社会学基础：护士小舞台.ppt

1、第二章 社会学基础： 护士的人生大舞台,2013年3月10日,2013年3月10日,2013年3月10日,本章内容,社会群体与社会组织：情感与心灵的归宿,人的社会化：人生之路的起跑线,社会分层与流动：推动社会前进的原动力,社会工作：白衣天使的另一对翅膀,5,2,3,4,1,社会学概述：护理工作的广阔空间,本章重点,捧读这一章，您将看到：护理小社会，社会大舞台。在这个大舞台上，有每个人的位置归依，也有护士的律动人生。 我们将在本章中重点（1）说出“社会”、“组织”、“阶层”、“社会化”、“护士社会工作”的概念及其内涵；（2）分析社会因素对健康及护理工作的影响；探讨护士学习社会学相关理论的意义，以

2、及护士社会工作的有效方法。 学习本章后，您应该能够：回答什么是社会、组织、阶层、社会化；分析社会诸因素对健康的影响，（3）剖析不同阶层的健康观；（4）解读社会学与护理实践的内在联系，（5）明确护士社会工作的内涵和外延。 本章的重点是解释社会学关于社会的相关概念，理解社会化的实质；难点是通过学习社会学相关理论如何确立新医学模式背景下的大健康观。,海是鱼的舞台，天是鸟的舞台；社会，是我们的人生大舞台。在这个舞台上，昔日演绎过女娲补天、神农尝草、精卫填海、刑天舞戚的精彩，今天续写着电波越洋、潜艇入海、神舟飞天、嫦娥探月的神奇。社会大舞台，人生一台戏，每个人都是永远退不了场的演员、观众和导演。护士只有

3、了解舞台、认识舞台，才能扮演好每一个社会角色，树立起良好的白衣天使形象。,第一节 社会学概述：护理工作的广阔空间一、社会（一）社会的概念（二）社会构成要素（三）社会的特征（四）社会的功能二、社会学（一）社会学的产生与历史沿革（二）社会学的概念（三）社会学研究对象和方法三、社会学与护理（一）社会学与临床护理工作（二）护士学习社会学的意义,第一节 社会学概述： 护理工作的广阔空间,一、社会 （一）社会的概念1社会一词的来源社会（society）一词的古汉语与现代汉语的涵义不同。在古代“社会”曾经一度分开使用，“社”专指祭神的场所，在古代和近现代生活中用“社”指志同道合者的集会之所，如“文社”和“诗

4、社”等。“社”在秦汉以前还是基层行政单位的称谓，在左传中就有“二十五家为社”的记述。“会”是指聚集和集会。“社会”一词连用最早出现在唐代的典籍中，旧唐书.玄宗本纪中记载：“十几年闰六月辛卯，礼部奏请千秋节休假三日，及村闾社会。”此处“社会”指人们聚集在某地一起祭神。自唐代以后在一定程度上泛化了社会的含义，社会不再专指祭神活动，社会被定义为人们为了共同目标聚集到一起进行的某项活动。在西方，英语society和法语societe均源自拉丁语socius一词，原意为伙伴。日本学者在明治时期最先将英文society一词译为汉字“社会”。近代中国学者在翻译日文社会学著作时袭用“社会”一词，“社会”逐渐成

5、为现代汉语中的词汇。正是由于中西文化交流成就了今天汉语里“社会”一词的涵义。,2西方社会学著作中对社会概念的界定不同的学术流派对社会有不同的解释，除了帕森斯和默顿的结构功能主义对社会的解释以外，社会唯实论和社会唯名论等两大流派对社会的解释也得到学术界的广泛认可。社会唯实论认为社会不仅是人的集合，还是客观存在的真实实体，其代表人物有德国的乔治.齐美尔（George Simmel）和法国的迪尔凯姆（Emile Durkheim）。齐美尔将社会看成是人们心理上相互作用而形成的社会化形式，以此构建的社会学被称为形式社会学；迪尔凯姆则认为社会是集体意识，是一种对人加以约束的文化，是一种建立在个人意识上的

6、独立实体，以此构建的社会学被称为文化社会学。社会唯名论认为社会是具有共同特征人群的代名词，社会只是一个非实体的空名，个体才是社会中的真实存在。其代表人物是美国的吉登斯（Anthony Giddens）和法国的塔尔德（Gabriel Tarde）。塔尔德认为社会是由人与人之间心理相互作用构成的，是具有共同心理的人们的集合，由此建构了心理社会学。,3马克思关于社会的论述对人类社会及其历史的研究构成了马克思理论生涯的基本内容，其中包含了马克思从不同角度对社会的阐述，其主要内容有以下三个方面：（1）从社会起源上对社会的论述：马克思对社会的研究主要体现在两个方面：人类社会起源于动物群体，恩格斯在自然辩证

7、法一书中详尽阐述了劳动在猿变成人的过程中所起的推动作用，证明了人类社会的产生在自然界中可以找到物质基础；社会是人们交互作用的产物，马克思认为社会是人们交互作用的产物。马克思的“人们交互作用”指在社会中任何个体都不是孤立存在的，而是相互联系彼此相互作用。个体间交往的根本动因是劳动的需要。为了有效地改造自然，个体必须通过交往与他人结合起来，于是就产生了共同劳动和将不同个体结合在一起的生产关系。社会是个体间彼此发生联系和关系的总合。,（2）从本质上对社会的论述：马克思对社会形成的科学认识没有停留在个人交往层面，而是从具体的社会形态演变中揭示社会的内涵。社会作为历史存在，在其发展过程的不同阶段展现出不

8、同质的特征。马克思认为生产关系的总合构成社会关系，构成处于一定历史发展阶段的社会，并且是具有独特特征的社会。马克思所讲的生产关系是与生产力发展阶段相适应的，占统治地位的生产关系，是社会的基础和本质。（3）从整体上对社会的论述：马克思在揭示了社会关系和社会本质构成的基础上，进一步指出社会是各种关系同时存在并相互依存的社会有机体。马克思认为社会是在实践的基础上产生，由人际交往形成的有序结构。对此马克思在序言中做了经典阐述，马克思认为人们在社会生产中发生的不以其意志为转移的关系，就是与物质生产力发展阶段相适应的生产关系。这些生产关系的总合构成社会经济结构，物质生活的生产方式制约着整个社会经济生活、政

9、治生活和精神生活的全过程。,根据马克思关于社会的科学阐述，我们将“社会”定义为：是以特定的物质资料的生产活动为基础，以一定数量和质量的人口为主体，通过相互交往而建立的自我运动、发展的社会关系体系。 社会关系体系包括家庭关系、共同文化以及传统习俗等。从微观上，社会强调同伴关系，并延伸为以共同利益形成的自愿联盟；从宏观上，社会是由长期合作的社会成员通过发展组织关系形成的团体、机构、国家等组织形式。,（二）社会构成要素,1社会结构及其划分社会结构是指社会整体的构成要素以及它们之间相对稳定的关系。社会的构成要素包括社会实体、社会意识、社会规范制度等。马克思从本质上对社会结构进行了科学的剖析，将社会结构

10、分成两个层次：一是经济基础层次，即与生产力一定发展阶段相联系的占统治地位的生产关系，是社会物质存在的决定层次；二是受经济基础制约的上层建筑层次，主要指政治、法律制度以及与之相适应的思想、道德、哲学、宗教、艺术等社会意识形式。马克思认为社会结构是矛盾关系体，社会结构变化的动力源于社会内部矛盾，生产力是社会结构变化的根本动力。由于社会整体的构成要素十分复杂，因此从不同角度可以考察社会的不同结构状态。具体为：从社会存在和发展视角：社会结构要素包括环境因素、人口因素和文化因素；从社会形态角度：社会结构要素分为政治要素、经济要素和意识形态要素；从人类生活共同体角度：社会结构要素可分为家庭、村落、阶层、组

11、织和社区等；从社会个体的社会存在角度：社会结构要素可分为地位、角色、群体和制度等等。,（二）社会构成要素,2社会基本构成要素在全部社会结构中，环境、人口和文化是社会的基本构成要素。虽然社会是人们交互作用的产物，但社会存在于自然界，人类社会是自然界长期发展的结果，人类赖以生存和发展的所有物质资料都要靠自然界提供。一定数量和素质的人口是社会的主体，没有人就无所谓社会的自然环境，也没有社会物质文化和精神文化。因此环境要素、文化要素和人口要素，是构成社会存在和发展的三个基本要素。（1）环境因素：自然环境是人类生存和发展的外部条件，是社会存在的空间前提，是各种自然条件的总和，是由土地、地理位置、气候、水

12、、动植物、矿藏等因素构成的复杂系统。自然环境是社会结构的基本构成要素，在社会结构中占有重要的地位，其重要性主要表现在以下两个方面。1）自然环境影响社会的存在和发展：自然环境提供了人类社会不可缺少的社会生产和生活资料来源，是人类社会赖以生存和发展的根基；自然环境影响社会生产部门的布局和生产发展方向；自然环境能够影响社会发展速度。社会发展速度取决于生产力水平的高低，其原因在于在其他劳动条件相同情况下，由于自然条件不同，人们所创造的劳动生产率各不相同。优越的自然环境和条件有利于社会发展；相反，恶劣的自然环境和条件会对社会发展产生一定阻力。,2）人类社会生活影响和改变自然环境：人类社会产生于自然界，但

13、是人类社会一经产生，就作为一个能动的主体作用于周围自然环境。这种作用主要表现在以下三个方面：人类生产活动改变自然环境面貌。自然环境既是人类生存的物质条件，又是人类改造的对象。在人类生产实践涉及的范围内，自然界在不同程度上成了“人化了的自然界”；社会发展水平决定对自然资源的利用和保护程度。在人类早期生产力水平低下，人类只能利用环境中有限的自然资源。随着社会发展和科学技术进步，人类对自然资源的利用度越来越高，同时对资源保护也越来越重视；人口规模影响生态平衡。在一定生产力水平条件下，人口稀少，大批自然资源得不到有效利用；反之，如果人口增长过快，就会导致人口规模与自然资源间失衡，甚至会危及人类生存，由

14、此可能导致社会危机。,（2）人口因素：人口是社会的主体，是社会存在的基础和前提。所谓人口是指生活在特定社会历史时期、特定地域范围的个体的总和。人口因素作为社会存在的最基本要素，与社会发展有着极为密切的关系。人口因素对社会的稳定与协调发展具有重要影响，人口因素本身又受到各种社会因素的制约和影响。1）人口因素影响社会的稳定与协调发展：人口因素对社会稳定与协调的影响主要表现在：人口数量会影响人口与自然资源间的相对平衡；人口数量和质量会影响经济发展的速度；人口数量会影响人们生活水平的不断提高；人口问题是其他社会问题产生的重要因素之一。2）人口因素受自然因素及社会整体发展状况的制约和影响：人口的制约因素

15、主要有自然因素和社会因素两大类，自然因素包括自然条件（自然资源、地理条件、气候条件等）和人口自身的年龄、性别结构等方面。社会因素有以下六个方面：社会经济是制约人口过程的决定性因素；政治制度和社会生活的稳定程度影响社会人口过程；科学技术进步影响人口过程；个体的受教育程度直接关系到人口出生率；传统习俗、道德观念以及宗教等社会意识因素影响人口出生率。人口政策是影响人口过程的强制性因素。,（3）文化因素：文化在社会整体结构中是相对独立的要素。文化的积累和传递是社会存在与发展的基本条件之一。文化作为人类社会必不可少的有机组成部分，对人类和人类社会的生存和发展发挥着不可替代的重要作用。1）文化为人类提供了

16、适应和改变自然环境的能力：在漫长的自然环境的变迁过程中，许多物种相继灭绝，惟独人类获得了迅速的繁衍和发展，其根本原因缘于人类特有的文化因素的作用。2）文化影响人类生活方式：人类生活方式是由社会物质生产方式决定的，但人们的价值观、传统习俗等文化因素同样对生活方式产生直接影响。实际上生活方式本身就是特定文化模式的具体反映。,（三）社会的特征,社会作为人类特有的存在方式，具有以下六方面特征：1社会是由个体组成的人类生活共同体 人是社会最基本的要素，是社会生活的开拓者、社会活动的发起者、社会关系的承担者、社会过程的推动者，没有人就没有社会。社会是由人群组成的，社会是个体的集合，是人类生活共同体。2社会

17、以人与人的交往为纽带 现实生活中人与人之间存在着多方面的联系，而这些联系是个体通过与他人的交往形成的。人与人多方面的联系形成了整个社会系统。在社会系统中人与人之间的联系可分为横向和纵向两个方面。横向联系指处于同一时代个体间的联系。经济社会越发展，社会分工越发达，社会生活越丰富，个体间的横向联系就越复杂和越广泛。纵向联系就是历史联系，主要表现为人类文明在代际间传承和发展的过程。3社会是有文化有组织的系统 人类社会通过劳动创造了自然界原本没有的文化和文化体系，从而产生了人类文明。生活在其中的个体根据文化要求，按照一定模式组织起来，形成社会整合所必需的秩序，从而使整个社会井然有序地运行。,4社会以人

18、的物质生产活动为基础 人类社会的联系尽管纷繁复杂，但仍有规律可循。由于物质资料生产活动是社会系统的基本活动，因此人们所结成的生产关系是社会系统的基础和本质。5社会系统具有心理和精神联系 人类与动物界的最大区别是具有高级神经活动。在人的高级神经活动基础上，人类社会创造出了一系列的语言、文字、符号及多种非本能的沟通方法。这些符号及通讯方式，反过来又大大加强了人与人之间精神心理上的互动和联系。6社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的有机体 由于社会的构成主体是人，而个体或群体能够主动发现社会自身及社会与大自然间的失衡现象，并且能够主动进行调整而使其重新实现平衡。同时，人类还通过社会生产不断创造

19、维持自身生存和发展的物质条件。在人的创造性活动中，社会同样也得到了发展。因此，社会具有自我再创造能力，还具有改造自然和社会的能力。,（四）社会的功能,人类社会一经形成即开始发挥其作用，这种作用称为社会功能。社会的基本功能有以下四个方面：1整合功能整合是指社会将无数单个个体组织起来形成合力，调控各种矛盾、冲突和对立，并将其控制在一定范围内，以维护统一局面。就我国社会而言，当前正处于剧烈的变迁时期，社会群体、社会关系、社会观念等方面的矛盾、冲突均较为突出，因而发挥社会整合的功能就显得尤为重要。整合主要包括文化整合、规范整合、意见整合和功能整合。2交流功能社会创造了语言、文字、符号等人类沟通交往的工

20、具，使个体间、家庭间、群体间、国家间的交往成为可能。社会也为人类的交往提供了多种多样的场所，为人类互动提供良好条件。社会还为人类间的交往提供了规范，使人类互动能够合理得体地进行。3导向功能社会有一整套行为规范，用以维持正常的社会秩序，调整人们之间的关系，规定和指导人们的思想、行为的方向。导向可以是有形的，如通过法律等强制手段或舆论等非强制手段进行；也可以是无形的，如通过习惯等潜移默化地进行。4传承发展功能人的生命短暂，人类代际更替频繁，而社会则是长存的。人类创造的物质和精神文化通过社会而得以积累和发展。,二、社会学,（一）社会学的产生与历史沿革1社会学产生的历史背景社会学（sociology）

21、是研究社会和社会问题的科学。社会学作为社会科学的重要分支，与其他历史悠久的社会科学相比是一门相对年轻的科学。一般认为，社会学产生于19世纪30年代，以法国哲学社会科学家孔德提出“社会学”一词并构建社会学思想体系为标志，距今只有不到200年的历史。社会学产生之初正值欧洲资本主义高速发展时期，资本主义的固有矛盾随着经济的快速发展逐渐明显地暴露出来。孔德正是在这种社会背景下提出了关于社会的理论，并希望以此作为改良和完善资本主义社会的灵丹妙药。孔德提出社会学概念的目的，是要创立一门用自然科学的精确方法来研究社会的科学。在19世纪40年代，马克思和恩格斯尽管没有提出社会学这一名词概念，但他们所创立的辩证

22、唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义学说，同样也是研究社会的科学，但马克思主义理论同孔德的以实证主义为基础的社会学理论有着本质的区别。社会学的产生有着诸多背景条件和因素，归结起来有以下四点：,（1）欧洲社会经历了巨大的社会变迁：在18世纪和19世纪，产业革命和政治革命冲击着欧洲社会和社会内部的各个层面，其影响是积极和巨大的。英国的产业革命和法国的政治大革命为社会学的产生提供了客观历史条件。,巴黎市民攻占王宫,英国工厂油画,（2）社会主义理论的兴起：资本主义制度的确立使得社会生产力得到极大发展，社会的巨大变动导致资本主义的固有矛盾迅速暴露出来，阶级斗争非常尖锐。马克思和恩格斯等理论家提出了无产阶

23、级革命学说，即社会主义制度最终代替资本主义制度的理论。社会发展进程令人无可置疑地印证了马克思理论的正确性，马克思科学社会主义理论深刻地揭示了人类社会的发展规律，显示出强大的生命力。,（3）城市化的结果：随着工业革命的深入发展，欧洲国家的城镇数量急剧增加，中小城镇不断发展成大城市和特大城市。从近代工业革命开始，城市几乎一致被看成是文明、思想自由和物质享受的摇篮，但城市发展过程中所带来的弊端也越来越多地显现，城市人口剧增后产生了诸如住房拥挤、环境污染、工业噪音、人际关系复杂化，家庭破裂、犯罪等一系列社会问题。 （ 4）科学技术的发展：随着科学技术成果渗透到社会生活的各个领域，科学的声望越来越高。科

24、学对社会学理论的发展也显得越来越重要，人们产生了用科学的方法系统研究社会的愿望。,（一）社会学的产生与历史沿革,2社会学产生的思想和理论前提在社会学产生之前，上溯到人类社会产生初期，就产生了许多关于社会的思想和学说。在我国先秦时期，就有孔子、孟子、老子、庄子、墨子等思想家关于社会的论述和思想。在欧洲，从古希腊的柏拉图、亚里士多德，到19世纪初的黑格尔等思想家对社会现象和社会问题进行了多侧面多角度的研究。启蒙运动标志着欧洲哲学思想进入发展和变革的历史时期。当时的思想家针对诸多的社会问题，思索和探究如何改造社会，并设计出各种各样的社会改革方案。卢梭就是在当时的历史条件下撰写了论人间不平等的起源和基

25、础和民均论等思想巨著。当时还出现了空想社会主义者圣西门、傅立叶和欧文，他们尖锐地批判资本主义制度，设想建立一个由科学家和工业家管理的美好社会。 在资本主义早期，一些思想家为了改造资本主义社会，缓和阶级矛盾和解决社会问题，开展了大量的社会调查，尤其是对贫困和失业问题的调查，用数学方法分析整理社会调查资料，并以此撰写了大量的调查报告公诸于世。欧洲启蒙运动、空想社会主义理论和社会调查广泛用于社会研究领域成为社会学产生的思想和理论前提。,（一）社会学的产生与历史沿革,3社会学主要代表人物（1）早期社会学代表人物：1）孔德（Auguste Comte）：孔德在19世纪30年代出版的实证主义哲学教程四卷本

26、著作中，详细系统地阐明了他的社会思想。其社会学体系的基石是关于历史发展的进化过程学说，同时还提出了社会静力学和社会动力学概念及其理论范畴。孔德认为社会静力学主要研究社会结构和社会制度；社会动力学主要研究社会发展过程和社会进步，孔德显然把当时流行的物理学概念移植到了社会学中。这种观点对后来研究社会结构和社会变迁，特别是对结构功能学派的建构具有重要影响。孔德对社会发展强调思想因素的作用，提出了由于思想的无序导致社会无序的观点，孔德对社会发展持保守主义、改良主义和实证主义的态度。,2）斯宾塞（Herbert Spencer）：斯宾塞是英国社会学家。在孔德之后，社会学能够很快地奠定稳固的基础，斯宾塞作

27、为生物学派的创始人起了很大作用。斯宾塞将达尔文的进化论用于社会学研究，深入研究了社会结构的性质和社会中社会成员的观念和价值两者之间的联系，他所设想的社会状态是静态的，具有一种完全的均衡状态。斯宾塞还主张应该消除限制，特别是政府对人民的限制。斯宾塞在1873年出版的社会学研究一书中，更明确地阐述了他的自由放任的个人主义哲学。斯宾塞学说的另一重要内容是社会有机体说。斯宾塞把社会作为一个整体并把结构和功能联系起来加以考察，这一思想对后来功能派社会学的发展产生一定的影响，他首创了“结构功能”和“社会制度”两个社会学术语。,（一）社会学的产生与历史沿革,（2）近代社会学代表人物：社会学发展到近代，即19

28、世纪末到20世纪30年代。此时社会学已经进入了形成阶段。这一时期的代表人物是法国的杜尔克姆和德国的韦伯。他们的功绩是使社会学这门科学的研究领域更具体，方法更确定。1）杜尔克姆（Emile Durkheim）：杜尔克姆理论的核心是关于社会事实的概念。他把社会事实分为两种基本类型，即物质的和非物质的。杜尔克姆的研究重点是非物质社会事实，如集体意识、集体表象和社会潮流等等。杜尔克姆的代表作论自杀是对于非物质社会事实重要性的最好说明。杜尔克姆认为早期的社会学家大都侧重对宏观社会现象的研究，忽略了用科学方法来分析社会现象，他于1895年出版了社会学方法的规则（中译本书名为社会学方法论，许德珩译，商务印书

29、馆出版），这本书大部分讨论了研究社会现象的方法论问题。西方社会学者认为该著作对研究社会现象极有价值。,2）韦伯（Max Weber）：韦伯的社会学观点强调人们心灵上的理性因素，认为社会生活中不存在客观规律性。由于韦伯在许多领域从事研究并颇有建树，在社会学、经济学、历史学、法学等领域出版了大量的专著。韦伯把统治的合法形式称为“权威”，他将权威分为三种类型：法理权威、传统权威、神召权威。韦伯论述宗教和资本主义兴起的内在关系的著作新教伦理与资本主义精神，是一部在理论界长期引起争论的著作。韦伯认为宗教思想是社会发展的主要动力，新教伦理是引向资本主义的重要因素，韦伯的理论与马克思关于社会发展的理论背道而

30、驰。韦伯的社会学理论在西方是最知名、最有影响的社会学理论。目前在欧洲和美国还有许多社会学家在研究韦伯的著作和思想。,（一）社会学的产生与历史沿革,4现代主要社会学流派第二次世界大战后，美国的社会学发展开始居于世界前列。一些学者复兴了传统的一般社会理论，另一些学者把注意力转到如何改进社会研究方法，因此美国涌现出许多社会学流派。（1）结构功能学派：第二次世界大战后，美国的国民经济恢复较快出现了繁荣和稳定的局面。在这种背景下，以帕森斯为代表的结构功能学派异军突起，很快便称霸美国社会学界。帕森斯的理论是将人类社会同拥有各种器官的有机体作比较，他认为人类社会也有很多结构联合在一起发生功能作用，以维持整个

31、体系，如同人体中的各种器官互相起作用借以维持人体的正常功能一样。帕森斯理论的中心点是社会体系的稳定、整合和均衡。帕森斯认为社会作为一种体系，同有机体所具有的自我调节机制一样，社会自身也具有自动调节的功能。到了20世纪60年代，帕森斯的结构功能理论无法解释和回答美国社会出现的诸多社会问题。由此称霸一时的结构功能理论开始走下坡路。,（2）冲突理论：冲突理论认为现代社会经常处于冲突状态中，冲突学派的理论观点大体分为两类：以达伦多夫为代表的辩证冲突论和以科塞为代表的功能冲突论。达伦多夫（Ralf Dahrendorf）是一位通晓马克思主义理论的德国著名社会学家，曾任伦敦经济学院院长。达伦多夫认为，社会

32、基本上是一种不均衡权力分配的组合团体。冲突论的最终目标是解释社会变迁。达伦多夫把冲突分为两大类：一种是外来的冲突如战争；另一种是内在的冲突如政党的斗争。达伦多夫的冲突论虽然以马克思的理论为出发点，但他又认为阶级理论只是冲突理论的一个特殊范例。他的工业社会中的阶级和阶级冲突（1959）是一本非常有影响的冲突论著作，但全书仍带有较浓厚的结构功能色彩，迎合了当时主流派社会学家的口味。,（3）符号互动理论：该学派对社会生活感兴趣的是在日常情景中，人们如何进行相互交往和人们如何理解社会关系。符号互动理论的代表人物是美国芝加哥大学的米德（George Herbert Mead）。米德认为象征符号是社会生活

33、中的基础，在社会生活中为了沟通和交往，人们的思想和感觉必须先转换为象征符号文字、手势、面部表情、非语言的声音。通过交互反应，就可以建立共同的了解。人们如果没有对特定的行为做出任何反应，便无社会意义可言。符号互动理论又可分为以布鲁默（Herbert George Blumer）为代表的芝加哥学派和以库恩（Thoma Samuel Kuhn）为代表的依阿华学派。,（一）社会学的产生与历史沿革,5社会学发展趋势与特点20世纪50年代以后是世界范围内社会学飞速发展时期，社会学在很大程度上越来越引起各国政府和学术界的广泛重视和关注。（1）马克思主义社会学理论的兴起：资本主义国家在20世纪60年代经历了剧

34、烈的社会动荡，社会动乱、社会问题有增无减。在此期间冲突论、批判社会学、激进社会学特别是马克思主义社会学理论，开始活跃于学术界并得到广泛传播。马克思主义理论和非马克思理论在各种规模的学术交流活动中的交锋，使得马克思主义的社会学理论日益受到普遍关注。现在西方学术界几乎所有已出版的社会学教科书、大百科全书以及许多社会学专著，都有大小不等的篇幅论述马克思社会理论在社会学这门学科中的历史地位和对现实产生的影响。尽管有些学者并不信仰马克思主义，但他们都承认马克思关于社会理论学说的重要性和对社会学的重要贡献。,（一）社会学的产生与历史沿革,（2）研究课题更多地结合社会生活实际：无论是社会主义国家还是资本主义

35、国家，在社会变迁和发展过程中都有各自的许多社会问题急待解决，理论问题急需探讨。社会学是一门应用性很强的科学，在应用社会学体系中，诸如社会工作、社会福利和各种社会问题的研究，其实用性更为突出。为了鼓励应用社会学的发展，密切结合现实社会问题的研究，许多国家的高等院校中都附设有各种类型的社会学研究机构。同时各国政府机构、公司企业、各种基金会都拨出巨额款项或提供资助，以鼓励社会学家进行社会调查，研究新课题。,（3）研究方法从定性走向定量：社会生活中存在着大量数据，以反映出社会现象的复杂性。早在19世纪上半叶统计学家葛特勒曾用统计方法来分析社会现象，将社会现象加以量化研究。第二次世界大战后，随着电子计算

36、机的出现，使得社会学研究方法向更新更高的阶段发展。目前进行的社会调查，一般都发放大量的问卷，对回收资料进行整理和分析。定量分析标志着现代社会学从描述性结论到解释性结论的进步，但定量分析毕竟只是一种技术手段，不是最终的研究目的和研究结果，其前提应当是正确的理论指导和方法论。,（4）多学科的综合研究和分支学科迅速发展：随着社会的进步和科学技术的快速发展，学科的专门化和多样化的发展也日益深刻化，并且互相交叉和相互渗透。多学科的综合研究不仅给分支学科的发展赋予新的活力，而且使分支社会学具有了广阔的前景。多学科和分支学科的互相促进，出现了许多分支社会学。（5）国际性和本土化研究倾向不断加强：到20世纪5

37、0年代中期，社会学作为一门重要的社会科学已经在世界范围内得到确立；到了20世纪60年代，社会学得到了真正的繁荣，主要表现在社会学理论和观念的普及，广泛采用类似的研究方法以及比较研究的发展。近来有不少国家的社会学学者，为了摆脱西方社会学理论和模式的影响，在探索建立具有自己国家和民族特点的社会学，使社会学能够植根于本土，发展自己的理论体系，解决自己的社会问题，这就是社会学的本土化问题。,（一）社会学的产生与历史沿革,6社会学在中国社会学传入中国始于19世纪末。严复于1897年开始将英国社会学家斯宾塞的社会学研究一书的部分章节翻译成中文并发表，引起了强烈的社会反响。到了1903年严复又将该书全文翻译

38、并定名为群学肄言，该书由上海文明编译书局出版。群学肄言的出版标志着中国社会学的开端。与此同时章太炎翻译出版了日本社会学家岸本能武太的社会学。,（一）社会学的产生与历史沿革,（1）解放前社会学的引进和发展：从20世纪20年代开始，中国国内的许多大学开始纷纷开设社会学课程。1923年上海大学率先开设了社会学系，聘请了著名的马克思主义者瞿秋白担任系主任，并聘请了许多社会知名人士讲授社会学相关课程，他们中的蔡和森、邓中夏、张太雷等人后来都成为坚定的共产主义战士。在社会学传入中国初期，孙本文与吴泽霖、吴景超等专家合作编写一套涵盖社会学各个领域的“社会学丛书”共15册。“社会学丛书”系统地阐述了社会学的性

39、质、研究范畴和研究方法，详细地介绍了欧美社会学各流派的历史、现状和发展，丛书的每一分册又独立成书，堪称当时经典的社会学专著。此后为了便于讲授，由孙本文主笔将丛书合编为一册，并定名为社会学大纲。此外由孙本文独著的社会学原理被指定为大学标准教材，先后多次修订，到1949年共出版印刷了十一版。社会学在旧中国发展过程中逐步形成了两大特点：,1）社会调查活动涵盖社会生活的各个领域：以1924年由商务印书馆编辑出版的社会调查沈家行实况为标志，中国人从此能够独立进行社会调查活动，社会调查范围涵盖了人口、社会各阶层的生活状况和生活质量、民族问题、乡村经济、城市工业等等。另外，马克思主义者运用社会学理论与方法进

40、行了大量的实地社会调查。最著名的是毛泽东在大革命时期撰写的不朽之作湖南农民运动考察报告。2）运用社会学理论结合中国国情开展社会实践活动：20世纪30年代中国社会学家为了缓解当时越来越严重的农村危机，进行了大量的、卓有成效的实践探索。晏阳初在系统地总结了中国历史上历次自救运动的经验和教训后，认为中国社会问题主要是农村问题，而农村问题的本质是农民问题。因此晏阳初将教育作为改造社会、建设社会的手段，广泛开展平民教育运动。梁漱溟选择山东省邹平县作为他实施乡村建设运动的试验基地。梁漱溟认为中国的振兴关键在于农村的复兴，只有靠乡村建设运动建立新型的社会组织，中国才能发展壮大。晏阳初和梁漱溟的实践活动对社会

41、学本土化和中国社会的进步和发展，在客观上起到了一定的推动作用。,（2）解放后社会学发展：1949年新中国成立后开始了轰轰烈烈的社会主义建设事业，社会学工作者积极响应党和政府的号召，投身到火热的社会主义建设事业中。他们深入到城市、农村各行各业调查了解情况，根据调查结果撰写了大量调查报告，为党和政府决策提供了大量的参考数据和资料。可以说社会学在新中国开始了崭新的发展阶段。然而由于认识上的失误，在1952年全国高等院校专业调整时盲目照搬前苏联模式，将社会学专业和社会学课程以至与社会学密切相关的社会心理学、社会人类学、社会工作和人口学课程全部取消。1957年的“反右运动”又使得一批社会学家横遭迫害，新

42、中国社会学的发展受到严重挫折。,粉碎“四人帮”和党的十一届三中全会以后，我国各项事业逐渐步入正轨。1979年3月13日邓小平在题为坚持四项基本原则的讲话中指出：“政治学、法学、社会学以及关于世界政治的研究，我们过去多年忽视了，现在也需要赶快补课。”至此，社会学迎来了发展的春天。同年3月，全国哲学社会科学规划会议筹备处主持召开了“社会学座谈会”，在会上成立了中国社会学会，中国社会学会的成立标志着中国社会学事业正式恢复重建。1980年中国社会科学院成立了社会学研究所。同年秋天经教育部批准，南开大学举办了为期一年的社会学专修班。1982年南开大学正式成立了社会学系并招收了国内首批社会学专业研究生，而

43、后北京大学、中山大学、中国人民大学等院校相继成立了社会学系。目前我国已初步形成了由社会学研究所、高等院校社会学系、社会学会以及社会学实践部门构成的社会学研究、教学、实践体系，社会学在我国社会主义现代化建设中发挥着越来越重要的作用。,（二）社会学的概念,1社会学的定义社会学（Sociology）是从社会整体出发，通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。社会学家通常将经济学、政治学、人类学、心理学等一起并列于社会科学进行研究。社会学研究对象和研究内容非常广泛，与历史学、政治学、经济学、人口学、民族学、宗教学等学科领域都有交叉。社会学研究内容涉及历史、政治、经济、社

44、会结构、人口变动、民族、城市、乡村、社区、婚姻、家庭与性、信仰与宗教、现代化等领域。社会学的分支学科包括：分层社会学、社会学史、教育社会学、政治社会学、社会思想史、社会学方法、实验社会学、数理社会学、比较社会学、社会地理学、文化社会学和应用社会学等学科。应用社会学又可细分为：职业社会学、工业社会学、医学社会学、城市社会学、乡村社会学、家庭社会学、环境社会学、青年社会学、老年社会学、犯罪社会学、越轨社会学、妇女问题、种族问题、社会问题、社区、社会保障、社会工作、微观社会学、政治社会学、宗教社会学、体育社会学、发展社会学、人口社会学、传播社会学等学科。,（二）社会学的概念,2社会学的学科特点（1）

45、将社会作为一个整体来看待：社会学理论认为，只有把社会作为一个有机的整体，并以此为出发点才能全面地科学地认识社会的各种组成成分，以及各种特殊社会现象之间的关系。这是社会学区别于其他社会科学的根本所在。这种整体性的思维模式始终贯穿于社会学发展的各个阶段。运用整体性思想研究人类社会，马克思引入了“社会机体”这一概念，并对其进行了科学的解释，并将整个人类社会划分为生产力、生产关系和上层建筑这三个基本系统，从而揭示出人类社会发展运动的基本规律。在资本论中，马克思将资本主义的生产方式看作是一个复杂的整体，从而发现了资本主义的固有矛盾。马克思的这种科学的研究方法摒弃了将复杂的人类社会看成单个个体构成的共同体

46、，以及整体是由部分决定的传统的机械观点，为科学地认识人类社会指明了方向。因此，社会学的首要前提是把社会看作一个有机的整体。,（2）是一门综合性学科：由于社会是一个统一的整体，是一个多层次、多结构、多序列的完整网络，因此社会学必然具备综合性学科性质，才能全面地对人类社会做综合性的探索。首先，这种综合性表现在社会学在研究任何一种社会现象、社会过程或社会问题时，总是将多种相关社会因素和自然因素联系在一起作整体性研究。例如，社会学在研究社会经济发展时，不仅考虑到物质生产本身的发展和科技成果的应用，而且还考虑到人们的社会活动的内容和性质，人们的文化教育和职业训练的水平，人们对于面临任务的理解程度和完成任

47、务的信心，以及自然资源和生态环境等所起的作用等等。其次，这种综合性还表现在，社会学的研究经常结合和参考其他社会科学甚至自然科学的研究成果。如果不利用其他社会科学和自然科学的成果，社会学就不能实现它对社会的立体的综合性研究。,（3）是具有科学性的学科：社会学是一门社会科学，不同于以前一般的社会思想和社会常识。以往的社会思想和社会常识，往往建立在直观的主观想象基础上，对社会的认识是肤浅、片面的。社会学作为一门科学要取得对人类社会的科学认识，就要把定量研究方法和定性研究方法结合起来。传统的社会科学研究注重定性分析，这种方法由于缺乏度量概念，很难得出精确的结论。马克思曾指出，任何一门科学只有到了成功地

48、运用数学的阶段，才真正达到了科学的水平。当前在社会科学研究领域，把定性研究方法与定量研究方法相结合，已经成为一种普遍的趋势。（4）社会学研究具有现实意义：进入21世纪后，科学技术的迅猛发展，经济全球化的浪潮，以及我国加入世界贸易组织（World Trade Organization，WTO）后社会生活发生的种种变化，为社会学研究增加了新活力和新内容，提供了广阔的社会舞台。开展社会学的研究工作可以在以下几个方面对我国的社会主义现代化事业做出贡献。,（4）社会学研究具有现实意义,1）开展社会发展战略研究，为政府决策提供科学依据：社会发展战略是指一个社会发展的根本方向、步骤和途径。社会主义现代化建设

49、面临着如何协调各种社会因素，使整个社会协调发展的问题。要实现这一宏伟目标，就要运用社会学理论开展社会发展战略研究。社会学主要研究社会内部一系列关系的相互协调与发展问题，从而为政府决策提供科学的依据。2）参与社会现代化的规划、实施和评估检验工作：现代化建设包括物质文明和精神文明整体、协调的发展，其特点就是具有计划性，即每项建设都具有科学的前期规划。任何现代化建设的规划首先是一种社会规划，必须考虑社会各方面的整体性发展规划；在按规划进行建设时，又必须时刻掌握社会各方面情况变化，为顺利实施规划或合理修订规划提出积极的建议；在规划完成后，还要追踪研究由此带来的社会影响，评估和检验现代化建设的成效。这些

50、工作都是社会学工作者应该参与的工作。,（4）社会学研究具有现实意义,3）为社会工作、行政管理、企业管理提供专业人才培训：现代化生产的社会化导致了个人生活的社会化，需要由社会提供的公共社会服务和社会保险越来越多，社会保障事业和社会工作是应用社会学的重要组成部分。社会学还能对社会主义的行政业务和经济生产活动提供理论和实践支持。4）开展生活方式研究为建立文明、健康、科学、合理的生活方式做贡献：经济目标和成果转化为社会效益并不是一个自然发生的过程，而是要依靠科学、合理的生活方式来实现。生活方式研究的核心是如何有效地提高人民群众的生活质量。生活质量的提高主要依赖于经济的发展。生活质量中的相当一部分内容，

51、并不完全取决于经济实力，甚至与经济实力并没有直接的关系，如社会安全等等。社会生活质量的高低，并不完全取决于经济的发展程度，而是在一定的经济基础上，各种社会因素交互作用的结果。这些都是社会学研究的重要领域。,（4）社会学研究具有现实意义,5）为发展交叉学科、边缘学科和开展多学科性综合研究做贡献：人类社会生活中的任何重大问题，都不可能靠单独某一学科的研究去解决。当前科学的趋势是发展边缘学科和发展多学科综合研究。以社会整体与各部分之间的联系为研究对象的社会学，便成为发展边缘学科的基础和多科性综合研究中的骨干，因此大力开展社会学研究，大力提倡学科间的紧密合作，有利于促进我国整体科学事业的繁荣发展。6）

52、使人们更加自觉地参与社会生活，为构建和谐社会做贡献：社会学提供的有关社会的基础知识，实际上是社会公民必备的一般常识。只有具备了现代知识和常识，才能自觉地参与社会生活，自觉地适应不断变动着的社会环境，成为现代社会中的一名合格成员。如果没有关于社会的基本认识和基本常识，就谈不上参与社会民主生活。而社会学正是担负着提供这些基础知识的任务。,（三）社会学研究对象和方法,1社会学研究对象社会学的研究对象并不存在于社会生活的某一特殊领域，而是存在于社会生活各个领域的相互联系中，存在于由各种相互联系而形成的社会中。社会学是一门对人类社会进行总体性综合研究的社会科学。社会学是将社会作为一个整体来研究社会的各个

53、组成部分，及其各部分之间的相互关系，探讨社会的发生、发展规律的综合性社会科学。2社会学研究方法社会学工作者为社会现代化建设服务，不仅需要有正确的科学理论的指导，而且必须掌握科学的研究社会的方法。（1）社会学研究特点：社会学研究是社会学调查与研究的简称，包括调查与研究两部分。社会学研究不但要通过科学的手段了解和掌握社会的真实情况，而且还要对所得到的数据和资料进行整理和分析，以得出对社会状况的正确认识。1）科学化：表现为尽可能地使用现代科学研究手段，最大限度地减少片面的主观因素对研究结论准确性的影响，使认识更加接近实际；科学化还体现在强调用调查资料和分析结果来检验原先的理论假设。2）系统化：现代社

54、会学研究在考察某一社会现象的特点及其变动规律时往往将其放在所属的系统中，并借助数理统计方法综合分析各个相关因素对于该社会现象的影响。3）定量化：社会现象往往由多因素共同作用造成，因此社会现象的发生具有随机性特点，就需对其进行定量研究，从而找出社会现象的规律，揭示出事物运动的规律。,（三）社会学研究对象和方法,（2）社会学研究方式：社会学将掌握被研究对象的总体情况而采取的手段称为方式，将收集和处理被研究对象的具体资料所应用的手段称为方法。社会学研究方式主要有社会调查和社会实验两种。1）社会调查：社会调查（social survey）是采取客观态度，运用科学方法，有计划、有步骤地去考察社会现象，搜

55、集资料并分析各种因素之间的相互关系，以掌握社会实际情况的过程。根据被研究对象所包括的范围、特点的不同，社会调查可分为全面调查、抽样调查、典型调查和个案调查等等。2）社会实验：社会实验是指在一定的人工设计条件下，按照一定程序，改变某些因素或控制某些条件，对研究对象的活动进行观察、记载，并分析两个以上变量的变化，借以发现现象间的因果联系，揭示事物运动规律的过程。依照实验条件的不同，社会实验可分为标准实验和自然实验两种。标准实验是通过人为地控制和改变某些条件，观察事物的变化，以考察某些社会现象之间因果关系的方法。研究人员既不控制实验过程，也不人为地施加条件，而是在自然状态下观察某一因素对不同组别的作

56、用，然后比较两组情况得出结论称为自然实验。（3）社会学研究方法：研究社会现象需要有科学的、具体的、操作化的方法，社会学研究方法包括收集资料的方法，也包括分析资料的方法。收集资料的方法主要有访谈法、问卷法、观察法、文献法等。,三、社会学与护理,（一）社会学与临床护理工作社会学与临床护理工作有着密切的联系，社会学研究的许多领域都与护士维护与促进健康的工作目标和工作内容相一致，具体体现在以下两个方面：1社会变迁对健康的影响社会制度（包括社会根本制度和各种具体的社会形态）、社会结构、社会组织、人口、环境及道德、法律、哲学、宗教、文学艺术、风俗习惯、时尚等一切社会现象的变化被称为社会变迁。任何社会变迁都

57、会对社会群体的健康产生影响。（1）社会环境变化对健康的影响：社会变迁导致的社会环境因素的变化主要指社会制度的改变。社会制度是指在一定历史条件下形成的社会关系和社会活动的规范体系。社会制度有广义和狭义之分，广义的社会制度指社会形态，用来区别人类社会的不同发展阶段和不同性质；狭义的社会制度指各种具体的社会制度，如政治制度、经济制度、法律制度等，以及各种社会组织的具体规章制度。,社会制度对人群健康水平的影响是显而易见的。世界各国的政治制度、法律制度以及与其有直接联系的政策是造成居民健康水平差别的重要原因之一。社会制度影响健康的途径主要有以下三个方面：1）不同分配制度影响健康状况：目前各国贫富差别十分

58、悬殊，贫困导致世界上约有10亿人处于不同程度的营养不良状态；此外，卫生资源分配不合理，使得农村缺医少药的状况没有完全改变；医疗保障体系不健全，相当多民众靠自费就医；我国城乡居民的基尼系数(Gini coefficient，反映居民收人公平性指标)已越过国际警戒线，这些都势必对国民健康水平造成不利影响。2）不同卫生政策影响健康水平：由社会制度决定的社会卫生工作方针对国民健康有直接影响。解放后，我国政府制定了包括“预防为主”在内的各项卫生工作方针，大大增加了在预防、保健领域的投入，有效地提高了国民的健康水平。3）不同社会制度影响健康行为：社会制度的作用在于通过行为规范模式，提倡或禁止某些行为，以保

59、持和促进社会的协调发展。社会制度的健康效用主要体现在禁毒、控烟、扫黄以及对食品生产加工和销售的各种规定等方面，对维护国民健康具有重要作用。,（2）社会关系对健康的影响：每个个体都生活在由一定社会关系结合而成的社会群体中，如家庭、邻里、朋友、工作团体等，上述社会群体共同构成了社会网络。个体在社会网络中相互协调和支持是健康的基本保障。1）社会支持影响健康：社会支持(social support)是指一个人从社会网络所获得的情感、物质和生活上帮助。影响社会支持的因素主要有：人际关系和社会网络和社会凝聚力等。研究表明社会联系减少与死亡率升高具有相关性；妇女妊娠期间的社会支持可以减少并发症的发生，并能缩短分娩时间，使产妇情绪维持在较高水平。,2）家庭影响健康：家庭是以婚姻和血缘关系组成的社会单位。家庭结构、功能和关系处于完好状态有利于增进家庭成员的健康。家庭因素对健康的影响主要体现在：家庭结构影响健康。家庭结构主要指家庭的人口构成。最基本的家庭类型是由父母和未成年子女所组成的核心家庭。由三代以上或二个以上的核心家庭构成的家庭称为扩大家庭。常见的家庭结构破坏及缺陷有：离婚、丧偶、子女或同胞死亡等都会对健康产生消极影响。家庭功能影响健康。家庭的功能主要表现在生育、生产和消费、赡养、休息和娱乐等四个方面。家庭功能对健康的影响非常广泛。在生育方面，通过优生、优育，有利于控制人口数量，提高