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文档简介

1、学习目标,一、了解作者生平及相关文学知识; 二、体会本文精彩的描写,揣摩人物性格; 三、体会本文精彩的构思,学习本文的写作技巧。,1.记作者: 契诃夫是十九世纪末 国批判现实主义作家,世界 之一,代表作有装在套子里的人、小公务员之死、变色龙等。,记一记:,俄,三大短篇小说巨匠,2.记字词:给下面红色的字注音 二,根据意思写出词语 1、形容因害怕而微微发抖的样子。( ) 2、形容环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。( ) 3、撩拨人的内心。( ),腋下( ),撩人心弦( ),擤鼻子( ),乌烟瘴气( ),战战兢兢( ),神采焕发( ),y,xng,lio,zhng,hun,jng,战战兢兢,乌烟瘴气,

2、撩人心弦,用一句话概括故事主要内容。,明确:萨沙为感谢医师救命而送祖传铜烛台,但医师认为有伤风化转送别人,礼物在几个人手中转送,后来又回到了医师的手中。,说一说:,1、医师、律师、演员对大烛台的反应的基本模式是什么?,是高兴的接受后经过激烈的思想斗争后再转送他人。,2、文中的医师、律师、演员喜欢这件礼物吗?他们为何都要将礼物转手他人?,喜欢。因为烛台上有两个装束象夏娃一样的女人,他们不敢留下来。,3 艺术品最终又回到医师手里,结局是偶然还是必然, 请你谈谈这样结尾的妙处?其中有无伏笔?请找一找。,(1)、萨沙和母亲是收购青铜器的。 (2)、萨沙因为烛台不是一对而遗憾。,想一想:,1 品人物: 2 品社会:,医师、律师、演员、萨沙,运用语言、心理等多种描写方法,小说用诙谐幽默的语言讲述了一件艺术品的曲折经历。通过刻画人们面对艺术品的态度,揭露了当时社会的庸俗和虚伪,具有强烈的讽刺意味。,品一品:,如果烛台继续送下去,接下来将会发生怎样的故事? 、充分发挥想象,体会

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