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文档简介

1、小学五年级语文期末试卷2班级_ 姓名_积累、运用(35分)一、 你一个拼音写出四个字,分别填入括号里组成词语。(4分)c ( ) 面 ( )所 ( )量 计( )二、请你把词语或句子补充完整。(6分)1、 云蒸霞( ) 惊涛( )浪 千( )一发调兵( )将 化险为( ) 死而无( )2、善学者, 。3、江河不洗古恨, 。4、知不足者好学, 。三、按要求写词语或句子。(4分)1、照样子分别写出三个相同形式的词。直勾勾: 影影绰绰: 2、写出你所熟悉的一幅对联或一句谚语 四、你熟悉课文内容吗?试试看。(10分)1、有_有_,有_有_,有 有 ,有 有 。既 ,又 。这就是养花的 。2、每一位足球

2、队员,都会 去冲击对方的球门,捕捉机会,创造 的体育 。 对球员来说是一种 的体验,对球迷来说也是最激动人心的 。3、不只是树,人也是一样,在 中生活的人,能比较经得起生活的 ,会 出一颗 的心。4、“毕竟西湖六月中,风光不与四时同. , 。”这首诗出自 写的。这首诗描写的是 节的景色.抒发了诗人 之情. “毕竟”:_. 五、本学期我们学习了两首词,请你把最喜欢的一首词用书法格式写在右面的方格,并想象它所描写的景象写在左边横线。(5分)_ _ _ _ _六、本学期我们学习了32篇课文,你喜欢哪篇课文或不喜欢哪篇课文?试着写写你喜欢或不喜欢的原因?(6分) _ _ _阅读、理解。(30分)一、正

3、在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚咕出“三!”孩子往下一纵身,从横上跳了下来。1、 你知道这是哪篇课文的一段话吗?(1分) 2、 你觉得孩子有没有听明白爸爸的话?从哪里看出?(2分) _ _3、 孩子被救上来以后,船长、水手、孩子都会说些什么?(3分)船长 _水手 _孩子 _4、 假如你是船长,你会怎么读船长说的话?(2分) _二、赤壁之战一文中,讲到曹操接到黄盖的信,欢喜得不得了。

4、(4分)1、 你觉得曹操当时会对身旁的人说些什么? _2、应该怎么读曹操这时说的话? _三、想像并说说自己的想法的理由(4分)1、 球变了。 _2、房子建在 上。 _四、课外阅读14分小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话。”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十天以后,看看是怎样的结果?”“容易。容易。”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头摧毁

5、也容易。大浪立即答应和小水珠赛赛。从此以后,小水珠对准石头一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗”地冲一下,不高兴时就懒洋洋九百九十天过去了,小水珠便来找大浪:“快来看吧。我已经把石块滴穿了,银色的小圆洞还透光呢。”大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗哗哗”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。 1、 联系上下文,解释下列词语的意思。(2分)坚持不懈: 2、 从短文中找出下列词语的反义词。3分白天 ( ) 辛勤 ( )3、当小水珠找来大浪,说:“快来看吧,我已经把石块滴穿了,银色的小圆洞还透光呢。”此时,大浪心里可能这样想: _ 2分4、 这篇短文还有一个结尾尚未写出,请写在短文中画横线的地方。2分5、 大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”联系上下文,说说你觉得大浪说这句话时的神态属哪种?在括号里打“”。(1)虚心( ) (2)藐视( ) (3)高兴( ) 2分6、 读了这篇短文之后,你读懂了什么?3分 _ _口语交际与习作35分一、 在竞选班干部时,有五名同学参选。有两名同学向你贿选,其中一个是你的好朋友,你该怎么办?结合实际谈谈 _ _ _二、习作30分

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