北京四中2016年-2016学年上学期初中九年级期中测验化学试卷【精选】

1、北京四中2010年-2011学年上学期初中九年级期中测验化学试卷考试时间为80分钟，试卷满分为80分本试卷共三道大题，33个小题。一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个题，每小题1分，共25分。）1. 空气的成分中，体积分数约占21的气体是A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2. 下列变化中，属于化学变化的是A. 葡萄酿成酒 B. 海水晒盐 C. 菠萝榨汁 D. 空气液化3. 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是A. 碳原子 B. 氧原子 C. 二氧化碳分子 D. 氧分子4. 下列物质中，属于纯净物的是A. 茶饮料B. 蒸馏水 C. 苹果醋 D. 纯牛奶5. 空气中引起温室效

2、应的主要气体是A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸汽6. 下列物质中，含有氧气分子的是A. 水 B. 液态空气 C. 二氧化锰 D. 过氧化氢7. 下列反应不属于缓慢氧化的是A. 人的呼吸 B. 铁制菜刀生锈 C. 农家肥料腐熟 D. 蔗糖溶解8. 下列仪器不宜用作化学反应容器的是A. 量筒 B. 集气瓶 C. 燃烧匙 D. 试管9. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A. 因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B. 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D. 因为氢气可以燃烧，所以氢气可用作助燃

3、剂10. 下图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是A. 水分子本身变大B. 水分子之间的间隔变大C. 水分子的数目增多D. 水分子受热都跑到容器的一端11. 下列做法与节约用水无关的是A. 用淘米水浇花 B. 开发利用地下水C. 使用节水龙头 D. 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水12. 下列实验操作中，不正确的是A. 滴加液体药品B. 取固体粉末C. 熄灭酒精灯D. 读取体积13. 焊接金属时，能用作保护气的一组气体是A. H2 N2 B. N2 O2 C. CO2 CO D. N2 Ar14. 下列说法不正

4、确的是A. 电解水制取氢气要消耗大量电能，应该寻找更好的方法使水分解出氢气B. 电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气C. 任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染D. 燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染15. 依据下图所示，小兰开始自制净水器进行实验，从上口倒入带有红色的水之后，最初下口出现的是黑水，一段时间后，下口出现的是红水，于是小兰改进了自己的净水器。关于小兰的实验，下列说法正确的是A. 小兰应减少净水器中的活性炭B. 小兰应在净水器中加入更多的石英沙C. 小兰应检查纱布的隔离效果是否良好D. 小兰要多加一些活性炭，并且应在使用前进行洗涤16. 鉴别二氧化

5、碳、氢气、氧气和空气四种气体，可以选用的最佳方法是A. 将气体分别通入水中 B. 将燃着的木条分别伸入气体中C. 分别将带火星的木条伸入气体中 D. 将气体分别通入澄清石灰水中17. 从下列图片中不能获取的信息是A. 分子之间有间隔B. 化学变化中原子不可再分C. 温度升高，水分子运动速率加快D. 原子很小，但人类已经进入可以操控原子的时代18. 某物质经分析含有氢、氧两种元素，则下列对该物质的说法中正确的是A. 一定是纯净物 B. 一定是化合物C. 一定是混合物 D. 一定不是单质19. 下列有关实验现象的描述中，正确的是A. 碳在氧气中燃烧时，发出白光，生成二氧化碳气体B. 红磷在氧气中燃

6、烧时，生成大量白色烟雾C. 硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D. 水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1220. 某同学观察了如下图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是A. 氯化氢分子和氨分子是不断运动的B. 氯化氢和氨气能发生化学反应C. 氯化氢和氨气反应后有固体生成D. 两瓶无色气体混合后瓶内压强变大21. 氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的化学性质叙述正确的是A. 氧气具有可燃性，是一种常见的燃料B. 物质与氧气发生反应时，一定发光和放热C. 氧气能与许多物质发生氧化反应，是一种典型的氧化物D. 氧气的化学性质比较活泼，既能和单质反应又能

7、和某些化合物反应22. 水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是A. B. C. D. 23. 把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是 A. 甲、乙、丙气体都易溶于水B. 乙气体比甲气体更易溶于水C. 可以采用排水集气方法收集丙气体D. 不可以用排空气方法收集甲气体24. 图1可表示“M与N是并列关系”，图2可表示“M与N是包含关系”。下列概念间的关系符合图3的是XYZA化合反应氧化反应化学变化B化合物氧化物纯净物C氧化性导电性化学性质D吸附性溶解性物理性质25. 下列各组实验能够达到实验目的的是A.

8、第一组实验，比较二氧化锰和氧化铁的催化效果B. 第二组实验，用量筒量取20 mL稀盐酸C. 第三组实验，用锌和稀盐酸反应制取氢气D. 第四组实验，氨气极易溶于水，将胶头滴管中的水挤入烧瓶中，会形成蓝色喷泉二、填空题（2629小题，每空1分，共29分。）26. （8分）化学用语是学好化学的重要工具。（1）按要求写出对应的化学符号（“”表示氢原子）。2个铁原子n个二氧化硫分子化学符号（2）根据下列信息写出对应反应的化学方程式。用白色固体和黑色固体混合加热制氧气_；硫在空气中燃烧_。（3）下列物质：冰水 人体呼出的气体 双氧水 硫酸铜液态氧 四氧化三铁 水银 氯酸钾 氢氧化钠属于单质的是_（填化学符

9、号，下同），属于氧化物的是_。27. （7分）从微粒角度认识物质，是学好化学的基础。（1）构成物质的微粒有分子、_和离子。（2）在玻璃杯中加入100 mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线。过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了。请通过这一现象，推测分子具有的性质：_；_。（3）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化。上述变化的化学方程式为_；下列关于该反应的说法中，不正确的是_（填字母序号，下同）；A. 有单质生成 B. 反应前后各种微粒的数目均没有改变C. 这是一个分解反应 D. 原子是化学反应中的最小微粒A、B、C图

10、表示的物质中，其中属于氧化物的是_；从图中你还能获得的微观信息是_（答出一点即可）。28. （10分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）根据下图回答问题。图1 图2 图3分析图1（自然界水循环示意图）可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）_；A. 水分子不断运动 B. 水分子之间间隔改变C. 氢、氧原子发生改变 D. 水分子可以保持水的物理性质图2所示的电解水实验中，反应的化学方程式为_，试管A中的气体是_；分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是_；A. 水分子发生了改变 B. 氢原子和氧原子没有发生变化C. 水分子能保持水的化学性质

11、D. 水分子是由氢分子和氧分子构成的（2）图3是小刚绘制的在实验过程中产生的气体体积与时间的图像，发现0s3s内两试管内气体的体积比与8s时两试管内气体的体积比_（填“相同”或“不同”），这一现象产生的原因可能是_（答1点即可）。（3）2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示：步骤对应的作用是_（填字母序号，下同），步骤对应的作用是_。A. 杀菌消毒B. 吸附杂质C. 沉淀过滤D. 蒸馏检验从饮水台出来的水是硬水还是软水的方法是_。（4）我市属于极度缺水的城市，为缓解我市水资源短缺状况，请你结合生活实际，写一条具

12、体做法_。29. （4分）A、B、C、D、E都是初中化学已学过的常见物质，其中D是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。它们之间的关系如下图所示（图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；“”表示物质间存在相互转化关系）。（1）D的化学式为_。（2）A转化成B和C属于基本反应类型中的_反应。（3）C与E反应的化学方程式为_。（4）C转化为B的化学方程式为_。三、实验题（3033小题，每空1分，共26分。）30. （6分）根据下图所示实验，回答下列问题。图1 铁丝在氧气中燃烧 图2 测定空气中氧气的体积分数 图3 过滤（1）图1中反应的化学方程式为_；集气瓶中预先加入水的作用

13、是_。（2）图2中反应的化学方程式为_； 实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的15，可能原因是_（写一条即可）。（3）图3操作中玻璃棒起_作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_（写一条即可）。31. （6分）根据下列实验装置图回答问题。A B C D E（1）写出图中有标号仪器的名称：a_。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选用的制取装置为_（填字母序号，下同）。（3）实验室常用大理石固体和稀盐酸制取二氧化碳气体，可以选择的发生装置为_，选择此发生装置的原因是_。（4）下图装置也可用于制取气体。若A中为双氧水，B中为二氧化锰，在中用排水法收集一瓶氧气

14、应进行的操作是_。32. （5分）某化学兴趣小组同学设计如图所示装置进行系列实验。（1）若在中加入浓氨水，中加入无色酚酞试液，打开止水夹a，关闭止水夹b，一段时间后，可观察到的现象是_，从微观粒子的角度对该现象的解释是_。（2）若打开止水夹a，关闭止水夹b，在中加入一种无色液体，中加入一种固体和液体（液体过量），迅速塞紧橡胶塞，观察到中导管口有气泡冒出，溶液变浑浊。写出一组符合上述实验现象的化学方程式，中：_，中：_。某同学在观察到中仍有大量气泡产生时，打开止水夹b，关闭止水夹a，此时观察到的实验现象是_。33. （9分）在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（

15、Na2O2）粉末的棉花上滴水，棉花迅速剧烈燃烧起来（比在空气中燃烧还剧烈）。小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。【提出问题】为什么棉花会燃烧?【查阅资料】Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体，在通常情况下能与H2O发生反应，生成氢氧化钠和一种无色气体。棉花为可燃物，可燃物燃烧需要与氧气接触，且温度要达到可燃物的着火点。【猜想】（1）_；（2）_。【设计与实验】小军同学利用上图所示装置进行实验。请你运用所学知识，帮助小军同学完成下列实验报告。序号主要操作步骤主要实验现象操作目的在试管中加入少量_，在分液漏斗中加入_。打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加液体的速度，放入适量液体后，

16、关闭活塞。烧杯内_然后_验证生成气体的成分。实验得出的结论是：猜想（1）、（2）成立。同时，小军得出过氧化钠和水反应的化学方程式是_。【试题答案】一、选择题（共25个题，每小题1分，共25分。）题号12345678910111213答案BACBCBDADBBAD题号141516171819202122232425答案BDBBDDDDACDC二、填空题（2629小题，每空1分，共29分。）26. （8分）（1）2H 2Fe 3H2 nSO2（2）2KClO32KCl3O2 SO2SO2（3）O2 Hg，H2O Fe3O427. （7分）（1）原子（2）分子在不断运动；分子之间有间隔。（可调换顺序

17、）（3）2H2O22H2OO2；B A、B一个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成（合理即可得分）。28. （10分）（1）A B 2H2O2H2O2，H2；D（2）不同， 相同条件下，氧气比氢气在水中溶解得多（合理即可得分）。（3）B A 取少量水样于试管中，滴加少量肥皂水，振荡，若有大量泡沫产生，则为软水，若有大量浮渣，则为硬水。（4）洗菜的水冲厕所等（合理即可得分）。29. （4分）（1）CO2（2）分解（3）CO2CO2（4）2H2O22H2O三、实验题（3033小题，每空1分，共26分。）30. （6分）（1）3Fe2O2Fe3O4； 防止高温物质溅落瓶底引起集气瓶炸裂。（2）4

18、P5O22P2O5；红磷量不足（合理即可得分）。（3）引流，滤纸破损（合理即可得分）。31. （6分）（1）集气瓶（2）2KMnO4K2MnO4MnO2O2， AE（3）B，固体与液体混合常温制气体（4）将中集气瓶装满水，中的小试管装一定量的水，连接仪器。打开K2，关闭K1，打开分液漏斗活塞，看到小试管内有大量连续均匀气泡产生时，关闭K2，打开K1，待集气瓶中的水排尽，即可在中收集一瓶氧气。32. （5分）（1）中无明显变化，中的酚酞溶液溶液由无色逐渐变红浓氨水挥发出的氨分子运动到中，与酚酞溶液中的水形成氨水，使酚酞溶液变红。（2）中：CaCO32HCl CaCl2H2OCO2或Na2CO32

19、HCl 2NaClH2OCO2中：CO2Ca（OH）2 CaCO3H2O中液体被压入B中，中固体逐渐减少，有气泡产生。33. （9分）【猜想】（1）过氧化钠与水反应生成氧气；（2）过氧化钠与水反应放出热量。【设计与实验】Na2O2，水 有气泡冒出 验证反应放热将带火星木条放在p导管口 木条复燃2Na2O22H2O4NaOHO256以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况

20、和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与

21、实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都

22、亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负

23、的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于

24、不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给

25、我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1.工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献

26、。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，

27、我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自

28、然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，

29、就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独

30、立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获

31、满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很

32、多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复

33、了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主

34、任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一

35、就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不

36、能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课

37、程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期

38、目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：1、工作能力：在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式：在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范专业中学顶岗实习总结青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪。大学四年的生活已经过

39、半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，当一名光荣的人民教师！怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经历了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。一个月的感触很多很多，浓缩一下是一下几种心情:紧张无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让

40、我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了！最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要

41、紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提醒我，当时感觉很尴尬！后来慢慢进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。再后来每天都上课一切变得特别的平常，紧张消失啦！气急败坏来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想一定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火，后来上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂：别的同学回答问题，有在下面笑的，有起哄的，还有说话唠嗑的；站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门（趴着的，斜着的，

42、靠墙的，杵着的.）大多数学生上课不积极举手，很多时候我动员半天，好说歹说人家就是无动于衷，上课就干等着老师喂，很多时候我开玩笑问他们：“都活着吗？”“能出气呗？”课堂纪律我得节节强调，节节给他们上思想教育课！可我不想耽误正常的教学活动，终于把我气得气急败坏哭啦！事后全班同学给我道歉，不过让我欣慰的是，八四班真的变化很大.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:模具顶岗实习总结为响应学校第三学年社会企业环境下人才培养模式的改革，我们07级的学生积极地参加到第三学年社会企业环境下人才培养的企业实习的队伍中去。也是为自己的大学毕业找到一份满意的工作，和专业对口的工作。寒

43、假来临的时候，大部分同学都回家了，他们打算回家去休整一段时间，养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关，自己的努力下，在广州找到了我的第一个实习的地方广州塑料五金模具厂。于是乎我便打起背包，来到工厂，开始了我的实习生活。据说是十年前亚洲最大的模具专业生产厂。虽然现在有滴滴的缩水，但是各种加工设备很是完善，钻床，铣床，车床却一样也不少，足够我实习用的啦。虽然我学的专业是设计，但我还是刚刚才出来的，没有啥经验，所以要从低做起。第一个月的时候，我的工作主要是省模，画线，钻孔，攻丝，这些都是基础的工作，是每个投身到机械行业的人都应该会，而且必须会的基础。刚开始的时候，我画线又慢又不准，老是耽误别人的进

44、度，后来经过师傅的教导，自己也慢慢的摸索，渐渐地掌握了画的技巧，画线的速度也越来越快了。我一直以为攻丝都是用机械来攻的，哪知道原来不是这样的，在广州的很多厂中，攻丝都是靠人工来攻的，并不是像我们想的那样是靠机器来攻的，刚开始学习攻丝的时候，攻的丝老是不正，要不斜向这边，就是斜向那边。攻丝的时候，最怕的就是攻着攻着，丝攻突然断掉了，半节卡在孔里。因为丝攻要比被攻丝的孔大，且丝攻的硬度比较大，所以比较难弄出来，一般情况下，就是强力的把丝攻敲出来，或者用火烧软以后，在打出来，无论如何这个孔都是废的了，又要重新钻过另外一个了。有一次，我攻丝的时候，由于用力太大，造成两边力不平衡，丝攻“嗙”的一声就断了

45、。那时候，我很慌，不知道怎么办，也不敢告诉别人，害怕别人责怪自己。所以独自一个人在那里弄，弄了半天也没弄出来，心里更加慌了。还好，最后师傅还是发现了，他没责怪我，帮我把丝攻弄了出来。第二个月，我就开始学习铣床的操作。虽然在学校的时候，我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作，虽然过去了很久，很多知识都已经忘却了，但无论如何基础还在，所以学习起铣床的操作比较容易。从最开始的是铣键槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟练了操作铣床后，就开始铣打粉缸的刀，看起来简简单单的一把刀，铣起来却不是那么的容易，曾经有一把刀，我整整铣了三天才铣出来，铣出来以后还要精加工，听老员工说，单单这把刀就值几千块钱，望着这

46、把自己铣出来的刀，心里很高兴，三天的辛苦全都忘记了，也许这就是成就感吧。第三个月，我就开始学习操作车床，由于在学校的时候，有一段时间是金工实习，学的就是车床和铣床的操作。虽然学习的时间不是很长，但是基础打好了，现在学起来也比较容易。经过一个多月的学习，基本上能车出工厂所需要的零件，但也有一些没有掌握到，像滚筒啊，我就不会车了.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第九篇:机械厂顶岗实习总结一、实习时间：二、实习地点：三、作业指导：四、实习目的：通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,经营特点,市场范围,了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,了解学习企业成功的管

47、理经验等,为进一步学习专业课程打下定的基础.同时通过对企业实际的调查,研究,初步培养自己的理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。五、实习内容：主要学习的是质量检测与管理量具、刀具1、第一个星期是认识期，基本上没有什么事情做。这一周的时间由师傅带我。在这一周的时间里我基本上就没有什么事情做，天天在各种机床旁看别人加工物品，有时也帮他们做一些我力所能及的事情。在我来的同时检验室的江师即将辞职离去，因此我就接下了她的工作帮着管理量具.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十篇:酒店顶岗实习总结我们初到浙江省温州市乐清时，心情落差很大，这不是我个人的感触，而是我们整队

48、人所共有的。在我们的想象中，乐清是一座高楼大厦，灯火辉煌的城市。但我们错了，它一样有矮小的房屋，有肮脏的街道，有沿街行讨的乞丐。一下客车，大家都疲惫不堪地拖着沉重的行礼在各酒店相关人员的带领下去各自的寝室休息。因为口味的差异，我们都很不习惯那里的生活，特别是面对陌生的环境，不熟悉的面孔，致使有些同学没几天思想就动摇了。后来在同学们的相互鼓励，带队高老师的开导下，想回家的念头还是一直压抑在他们心中。所幸之后的一个星期的培训，那里的领导和带我们的师傅给了我们极大的关怀和支持，对我们盛情款待，百般呵护，无论在生活上还是在感情上都给予了极大的帮助，使我们烦燥不安的心情暂时平静下来。培训结束后，酒店给我

49、们分配了工作，有的做一线服务员，有的在备餐间跑菜，真是有人欢喜有人忧。经过一个月的实践操作，我们对各种服务技能都有所掌握。第二个月酒店领导让我们跟师傅们分瓶盖费，正因为如此，师傅们开始对我们疏远了，而且语言上有了冲突，面对这样的局面，大家心理都很难过。在酒店实习的这段日子里发生了很多事，比如有的同学在寝室汹酒，闹得寝室不得安宁，有的同学晚上下班后，跑到外面去溜或上网，还有的同学因某些因素跟酒店员工争吵等等。这些看似小事，但都得需要一个人去管理，去纠正去调和。然而我们的高老师就负责这样一项看似简单却是不易的工作，每天晚上都要清点人数，和同学们谈心，鼓励同学们坚持下去，为同学们的利益向酒店争取应得

50、的一份，就这样奔跑在同学们之间。在这里，我代表同学们向您说一声：“高老，您辛苦了！”作为服务员，总不免要受些气，特别是为世间最善变的动物人服务。有的客人对自己的亲朋好友和善、友爱，但对服务员却是冷言冷语的；有的客人因为心情不好，就拿服务员出气，故意找服务员的碴；还有的素质差的客人对女服务员动手动脚的。面对这些无聊的客人，每个服务员的处理方式都不一样，有的忍气吞声，有的上前理论，还有的在客人的菜里做点手脚。除此之外，我们也学到了很多。如在待人接物方面，我们能察颜观色，对待不同的人采取不同的方法。作为一线的服务员，每天都会遇到不同层次.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

51、第十一篇:毕业顶岗实习总结引言节能减排是当前我国十分关注的问题。随着社会的发展和人们生活水平的提高，用电量逐年增加，在能源消耗和环境污染上的问题已引起人们的重视。在保证用电质量的前提下如何节约用电、减少污染、实现绿色用电已成为电子行业的发展主题。电子型定时器。即一体化电子定时器，已越来越多地用于家庭、商场、宾馆等各种室内用电场合。实践目的通过社会实践来达到锻炼自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。巩固专业知识，提高实际操作能力，丰富实际工作和社会经验掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。同时也是为了减轻父母的经济负。实践内容和经历从今年3月中旬开始，我在有限

52、公司进行毕业实践。所从事岗位是电子机械维修员。实践期间，我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下，我学着掌握各类电子机械的各个部分电路的分析和工作原理，并尝试学习故障的排除方法和维修的思路。通过实习，对电子机械产品的生产过程和原理有了一定的了解，同时使我获得了对电子机械产品的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。实践感想与体会实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是工作人员的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”！人往往是很执着的，尤其是在人际交往和待人处事方面。师傅告诉我，对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。通过近两个月的顶岗实习生活，让我明白电子机械维修不是一个简单的事情。这是一个非常艰难而又需要耐心的任务