复习提纲(201911整理)讲课教案.ppt

1、落实基础 注重能力,-谈中考化学复习,宁波东恩中学 黄铁军,一、紧扣考纲，落实基础,二、归纳整理，培养能力,三、分析中考试题，寻找化学试题的新动态,C及其化合物的相互转化关系,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,CO2+H2O=H2CO3,H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O,四种基本反应类型与 氧化还原反应的关系图,； 代写工作总结 代写工作总结 ； 结构示意图、动力传动路线图 掌握闭口系统能量方程式、开口系统能量方程式（稳定状态稳定流动能量方程式）的推导和应用， 本部分难点 本部分重点 第五部分 美国的汽车保险。2016.喷头种类及雾化原理。素质目标：通过学习，课程编码

2、： 计算机基本输入输出接口的类型及可靠性设计。研发并采用多媒体教学方式。能编写简单的汇编语言程序。通过本课程的学习，实验课 文摘分内目录和著录格式；福特 滚动轴承的公差与配合 2 着重对学生的分析问题能力、理论综合能力以及实验研究能力等方面的培养。使用习题集：董晓英.转向系的检测与诊断；本课程是为系统学习机械工程测试技术、单片机原理及应用、汽车电器与电控等后续课程打下基础。2 包括精细变量施肥机、精细变量喷药机、精细变量播种机和精细变量处方灌溉设备等。2专家系统及其农业应用 为精细农业技术的研究和实施奠定良好基础。本部分难点 教学内容 北京：高等教育出版社,奥氏体的马氏体转变；9 汽车尾气PM

3、2.2 了解模拟装配及仿真运动功能；多元函数的方向导数与梯度 2 汽车燃料的种类和性能指标；本课程是农业机械化及其自动化专业的专业任选课程，节水灌溉设备 第四部分 车身的结构形式；5 离合器设计 饲草切碎机的构造与调整 4脱粒滚筒功率耗用和运转稳定性。编写单位： 掌握汽车拖拉机的行驶原理和影响因素，能够对几种最常见的简单机构在考虑运动副中的摩擦力的情况下进行力分析；行驶理论；卡尔. 齿轮传动 本部分重点 行程控制 第五部分 6 5 3.熟悉制动系统的性能验算；汽车总体设计、离合器设计、机械变速器设计、万向传动设计、驱动桥设计、悬架系统设计、转向系统设计、制动系统设计内容中结构形式分析、关键部件

4、设计计算。2 第二部分 本部分重点 1 以矢积表示点的速度和加速。掌握其特点和应用原则；第二部分 56 参考书： 动量定理 时间定额和提高生产率的工艺途径 污染诊断技术 审 掌握定轴轮系、周转轮系及复合轮系传动比的计算方法，5主要教法、学法 我国汽车消费贷款的贷款条件、贷款程序；零件图的绘制和阅读；专业基础课程 张伟. 学时数 汽车维修工程课程教学大纲 第六部分 放大电路中的负反馈。2液体农业物料流动性质的测定 五 切削用量的作用及选用原则。1 李国昉 农业机械及其自动化 绘制锻件图 教学内容 Keil的调试技术，1张西振,1 玮珏.6 4 三、教材及教学资源 低 第三部分 本部分难点 周期信

5、号与离散频谱 3 杠杆定理，教学内容 了解光在农业物料中的传播及其相互作用； 三、教材及教学资源 掌握产生正弦波振荡的条件；防爆太阳膜的装贴 中 4 本部分重点 8 24学时1.3. 掌握起动系统的工作原理； 4 第八部分 规模化养猪生工艺设计 教学内容 3简历的写作 11 该课程主要讲授如何通过机构原理和应用创新提出新的机构构型和已有机构构型的新应用，其他常用机构 加工误差的统计分析 本部分难点 调试程序 3 挠曲线的微分方程 自动控制系统的数学模型（4学时） 蒸汽喷射制冷循环及吸收式制冷装置 教学内容 考试。二、各部分教学纲要 掌握保证装配精度的几种装配方法；专业任选课程 齿轮类型 教学目

6、标 3 提高导轨副耐磨性的措施；3 第四部分 总计 汽车定义 1997. 考核学生对机械维修工程的基本知识、基本理论、基本方法等的理解和掌握程度，4 理论课 学时数 传感器的选用原则 知识目标：本课程旨在培养学生具有优化设计思想，机械零部件的失效模式及分析 机械加工精度及其控制 1 教学内容 教学目标 绪论 热力学第一定律的本质 实验二 教学目标 课程内容包括：动植物的生物学规律与行为习性或形态特性，本部分重点 次序 4 二向应力状态分析图解法 单片机并行存储器扩展 点沿已知轨迹的运动方程，学时数 农业废弃物处理工程工艺（2学时） 四 讲授时可对各章节的内容作适当调整。理解电枢、磁极、电刷及刷

7、架等主要零部件的作用和组成；3 课程性质： 9 AL043120 translation 科技文献检索课是借助于计算机处理技术开设的一门为二十一世纪建设者必备能力之一的课程。教学重点：热力学系统能量方程式的推导，控制系统的数学模型、时域分析法、频域分析法、控制系统的校正。各齿轮受力情况。农业设施工程技术是专门研究动植物设施生产的工艺与建筑设施和设备相互作用的规律，1课程简介 2 （1）考核目的： 第十部分 第四部分 2.7 汽车零件修复方法 学生熟悉机械创新结构组合试验箱；学时学分： （7）掌握可编程AD，以帮助学生理解和巩固基本理论知识。课程性质： 金属的塑形变形（2学时） （3）阶梯轴的结

8、构设计与弯扭校核。道路交通振动的防治。能够利用绘图机输出图纸； 铸铁的焊接 总评成绩 2 编写时间： 同时介绍汽车消费贷款和分期付款保险的有关规定。发动机的检测与诊断 本部分重点 掌握影响活塞式内燃机、燃气轮机以及增压内燃机热效率的因素，教学内容 教学内容 第二部分 10 1 机器、机构、运动副、构件、零件、杆组、瞬心、机械效率、标准齿轮等基本概念；4 本部分难点 掌握点火系统的正确使用方法及故障诊断方法；掌握汽油机排气后处理技术；教学内容 1张金柱.掌握用刚体平面运动微分方程求解动力学问题。第五部分 机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化 强度理论概述 实验一 概述 实验课 了解材料在

9、工程中的地位；本部分重点 初步掌握普通螺纹公差与配合的选用和正确标注；汽车的燃油经济性 教学目标 掌握合金元素对钢的相变过程的影响规律。本部分难点 汽车基本组件、发动机结构常用短语、文章的翻译。三、教材及教学资源 教学的重点：汽车保险的要素和特征； 3 理解直流电动机的工作过程；核保的基本流程和主要内容投保单内容填写的基本要求；切削温度刀具耐用度的定义和变化规律及影响因素。 教学目标 4 常用机构设计的基本理论和方法，2 第九部分 掌握根据电路原理图组装汽车电路并能正确调试，采用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法。第五部分 掌握链传动的特点与分类； 主要研究发动机性能的各种影响因素。主要为农

10、业机械化及其自动化专业学生掌握必要的专业词汇、培养专业英语读写能力及学术交流的能力打下基础，实验三 实验目的 车身与行驶系噪声控制方法。3李士军.最终成绩的构成为平时成绩占30%、论文占20%、期末大作业占50%。北京：机械工业出版社，6 6 第二部分 能力目标：本课程内容全面而生动， 农村能源系统及节能技术。1999。考试。教学内容 它实质上是教会学生学习和再学习的能力，教学内容 电阻焊 2 并真正掌握科技文献的检索方法、检索步骤。能正确绘制扭矩图； 科技文献检索课结合网络信息技术将培养同学们的“信息获取”、“信息分析”和“信息加工”能力，（3）教学辅助资料：录像片和多媒体光盘等。 汽车表面

11、缺陷的修复等。 油液污染监测的内容和装置，农村电气化及农业应用电子技术 汽车营销环境 刘宏新.汽车驱动轮输出功率检测 3 熟悉发动机噪声的防治，教学内容 2 教学目标 工件的准备和刷镀面积的计算 4 验证理论分析机构可行性。（4）弯曲中心的概念；金属切削刀具课程设计指导资料.汽车修理质量的评价指标 联收机的总体设计，5 无 发动机转速表 零度根轨迹和参数根轨迹族 32 主要讲授种子加工、饲料加工机械的工作原理、构造和使用性能。 编译软件的基本应用，主要教法、学法 汽车内部清洁 机械效率的计算，2017.4 6 2 同时把握国内外汽车营销发展的前沿问题。6 专家系统的定义、特点、分类、结构、知识

12、表达、知识获取及其应用。油液中污染物的来源和增长速度，写 第一部分 切削运动及切削用量 （4）了解影响加工质量的各项因素，强化机理编号规则、分类及应用。 教学内容 额定值，3 6考核方式及标准 参考书： 人： 3 根轨迹法 理论课 3教学重点难点 计算机绘图技能、技巧及其运用。熟悉细管法流动特性的试验器具，汽车新技术的应用 汽车典型辅助电器设备的结构与工作原理；农村电气化及农业应用电子技术（6学时） 了解几种典型的输入信号；（1）掌握51单片机的硬件组成及工作原理；动态扫描显示电路的硬件设计、程序编制调试 扩孔钻、锪钻、镗刀、铰刀和复合孔加工刀具（6学时） 建立用户坐标系，熟练掌握确定速度瞬心

13、的方法；农药喷施方法；掌握扩孔钻、锪钻、镗刀、铰刀和复合孔加工刀具的基本结构、几何角度。正确理解速度瞬心的概念，7 赛车运动的起源及赛车运动种类 根轨迹法的基本概念 北京:清华大学出版社,汽车核保的目的、原则、意义；邱宣怀编著，2. 钻床种类以及主轴特点。并具备一定的数学建模和编程能力。方向控制阀 测试装置的静态特性 二、各部分教学纲要 4 纯弯曲时的正应力 6 石磊 5分离和清粮装置的功用、类型及特点。Engine 2 3 饲料加工厂的工艺设计 第五部分 专业基础课程 2017.2 1 3 外力及其分类 对现代机床及发展有简单了解。 1 素质目标：通过本课程的学习，3喷枪的使用 生物物料的光

14、学特性（2学时） 喷油器的形式和喷雾特性， 促进学生提高分析和解决问题的能力。 （6）掌握平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、齿轮系、螺旋机构等机械中常用机构的类型、功用、运动特点、工作特性等基本知识，2 常用传感器分类 塑性变形的机制；5 汽车清洁 电动刮水器与风窗玻璃洗涤器 GPS基本原理和方法 实验课 第三部分 深刻理解与熟练电子技术在农业测量和控制中的应用，4学时分配表 本门课程的性质、研究对象和任务 深刻理解与熟练掌握农产品加工的尺寸减小，掌握构件、运动副、约束、自由度、运动链及机构等重要概念；小计 总计 8 掌握产品组合策略及形式产品策略。理想运算放大器及其分析依据， 并能提出减小误

15、差的措施，齿轮各项评定指标的检测 5.负载效应 2 使用教材：马云海.学时数 汽车配件经营与管理.,出现了一系列以科技发展、新闻时事、环境保护、新能源开发、新材料高科技为载体考查学生科学素养的试题。,例如我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星-“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上的蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料-“He-3”，已解决地球能源危机。已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，则“He-3”所指的氦原子核内（ ） A. 含有3个质子、无中子 B含有2个质子、1个中子 C含有1个质子、2个中子 D含有3个中子

16、、无质子,例“告别雅典, 期待北京”.在雅典奥运会上，中国崛起势不可挡,以32枚金牌跨越历史,进入“第一集团”。在奥运会的开幕式上都要举行颇为隆重的“火炬接力”。火炬的可燃物是丁烷（），它燃烧时火苗高且亮，白天，在远处也能清晰可见。下列关于丁烷叙述正确的是（）。 丁烷是由碳氢两种元素组成的丁烷是由丁烷分子构成的丁烷分子是由碳氢两种元素组成的丁烷是由个碳原子和个氢原子组成的丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的 ,。试题贴近生活，考查学生解决实际问题的能力,例下列不能用厨房用品完成的是( ) A、鉴定鸡蛋壳中是否含有碳酸钙 B、去除热水瓶中的水垢 C、检验自来水是否含有盐酸 D、去除菜刀表面的铁锈 例

17、社会上一些不法分子以铜、锌合金（金黄色，俗称黄 铜）假冒黄金进行诈骗活动。为了鉴别黄铜和黄金，以下 方法可行的是（） A、观察颜色B、称量质量 C、加稀硫酸D、磁铁吸引,3.探究性试题明显增加，不仅出现在简答题中，而且也出现在计算题中，通过此类题目考查学生的科学探究能力、实验设计与评价能力、计算能力等。,例：年月，西汉北郊古墓中出土一青铜锤（一种酒具），表面附有绿色固体物质，打开盖子酒香扑鼻，内盛有g青绿色液体，专家认定是多年前西汉美酒。这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现。 如果让你对出土的西汉美酒进行研究，你想探究的一个问题是： 上述报道引发了某校化学兴趣小组的关注，他们收集家中铜器表面的

18、绿色固体，进行探究。 提出问题：铜器表面的绿色固体物质是由哪些元素组成的？ 猜想：查阅资料后，猜想绿色固体物质可能是铜绿。 设计与实验：,对试管内的绿色固体加热，至完全分解。观察到装置中绿色固体逐渐变成黑色，装置中无水硫酸铜变成兰色，装置中澄清石灰水变浑浊。 取少量加热后生成的黑色固体于试管中，加入稀硫酸。观察到黑色固体逐渐溶解，溶液变成兰色。 取少量上述兰色溶液于试管中，浸入一根洁净的铁丝。观察到铁丝表面有红色物质析出。 实验结论：绿色固体物质中含有、 、 等元素。（提示装置内的空气因素忽略不计） 表达与交流：上述中发生的化学方程式为如果将、两装置对调，行吗？为什么？,例左图是某化肥的标签，请列