第二节　细菌.ppt

1、第二节 细菌,新复乡小学 许倩,1.通过预习和合作学习能够准确说出细菌的形态以及细菌每一部分的结构名称。 2.通过模拟实验，学生能够表述细菌的生殖方式。 3.能够根据对比分析推理出细菌的生活方式以及如何消除细菌的影响。 4.认同在细菌发现的过程中理性的怀疑和技术的进步起到的重要作用。,学习目标,列文.虎克,细菌的个体非常小,细菌的个体非常小,列文.虎克当年寄文章给英国皇家学会的信中所付的图之一,他惊叹地记录道：,“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。”,“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”,这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 !,细菌的个体有多小？,感受 一下,慧 眼

2、 识 图,球菌,杆菌,螺旋菌,根据细菌结构示意图，了解细菌的结构，通过小组讨论预测各部分结构的功能。,DNA,细胞膜,细胞壁,荚膜,细胞质,鞭毛,（有的有）,（有的有）,动手操作：,各小组为单位进行细菌结构拼图比赛，并标明各个结构名称与功能。,细胞壁,细胞质,细胞核,液 泡,细胞膜,叶绿体,细胞膜,细胞核,细胞质,植物细胞模式图,动物细胞模式图,比较细菌细胞、植物细胞、动物细胞的结构,比较细菌细胞、植物细胞、动物细胞的结构，猜想细菌生活方式。,有,无,有,有,有,有,有,有,有,没有成形细胞核,有成形细胞核,无,无,有,有的有荚膜,有的有鞭毛,无,无,无,无,有成形细胞核,细菌从哪里来的？,原

3、有细菌产生的,细菌是自然发生的,法国微生物学家巴斯德,法国博物学家普歇,细菌从哪里来的？,肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的细菌不是自然发生的，而是由已经存在的细菌产生的。,结论：,细菌是靠分裂进行生殖的,细菌是靠分裂进行生殖的,活动：,1,12,122,1222,第n代,12222,12n,第二代,第一代,第三代,假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，如果你4小时不洗手，那么你手上的细菌数目将是多少？,1个细菌繁殖(分裂生殖)： 1 2(21) 4 (22) 8 (23) n (2n) 30分钟分裂一代，4小时分裂8代。 即n = 40.5 = 8代 100个

4、细菌，4小时后 总数 = 100 (28) = 25 600 个,算一算,多通风,勤洗手,真空包装,免疫系统,高温,紫外线,臭氧,酒精,清除 隔绝 稀释,杀死,小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌。,有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。,电镜下细菌的芽孢,外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上口罩和手套，这样做有哪些好处？,外科大夫手术前进行严格消毒的目的是防止细菌进入病人体内；戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌；戴口罩是防止大夫

5、呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病人体内。上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之，也防止病人身体的病菌感染大夫。,理 论 与 实 际,根据以上学习的细菌内容，思考为什么细菌无处不在？,1、个体微小，易扩散； 2、分裂生殖速度快，数量多； 3、有些会形成芽孢，抵抗力强。,小结：,1.细菌是一类单细胞生物，它是由下列哪几部分组成的（ ） A.细胞膜、细胞质和细胞核 B.细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C.细胞壁、细胞质和细胞核 D.细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核,D,牛刀小试,3.下列对芽孢的叙述中，正确的是（ ） 各种细菌体内，都会出现芽孢的结构 它是在一定条件下形成的一个休眠体 芽孢有厚壁，抵抗不良环境能力强 当环境适宜时，芽孢可以繁