卖炭翁.ppt

1、世说新语中有一个晋惠帝，外面闹饥荒，有人向他报告灾情，说老百姓饿死很多。他反问道：“粮食没有了,那么老百姓为何不吃肉糜呢？”,农家 颜仁郁 半夜呼儿趁晓耕， 羸牛无力渐艰行。 时人不识农家苦， 将谓田中谷自生。,初读诗歌 按照自己的理解， 大声诵读全诗一遍。,康桥朗诵作品：卖炭翁（白居易）_高清.kux,读诗三境界,读懂诗歌,读懂诗人,读懂社会 （读出自我）,读懂诗歌,读完此诗，你认为“诗眼”哪个词？ 说说理由。,读懂诗歌,从文中哪些地方看出来卖炭翁的 “可怜”的？,烧炭的工序： 选木头，粗的劈成小段；挖很深的窑洞，洞上有通风口，下面有烧火口；把木头放入洞中，封口，烧火；每天晚上去看燃烧情况，

2、控制火候，以免烧过了变灰；要烧好几天。,读懂诗歌,从文中哪些地方看出来卖炭翁的 “可怜”？,一车炭，千余斤,半匹红纱一丈绫,强烈反差,介绍“宫市” 卖炭翁一诗在题下用小序“苦宫市也”。 宫市为什么会给人民带来苦难呢？从字面上理解，宫是皇宫，市是买、采购的意思，所谓宫市，是指皇宫里需要的物品派宦官（也叫“太监”）到市场上去购买。派出去的宦官，就叫宫使，即皇帝的使者。本来，为皇宫采购物品，是由官吏负责的，但到中唐时期，宦官专权，横行无忌，连这种采购权也被他们抓去了，宦官这种角色以宫使的身份到市场上去为皇宫购买物品，还能搞公平交易吗？,读懂诗人,观刈麦 白居易 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小

3、麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。,百姓多寒无可救，一身独暖亦何情。 心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。 争得大裘长万丈，与君都盖洛阳城？ 新制绫袄成，感而有咏 （节选）,读懂诗人,同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识！ 白居易琵琶行,读懂诗人,读懂诗人,白居易，字乐天，号香山居士。人称“诗魔”或“诗王”。由于“家贫多故”，十一二岁便颠沛流离，接触了人

4、民的苦难生活。 他在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承诗经的优良传统和杜甫的创作精神，反对六朝以来的“嘲风雪，弄花草”的作品，写下了许多感叹时事、反映人民疾苦的诗篇。他追求诗的平易畅达，相传没有文化的老妪也能听得懂。,读懂诗人,读懂社会（读出自我）,卖炭翁是一扇文学的窗口，透过它，我们看到了民生、社会以及先进知识分子对民生问题的思考。 像这样的经典作品还有,悯农 李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。,赤日炎炎似火烧， 野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮， 公子王孙把扇摇。 选自水浒传,寄语： 同学们， 但愿你们从这些诗中读出悲悯的情怀， 读懂百姓苦，诗人痛，社会伤； 但愿你们拥有“怜悯”之心， “怜惜”之情。 但愿你们不要成为“公子王孙”！,半匹红纱一丈绫， 系向牛头充炭直。,布置作业 1、背诵并默写全诗。 2、展开想象进行续写。 从南山中到长安，路那么遥远，又那么难行，当“市南门外泥中歇”的时候，已经是牛困人饥；如今又“回车敕牛牵向北