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文档简介
1、1.使学生进一步掌握绝对值概念;会 利用绝对值比较两个负数的大小. 2.利用数轴比较有理数的大小.,自学指导一,1.自学内容:课本第25页第27页 2.自学方法: “阅读-理解-分析” 3.自学时间:5分钟 4.自学要求:自学后完成自学检测.,2、已知a0,b0,且|a|b|,试用“”将,a,b,-a,-b连接起来.,1、绝对值小于3的数有哪些?绝对值小于3的整数有哪几个?,自学检测一,解:大于-3,小于3的所有数的绝对值都小于3.绝对值小于3的整数有-2、-1、0、1、2.,解:-ab-ba,4、试比较2.5,9,-2,-5的大小。,3、比较-(-5)和-|-5|,+(-5)和+|-5|的大
2、小,解:因为 -(-5)=5 -5=-5 所以 -(-5)-5 因为 +(-5)=-5 +-5=+5 所以 +(-5)+-5,解:92.5-2-5,解:由数轴可知 cba,自学检测二,1、试利用数轴比较a、b、c的大小。,2、试比较2.5,9,-2,-5的大小。,解:如上图所示 可知 92.5-2-5,两个负数,绝对值大的反而小。,要点归纳:,1、比较大小:-1与-0.01,方法:,1.先求出它们的绝对值,并比较绝对值的大小。,-11,-0.010.01,10.01,2.根据刚才的概括得出结论,-1-0.01,课本P27练习1,当堂训练,当堂训练,2、比较下列各对数的大小: (1)-|-2|与0 (2)-(-5)与0,解:-2o,解:-(-5)0,解:-(- )- ,解:- -,要点归纳:,有理数的大小比较: 1、一组数在比较大小时,先把正数分一类,负数分一类; 2、按所有的正数大于0大
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