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文档简介

1、人民教育出版社语文六年级下册 “古诗词背诵”主题学习 品诗词 读诗人 浣溪沙竹石石灰吟 主讲：齐彬彬,品诗词 读诗人,巩义市第四小学 齐彬彬,浣溪沙竹石石灰吟,学习目标： 1.能够准确有节奏地朗读诗句，把握诗词的内容。 2.结合诗人的生活境遇，感受诗人的人格精神。,浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇1 暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。2,作词背景：,苏轼，号 “东坡居士”， 北宋著名的文学家、书画家、诗人、词人，美食家，唐宋八大家之一，是中国历史上罕见的全才。1081年， 46岁的苏轼因为“乌台诗案”被关在狱中，幸得众

2、人相救，被贬黄州做团练副使，得到黄州郡守的多方关照，后在城东废地买来数十亩荒田，开荒种地，自食其力。这期间，苏轼病重，结识医生庞安，并成为好友。这首诗就是苏轼抱病和庞安游清泉寺时有感而发。,流放杭州，他疏浚西湖，修建了西湖十景之一的“苏堤春晓”。 流放惠州，他改善民生，设计了广州最早的自来水供水系统。 流放黄州，他大兴慈善，创办了中国第一所孤儿院。 ,62岁时，苏东坡被贬谪到海南儋州。当时的海南，是彻彻底底的蛮荒之地。“食无肉，病无药，居无室，出无友”流放海南，是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。 没有好吃的东西，他就开发了牡蛎。他给三儿子写信说：“牡蛎这玩意太好吃了，千万不能让朝里士大夫知道哦，他

3、们知道了一定要争着来海南，那我就没得吃了。” 没有朋友陪我玩，那我就自己找乐子。怎么找？他居然办起学堂，教起了书。培养出了海南历史上第一位举人姜唐佐，第一位进士符确。,浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇1 暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。2,反复吟诵,结合背景,小组合学竹石：,1.在小组长的带领下反复吟诵诗句，准备小组PK; 2.诗中写了什么，诗人是个怎样的人，结合诗人身世境遇谈谈你的看法。,竹 石 【清】 郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,郑燮（1693-1765），号板桥，其诗、书、画世称“三绝”，画擅兰竹，为“扬州八怪”之一。 在他为官期间，做了不少益民利众的好事，深得人民爱戴，但他在荒年为百姓请求赈济，却得罪了知府和地方豪绅。他毅然辞官而归，回扬州卖画为生。,自读石灰吟，结合背景与诗人交友：,于谦(1398-1457)，明钱塘(今浙江杭州)人，字廷益，号节庵。于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘。于谦建议立景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。,石灰吟 【明】于谦 千锤万凿出深山，烈

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