第1课　统一中国的第一个皇帝秦始皇

1、第一单元 古代中国的政治家,1,06:36:38,第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇,2,06:36:38,概述秦始皇（嬴政）的历史功过。,3,06:36:38,功绩,北击匈奴 筑长城 征南越,修驰道 疏鸿沟 开灵渠,统一文字、货币、度量衡,统一六国,建立专制主义中央集权制度,秦始皇,4,06:36:38,秦始皇的历史功绩,结束了春秋战国以来封建诸侯割据的分裂局面，为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础，符合历史发展的要求； 为社会经济的恢复与发展，为各族人民的安定生活和相互交往，提供了有利条件，符合各族人民的共同愿望。,奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局；对于巩固统一、加强国家统一

2、，促进社会发展，起到了极大的作用。,有利于推动各地经济文化的交流与发展，加强国家的统一。,有利于推动交通的发展，促进各地之间的联系。,奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。,5,06:36:38,秦国何以统一六国？,1、战国时期频繁的战争给人民生产和生活带来无穷灾难，人民渴望统一。 2、商鞅变法秦国确立了封建制度，促进了其社会经济迅速发展，为秦统一六国提供来了条件。 3、嬴政个人雄才大略。,（坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力；招贤纳士，重用人才；确立了正确的统一策略。）,6,06:36:38,秦始皇在秦国统一六国中有何贡献？,秦始皇领导秦国，顺应历史潮流，把握历史机遇，招纳贤士，采取正确

3、的战略与政策，兼并六国，完成了统一大业。,7,06:36:38,丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议於群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然後属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 史记秦始皇本纪,8,06:36:38,秦始皇在加强秦朝统治，巩固国家统

4、一中有何贡献？,秦朝建立后，秦始皇顺应加强国家统一和中央集权的需要，领导秦朝通过建立专制主义中央集权制度、统一文字、度量衡等措施，为当时社会政治经济的发展提供了保障和条件，也对后世社会发展产生了极大的影响。,9,06:36:38,秦始皇的历史过错,钳制了思想、破坏了文化,加重了人民的负担，激化了阶级矛盾，是导致秦朝灭亡的重要原因。,10,06:36:38,材料一：“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺 术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产便构成为基础 。人们的国家制度、法的观点就是从这个基础上发展起来的。” -恩格斯在马克思墓前的讲话,11,材料二：男子力耕不足粮饷

5、，女子纺绩不足衣服，竭天下之资财以奉其政，犹未足以赡其欲也。 汉书食货志,06:36:38,秦始皇在秦朝灭亡过程中有何过错？,秦朝建立后，秦始皇推行的某些政策，超越了当时的人民和社会生产力的承受水平，破坏了社会再生产的正常的开展，激化了社会矛盾，最终导致了秦朝的迅速灭亡。,12,06:36:38,13,衡量政治人物行为的功过是非标准有哪些？,是否有利于推动社会再生产（生产力）的发展 是否有利于维护国家的统一和社会的稳定 是否有利于提高社会民众的生活水平 ,06:36:38,博士齐人淳于越进曰：臣闻殷周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以

6、相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”始皇下其议。丞相李斯曰：“五帝不相复，三代不相袭，各以治，非其相反，时变异也。今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”制曰：“可。” 史记秦始皇本纪,14,06:36:38,把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部。 要明确相关的具体情形和政策界限，完善容错纠错