项目一当众说话的勇气.ppt

1、实 用 口 才,公共课部 屈晓宁 老师,你的表达水平如何？给自己打多少分？（满分10分）,项目一 当众说话的勇气,你具备当众说话的勇气了吗? 一个人的口才好具有什么价值？ 口才不好可能会遭遇什么困难？,当今世界，各行各业，人才辈出。掌握各种专门知识和技能的人越来越多。可是，人人并非都具有一副可以滔滔不绝讲话的伶牙俐齿。 不可否认，在恰当的场合能把话说得恰如其分，达到自己所预期的效果，并非易事。,一、口才价值和作用,1. 口才的价值体现,讨论,（1）喜欢说话吗？ （2）说话要分场合吗？ （3）你说话清晰吗？表达准确吗？ （4）日常发音标准吗？有没有很明显的地方音？ （5）你会紧张吗？为什么会紧张

2、呢？,（6）在公众场合讲什么？如何表达出你想要说的？如何发挥表情和动作的辅助作用？ （7） 口才好的人具有哪些优势？ （8）为什么说口才很重要？ （9）哪些行业以说话为任务？ （10）列举著名节目主持人,2. 口才的作用,大到解决国际争端，一场智斗免却刀兵之祸，给世人带来和平。同外商洽谈、索赔，一段利词赢得亿万资财，令生意兴隆。施政演说，一段妙语，可使群情激奋，民心大振。做思想工作，一席恳谈，可使庸人立志，浪子回头。 小到日常生活，谈情说爱，待人接物，购物砍价，以及工作中教书讲课，座谈评论，签订合同，传播信息，学术讨论。,人们常常根据一个人的讲话水平和风度来判断其学识、修养和实力。口才已经车位

3、现代人必须具有的重要能力，更是创造型、开拓型人才的必备素质。 培养口才，能促使一个人重视提高文化素质和心理素质，能促进一个人心态积极、自信乐观、才思敏捷、发挥潜能。言语是思想的衣裳，谈吐是行动的翅膀，口才可以表现出一个人的睿智和高雅，也可以暴露一个人的愚蠢和低俗。所以，口才主要不是口上之才，而是一个人德、才、学、识的综合展示。,二、当众说话勇气分析,1. 缺乏勇气的表现 （1） 怯场，开不了口 （紧张过度，忘词，一脸苦相，惨白或是涨红的脸）,（2）举止手足无措 （抓头发，抓头，摸鼻子，晃身子，拽衣角，梳辫梢，左右脚来回颠倒）,（3）表情僵化或是傻笑不止 （吐舌头，做怪相，目光呆滞） （4）内容

4、上语无伦次，词不达意 （没有线路，没有层次，前言不对后语，不着边际）,2缺乏勇气的原因分析,自卑心理 缺乏实践锻炼,3. 培养当众说话的勇气的方法,克服恐惧心理 正式讲话前做好准备（集中思考要说的话，外部动作上的准备，不要死背文稿）,三、当众说话勇气实训,自我介绍，1分钟,本人姓名，性格特点 日常爱好，优缺点，寒假感受 大方自然，真诚坦率 从容不迫，理直气壮 声音洪亮 表达是不允许有任何无意义的小动作 若内心紧张，要尽量保持镇静，模仿节目主持人，设想这是个无人的地方,四、课程内容介绍和考核方式,考核程序具体如下： 平时作业、考勤、课堂答问占 30 % 小组训练考核共计8次，占 30 % 期末考核，笔试，占 40 %,五、分组,分成2组，每组 20人，自选组长。每次课每个小组轮流训练。 组长：保留每个小组成员训练时的演讲资料和材料。,六、训练安排,1第一组准备：上台进行深圳报纸的新闻报道，每人2分钟 2看看课本，熟悉本课程的大概内容，给自己