呼风唤雨的世纪【学习课资】

1、29 呼风唤雨的世纪,1,公开课资,2,公开课资,20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。,3,公开课资,赖 耕 潜 舶 哲,4,公开课资,改观 程度 依赖 寄托 洞察 幻想 潜入 船舶 联系 原子核 因特网 哲学家 腾云驾雾 农耕社会 归根到底 呼风唤雨 程控电话 出乎意料,gi,chng,li,hun,qin,lin,h,zh,ji,gng,gu,我会读：,5,公开课资,6,公开课资,填一填：,一、自读课文，思考每个自然段的意思。 1、_是一个_的世纪。 2、_(谁)靠_(什么)呼风唤雨。 3、20世纪的成就，真可以用_ _（一句诗）来形容。 4、20世纪人类的科技成就_（用一个词），改变了人类的

2、生活。 5、是_（什么）创造了人类的美好生活。,7,公开课资,是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类；靠什么呼风 唤雨呢? 靠的是现代科学技术。,设问句,8,公开课资,在 20 世纪一百年的时间里，人类利用现代科学 技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其 改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。,9,公开课资,发现是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律。 发明是指创造出新事物或新方法。,10,公开课资,选词填空,发明发现 爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯 科学家（）蝙蝠能发出超声波，

3、于是（）了雷达,发现,发明,发现,发明,11,公开课资,读读画画：,默读课文第三段，用“ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句。 从第四段中，用“”画出20世纪的科技成就。,12,公开课资,人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。,13,公开课资,农耕生活,14,公开课资,人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有 电视，没有收音机，没有 汽车。 思考题： 在农耕社会，只有 ，只有 ，只有 ，也只有 。,15,

4、公开课资,20世纪的科技成就,登上月球 潜入深海 洞察百亿光年外地天体 探索原子核世界的奥秘 电视 程控电话 因特网 民航飞机 高速火车 远洋船舶,16,公开课资,人们只能在神话中用 “千里眼” “顺风耳” 和腾云 驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大 概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多 幻想纷纷变成了现实。,17,公开课资,20 世纪的成就，真可以用 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 来形容。,18,公开课资,出自盛唐边塞诗人岑参的白雪歌送武判官归京诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃

5、向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。,“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”,19,公开课资,科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变 着人类的物质生活。,20,公开课资,读下列句子，认真体会加点的词语的意思，再把句子抄下来。 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 人们只能在神话中用“千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 20 世纪的成就，真可以用 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 来形容。,21,公开课资,20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。,“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道

6、士的法力，现在比喻能够支配自然”，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。,22,公开课资,人们只能在神话中用“千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。,“千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾这几个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式寄托自己的美好愿望。,23,公开课资,看图说句子 看电视，只需轻轻地按动遥控器，清晰的画面立刻展现在眼前；_； _； _。,24,公开课资,路甬祥 全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。,25,公开课资,1923 年，英国数学家、哲学家 伯特兰 罗素说: “归根到底，是科 学使得我们这个时代不同于以往的 任何时代。”,伯特兰 罗素,26,公开