第10课资本主义时代的曙光

1、第四单元 步入近代,起点： 文艺复兴和新航路的开辟（1416世纪） 终点： 俄国十月革命（1917年）,世界近代史,世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。,第10课 资本主义时代的曙光,初三历史,10世纪，西欧出现一些作为手工业和商业中心的城市（如意大利，法国，英国，德意志等）,市民阶级,早期资产阶级,新兴的资产阶级为了求得自身发展，需要：,冲破封建势力的束缚 和 开拓市场,探究思考,1、文艺复兴发生的时间、地点是什么？ 2、为什么会发生文艺复兴？(背景） 3、文艺复兴的指导思想（核心思想）是？ 4、它的实质是什么？ 5、文艺复兴期间涌现了哪些代表人物？他们都有 哪些代表作品？

2、6、文艺复兴有哪些影响？,一、文艺复兴,14世纪前后 意大利，后扩展,14世纪意大利 资本主义萌芽产生,资产阶级兴起 要求冲破封建束缚,思想领域出现文艺复兴,手工工场出现、产生资产阶级,根本原因：,直接原因：,教会对人们的思想控制,为什么会发生文艺复兴（背景）,探究思考,1、文艺复兴发生的时间、地点是什么？ 2、为什么会发生文艺复兴？(背景） 3、文艺复兴的指导思想（核心思想）是？ 4、它的实质是什么？ 5、文艺复兴期间涌现了哪些代表人物？他们都有 哪些代表作品？ 6、文艺复兴有哪些影响？,一、文艺复兴,14世纪前后 意大利，后扩展,“人文主义”,人 文 主 义,以人为中心，取代以神为中心，发

3、扬人的个性、追求人在现世的幸福。,文艺复兴 也被称为“人的被发现”,究文艺复兴之思想核心,男孩的观点是正确的。文艺复兴是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。,不对，文艺复兴是那些对 教会不满的先进人物， 以希腊、罗马文化为名， 开创新文化、新思想的 运动,“文艺复兴”就是意大利人 不满意当时教会对文化的控制 重新学习和宣扬古代希腊、罗 马文化，实际上就是复古,究文艺复兴之实质,领悟文艺复兴,实质,是新兴资产阶级反封建反教会的一场思想文化的解放运动。,探究思考,1、文艺复兴发生的时间、地点是什么？ 2、为什么会发生文

4、艺复兴？(背景） 3、文艺复兴的指导思想（核心思想）是？ 4、它的实质是什么？ 5、文艺复兴期间涌现了哪些代表人物？他们都有 哪些代表作品？ 6、文艺复兴有哪些影响？,一、文艺复兴,14世纪前后 意大利，后扩展,“人文主义”,文艺复兴的代表,其他领域：天文地理学（p60 小字） 最早的印刷机（自由阅读卡）,莎士比亚,达芬奇,但丁,意大利,意大利,英国,神曲,最后的晚餐蒙娜丽莎,哈姆雷特 罗密欧与朱丽叶,探究思考,1、什么是文艺复兴？ 2、为什么会发生文艺复兴？ 3、文艺复兴发生的时间、地点是什么？ 4、文艺复兴的指导思想（核心思想）是？ 5、它的实质是什么？ 6、文艺复兴期间涌现了哪些代表人物

5、？他们都有 哪些代表作品？ 7、文艺复兴有哪些影响？,一、文艺复兴,( P60 ),影响：,推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。,二、新航路的开辟,探究思考,1、为什么要开辟新航路? 新航路的开辟有哪些客观条件？ 2、有哪些航海家先后出海探索新航路？ 他们的航行时间和航海路线分别是什么？ 这些航海家都有哪些航海成就？ 3、新航路的开辟都有哪些重要影响？,为什么要开辟新航路,经济根源：14C15C欧洲商品经济的发展和资本 主义萌芽的出现要求扩大国外市场。,社会根源：欧洲人狂热的追求货币和黄金，并受 马可波罗行纪的刺激。,客观条件：天文地理知识的进步（地圆学说

6、的流 行），造船技术的改进，罗盘针的使 用，为新航路开辟提供了客观条件。,二、新航路的开辟,探究思考,1、为什么要开辟新航路? 新航路的开辟有哪些客观条件？ 2、有哪些航海家先后出海探索新航路？ 他们的航行时间和航海路线分别是什么？ 这些航海家都有哪些航海成就？ 3、新航路的开辟都有哪些重要影响？,1492年 哥伦布,1487-1488年迪亚士,1497-1498年 达伽马,1519-1522年麦哲伦,太平洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚洲,欧洲,非洲,大洋洲,北美洲,南美洲,西欧人开辟了哪些新航路呢？,哥伦布,意大利,1492年,西班牙,横渡大西洋，到达美洲，发现新大陆,迪亚士,葡萄牙,1

7、487年,葡萄牙,到达非洲南端（好望角）,达伽马,葡萄牙,葡萄牙,1497-1498年,葡萄牙,西班牙,到达印度，开通了欧洲到达印度航线,麦哲伦,1519-1522年,完成人类第一次环球航行，证明地球是圆的,二、新航路的开辟,探究思考,1、为什么要开辟新航路? 新航路的开辟有哪些客观条件？ 2、有哪些航海家先后出海探索新航路？ 他们的航行时间和航海事迹分别是什么？ 3、新航路的开辟都有哪些重要影响？,(P62),(1)欧洲、亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。世界市场开始形成。,(3)欧洲国家逐渐走上殖民掠夺的道路,造成亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷落后。,开辟新航路的影

8、响,(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。,比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？,综合探究,船多人多,船少人少,宣扬 国威,开拓 市场 掠夺 财富,友好 交往,殖民 扩张,促进国家友好和经济文化交流,世界连成一个整体；促进资本主义产生；造成殖民灾祸。,对于哥伦布发现美洲，印第安人和欧洲人有不同的看法。你认为他们说得有没有道理，并谈谈你的看法。,答：二者的说法都不全面。历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航既有局限性，又有进步性。 局限性：哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后。 进步性：加强了美洲与世界各地区的联系。在客观上

9、，掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展。,第10课 资本主义时代的曙光,但丁,达芬奇,人文主义,文艺复兴,反封建制度 反宗教神学,哥伦布（发现美洲大陆）,达伽马（达到印度）,麦哲伦（完成环球航行）,迪亚士（发现好望角）,航海探险,开辟新航路,资本原始积累 世界走向整体,为资本主义发展创造条件,莎士比亚,青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近20年，神曲即为流放时所作。,文艺复兴的先驱但丁,（被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是 新时代的最初一位诗人）,文艺复

10、兴的先驱但丁,幻游地狱,幻游炼狱,幻游天堂,虽然还有封建神学的影子，但是但丁不是用神，而是用人的眼光在审视着这个世界，抨击着封建神学。,神圣的种子不落在家族而落在个人身上。,走自己的路，让别人去说吧！,人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。,但 丁 名 言,结合但丁的名言思考： 神曲中的人性还体现在哪里？,强调人的价值和人性的伟大，认为人对自己的命运具有不可推脱的责任；,追求知识和美德。,意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。,意大利艺术大师 达芬奇,蒙娜丽莎对人和人性作了生动的刻画，表达了新兴资产阶级对现实生活的追