疾病预防控制机构绩效考核评估.ppt

1、,疾病预防控制机构绩效考核评估 健康教育与健康促进,健康教育与健康促进,一、概况 二、评估指标 三、评估方法 四、 评估内容 （指标解释、计算公式、资料收集、量表的使用、核查方法）,健康教育与健康促进绩效评估,一、 概 况,各级CDC七大基本职责,6、健康教育与健康促进,健康教育与健康促进绩效评估,健康教育与健康促进绩效评估,二、 评估指标,疾病预防控制区域绩效考核指标,5. 健康教育和健康促进,健康教育与健康促进绩效评估,区域评估指标 指标 指标要求 分值 5.1 居民基本卫生防病知识知晓率 农村：70% 城市：75% 53 5.2 居民基本卫生防病行为形成率 农村：60% 城市：65% 7

2、4 127,疾病预防控制机构绩效考核指标,6. 健康教育与健康促进,健康教育与健康促进绩效评估,机构评估指标,指标 指标要求 分值 6.1.1 主要卫生宣传活动次数 10次 55 6.2.1 目标人群重点卫生防病知识知晓率 75 28 6.2.2 目标人群行为干预指数 0.7 24 107,健康教育与健康促进绩效评估,三、 评估方法, 定性评估（A +D）,评估过程 查看年度工作计划、活动方案； 宣传资料、活动影像资料等相关记录，核查并统计活动开展情况； 上级或相关部门调查材料；总结材料 项目计划、实施方案、调查问卷和报告、 评估效果 抽查至少3类目标人群的调查资料进行核实。 问卷调查报告、活

3、动记录、成绩记录、总结资料； A: 利用上级报表和记录的方法 D: 利用评估对象日常工作记录和数据,健康教育与健康促进绩效评估,四、 评估内容 （指标定义和解释、计算公式、资料收集、量表的使用、核查方法）,区域绩效评估,5. 健康教育与健康促进 5.1 居民基本卫生防病知识知晓率 5.2 居民基本卫生防病行为形成率,5.1 居民基本卫生防病知识知晓率,5.1 居民基本卫生防病知识知晓率,指标界定：评价农村和城市居民对基本卫生防病知识的知晓程度。 指标依据：依据全国健康教育与健康促进工作规划纲要等相关规范性文件要求。 全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005-2010） 计算方法：居民基本卫

4、生防病知识知晓率被调查者合计答对题数/被调查者应答题总数100%,5.1 居民基本卫生防病知识知晓率,收集方法：查阅近二年国家或有关部门健康教育行动纲要有关工作计划、方案，问卷调查报告、活动记录和总结。 1.安徽省健康教育与健康促进工作规划纲要（2007-2010）皖卫妇200763号 2.安徽省亿万农民健康促进行动工作规划（2007-2010） 皖卫妇200761号 3.安徽省公民健康素养促进行动工作方案（2008-2010） 皖卫妇2008816号 资料来源：辖区广播电视媒体、宣传、卫生统计、爱国卫生与疾病预防控制机构有关健康教育等相关部门的档案、报表、视频音频资料、信息管理系统。,5.2

5、 居民基本卫生防病行为形成率,5.2 居民基本卫生防病行为形成率,指标界定：评价农村和城市居民基本卫生防病行为的形成情况。 指标依据：依据全国健康教育与健康促进工作规划纲要和相关规范性文件要求。 计算方法：居民基本卫生防病行为形成率被调查居民正确行为项数/被调查居民行为总项数100% 收集方法：查阅近二年国家或有关部门健康教育行动纲要有关工作计划、方案，问卷调查报告、活动记录和总结。 资料来源：辖区精神文明和健康城市创建、卫生统计、疾病预防控制机构等相关部门的相关资料、报表等。,机构绩效评估,6. 健康教育与健康促进 6.1.1 主要卫生宣传活动次数 6.2.1 目标人群重点卫生防病知识知晓率

6、 6.2.2 目标人群行为干预指数,评估项目及指标,指标： 省、市、县指标均3项 指标要求：省、市、县指标相同 分值： 省、市、县不同,6.1.1 主要卫生宣传活动次数,主要卫生宣传活动次数：适用省、市、县三级 指标的界定与解释： 评价“卫生宣传纪念日”开展的专题宣传教育活动情况； 如结核病防治宣传日、艾滋病防治宣传日、计划免疫宣传日、戒烟日、爱牙日等。） 指标的依据： 依据“国家卫生宣传纪念日”相关的规范性文件。 指标的计算方法：计算国际组织和国家确立的卫生宣传纪念日期间开展的专题活动次数。有活动方案、工作总结等计为开展。 资料收集方法： 查看年度工作计划、方案；宣传资料、活动影像资料等相关

7、记录，核查并统计活动开展情况。 资料来源： 卫生行政部门疾控管理、中心健康教育等相关科室。,主要卫生宣传日,6.2.1目标人群重点卫生防病知识知晓率,目标人群重点卫生防病知识知晓率：适用省、市、县三级 （1）指标的界定与解释： a 评价目标人群对重点卫生防病知识的知晓程度，评估宣传教育工作开展情况。 b 目标人群重点卫生防病知识要符合相关疾控工作要求（主要指结核病、艾滋病、肝炎、血吸虫病、饮水卫生、食品卫生、营养等）。 （2）指标的依据： 依据全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005-2010年）、重点疾病防控规划等规范性文件要求。 （3）指标的计算方法： 目标人群重点卫生防病知识知晓率=

8、被调查者合计答对题数/被调查者应答题总数100% 国家有专项规划的按规划要求的相关指标评价。,6.2.1目标人群重点卫生防病知识知晓率,（4）资料收集方法： a 查阅有关工作计划、方案； b 问卷调查报告、活动记录、成绩记录、总结资料； c 上级或相关部门调查材料； d 抽查至少3类目标人群的调查资料进行核实。 （5）资料来源： 卫生行政部门、健康教育及疾病防制等相关科室。,6.2.2 目标人群行为干预指数,目标人群行为干预指数:适用省、市、县三级 （1）指标的界定与解释： 评价辖区目标人群健康教育行为干预情况。 （2）指标的依据： 依据全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005-2010年）、重点疾病防控规划等规范性文件。 （3）指标的计算方法： 目标人群行为干预指数=抽取目标人群行为干预指数之和/抽取目标人群种类数 按照”评估量表”计算每类人群的指数分值。,6.2.2 目标人群行为干预指数,（4）资料收集方法： a 至少抽取3类