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文档简介

1、,信息及其特征,我们先来画一幅画。请同学们先打开画图工具,我这有一幅画,请一位同学尽量详细的描述这幅画,其他同学根据他描述的内容再画出来,时间一分钟,看谁画的和这幅画最接近。,这幅画就是我们所生存环境的一角,我们仅仅通过眼睛就可以获得这么多的信息,可以说:凡是通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等感觉器官感受到的事物及其变化,都包含着丰富的信息。也由此可见信息普遍存在于我们的生活中,无处不在。,思考,人类生存必须有空气,水等物质、能量,那么人类离开信息能不能生存?,一、信息(Information),举例:“感觉剥夺实验“,由感觉剥夺实验得出:信息是人类生存的基本条件与基本需求。,物质、能量和信息是

2、构成世界的三大要素。,什么是信息,信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容,二、信息的特征: 接下来,我们一起看一下信息都有哪些特征? 同学们先回答几个问题: 你们知道神舟五号杨利伟的事吗?你是通过哪些途径知道的?,信息 载体 神舟五号 报纸 电视 电脑,信息依据载体的不同可分为:文字、图像、声音、动画、视频 区分: 信息载体 例如:一首歌存储在光盘上。 信息?载体? 思考:我们平常说话交流 信息?载体?,1、信息载体的依附性:各种信息必须依附一定的媒体价质 (同一种信息可以有多个载体),例如:沃尔玛超市啤酒与尿布的故事:,2、价值性:,在我们生活中,还有许多信息

3、并没有体现其价值,还需要同学们努力学习,去发现它,利用它,将“信息“变成真实的“财富“。,(可处理性),3、时效性,4、共享性 例如:网络资源共享(如:网上的课件、教案、试题等) 思考:信息共享与物质共享的区别? (如:教师传授知识与物品共享有何不同?),由此可见:同学们之间应互相交流学习,才能达到最大的学习知识共享。,(新闻、通知、天气预报),如:1、“增兵减烘“的故事,反映了信息的什么特征?,2、身边的信息:,信息除了以上四个比较典型的特征以外,还有许多:,(真伪性),信息可以加工和处理 信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播 信息可以传递和共享,(普遍性),(不完全性),3、盲人摸

4、象:,四、练习: 1、“空城计“故事() 2、红灯停,绿灯行() 3、一传十,十传百() 4、三个臭皮匠,顶个诸葛亮() 5、使用旧的交通地图,往往会误事() 6、玉不琢不成器() 7、一千个读者,就有一千个“哈姆雷特“(),四、探究:引导学生思考、讨论,结合自己身边的信息,举出一些体现信息某些方面特征的实例。 通过今天这节课,我们发现:我们生活在这个信息的海洋中,信息时时处处存在,信息具有四个最基本的特性:载体依附性、共享性、价值性、时效性;古今中外的事例告诉我们:善加利用信息的特性,常常是出奇制胜的关键所在。所以我们要养成善于关注身边的信息、善于利用信息的习惯,以便在这个瞬息万变的信息社会

5、上把握最好的时机。,课后思考: 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下:第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤;第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。问题:队员带哪三件物品合适? 水、笔记本电脑、钢枪; 水、饼干、指南针 打火机、水、刀,心理学上有一个著名的实验叫做“感觉剥夺实验“。实验要求被试(被测试)安静地躺在实验室的一张舒适的床上。实验室内一片漆黑,非常安静,被试看不见任何东西,也听不到一点声音。被试两只手戴上手套,并用纸卡住、吃的喝的事先安排好了,同学们可以身临其

6、境的感受一下,如果你是被测试者,每天给你丰富的报酬你能坚持多长时间?,实验开始时,被试还能安静地睡着,但稍后,被试开始失眠,焦躁不安,急切地寻找刺激,想唱歌,打口哨,自言自语,用两只手套相互敲打,或者用它去探索这间小屋。虽然被试每天都可以获得丰厚的报酬,但是这也难以让他们在实验室中坚持天以上。,返回,有一天,沃尔玛一个分店的某个数据分析员意外地发现:每逢周五,尿布与啤酒的销量便增加很多。在其数据库中发现,购买者多为年轻的男性。虽然这两种商品似乎“风马牛不相及”,但这名细心的分析员并未将这个发现一笑了之,而是进行了现场观察,终于发现了一个秘密。原来,这些购买尿布的青年,节日会狂欢到深夜,没有时间买孩子的东西,于是每到周五下班以后,一次买齐孩子周末和下周的尿布以及聚会时豪饮的啤酒。 于是,沃尔玛就及时调整了商店里的货物摆放位置,把啤酒靠近着尿布卖,结果销售业绩增长了几倍。,返回,四、探究:引导学生思考、讨论,结合自己身边的信息,举出一些体现信息某些方面特征的实例。 1、身边的信息:(普遍性) 2、盲人摸象:(不完全性) 3、知己知彼,百战不殆。例如:田忌赛马的故事。(可处理性) 4、真假难辨。例如诸葛亮的“空城计” (真伪性) 5、老黄历看不得。例如:找路时,使用旧的交通地图往往会误事(时效

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