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1、实验专题复习,（1）压强,压力作用效果的影响因素,比较图甲和图乙，可以说明 。比较图乙和图丙，可以说明 。 比较图甲、图乙和图丙，可以说明 。,（2）摩擦力,滑动摩擦的影响因素,实验操作的关键是什么? 实验的原理、实验的结论？,（3）液体的压强,(4) 测量滑轮组的机械效率,某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定， 如图 Z426 所示他们将测量钩码的重力 G、拉力 F、钩码 上升的髙度 h 和测力计移动的距离 s，并将计算出的有用功 W有用、总功 W总、机械效率等数据一并记入下表：,图 Z426,(1)根据表格可以计算出：第3次实验的机械效率为,_,(2)比较实验 1、2，第 2
2、 次的机械效率较低，主要原因是,_,(3)比较实验 2、3，影响这两次实验的机械效率不同的主要 因素是_，使用滑轮组的优点是_ _,思维点拨：使用动滑轮提升同一物体时，要克服动滑轮自 身的重力做额外功，额外功在总功中占的比例大，所以机械效 率相对定滑轮较低,(3)摩擦,可以省力和改变力的方向,答案：(1)74.1% (2)动滑轮有重力(或有用功相同时，使用动滑轮做的额外功 多),(5) 用电压表和电流表测量小灯泡的电功率 小李在“测量小灯泡的电功率”的 实验中，所用小灯泡上标有“3.8 V”的字样他设计的实物电路 如图 Z424 所示,图 Z424,图 Z425,(1)连接电路时，开关S应断开
3、，目的是防止因电路_ (填“短路”或“开路”)而损坏仪器；闭合开关后，若发现电压表的 指针往左偏，这可能是由于电压表的正负接线柱_ (2)若在实验中小灯泡的灯丝突然烧断了，则电压表的示数 将_(填“变大”、“变小”或“不变”),(3)排除故障后，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时 电流 表的 示数如 图 Z4 2 5 所示 ，小 灯泡的 额定 功率为 _W，小灯泡正常发光时的电阻为_. (4)下表是在实验中测得的三组数据，根据这三组数据求出 各次的电阻，发现小灯泡三次的电阻值并不相同，这是因为小 灯泡灯丝的电阻与_有关.,思维点拨：当小灯泡的灯丝突然烧断了，电压表和滑动变 阻器串联接到电路中，电压表的示
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