道法四年级下期末检测

1、.密.封.线. .学校_ 班级_ 姓名_ 座号 _道德与法治四年级下册期末测试题时间：30分钟 分数：100分题号一二三总分得分一、我会填(30分).(每空1分)1.友谊来之不易,需要( )。学会( ），才能( ）。2.( )会伤害朋友之间的友谊。3.在我们身边存在着各种各样的( )。只有正确认识（ ),才能更好地( ）。4被人欺负是痛苦的,如果我们不( )，欺负可能变本加厉痛苦也会加剧。5.购物时要有( ),要在( )购物,购物后保留好凭证,了解自己有哪些合法权等。6当我们提出一些要求时,父母会根据( )做出决定，（ )要求,父母会拒绝7节约粮食是( ),更是( ）。8.浪费行为更是对( )

2、的不尊重。9.农业为我们( ），为工业生产（ ）。10我们的生活离不开各种各样的( )。很多生活用品由( )提供的。11.尽管人们从事着( ),但他们都有一个共同的称呼-“（ ）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。12.( )在每年4月5日前后,古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。13面对一些民间艺术衰溶的现状,我们只有( ),才能更好的( )他们。14.家乡的发展带来了人们( )的巨大改善,这是看得见、体会得到的。15.在我国各地有许多著名的民间艺术如:( )、（ ）、（ ）等。16购买食品时,看（ ),尽量购买( ）的产品。二、选择题(20分)1.下列( )不是关于诚信的成语。A.立木

3、为信B.一诺干金C.拔苗助长2在校内受到欺负时,下列做法不恰当的是( )A.请同学主持公道B.向老师请求保护C.到社会上找帮手3.下列行为属于合理消费的是( )A.买东西不知节制,超过预算B.不仅没有储蓄,还可能到处借钱C按实际需要采购日用品4在学习生活中,下列行为不能让你们成为好朋友的是( ）A.共同的兴趣和爱好,能谈得来B.嫉妒心强、小气、自私C.经常在一起学习5.下列( )购物行为是文明的。A.乱捏水果B轻拿轻放C乱拆包装6不是节俭的名言警句( )A食言而肥B.取之有度,用之有节,则常足C.静以修身,俭以养德7.下列行业不属于农业的是( )A.种植业B.渔业C轻工业8下列节日不属于中国传

4、统节日的是( ）A.春节B重阳节C. 圣诞节9.下列不属于敬老行为的是( )。A.给过生日的老人祝寿、表演节目B.不给家中的老人洗脚觉得脏C.扶老人过马路10.下列不属于在世界上有影响的“中国创造”是（ ）.密.封.线. .学校_ 班级_ 姓名_ 座号 _A.飞机B神州十号飞舟C.中国高铁三、判断题(对的话“,错误的画“”)(20分)1.“食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要讲信用。（ ）2.我们不仅要对别人说话算数,对自己说话也要算数。( )3.校园生活充满快乐,但也会出现一些冲突。( )4.购物时遇到矛盾和问题,不用理商家厂家,直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。( )5.通过合理比较

5、、自我克制等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。( )6.虽然勤俭节约是中华民族的传统美德,但是现在条件好了我们没有必要再养成勤俭节约的好习惯（ ）7.自2018年起,我国将每年秋分日定为中国农民丰收节（ ）8.社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。不同的职业在劳动方式上存在差别,因此劳动者之间是也存在高低贵贱之分的（ ）9.随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断发展和变化,为人们提供更加舒适和方便的生活。( )10.民间艺术由劳动者创造,他们用来赚钱满足他们生意的需求,观众喜爱什么,他们就表演什么。( )四.问答题(30分)1.珍贵的友谊来之不易,要珍惜我们的友谊,我们

6、应该怎样做?2.面对冲突,你有哪些方法来化解冲突? 3、学校开展“家乡发展建设”的调查活动,请你做出一份简单可行的调查方案。参考答案一、填空。1.珍情与朋友相处深厚长久2.不合理的要求3.冲突产生冲突的原因解决冲突4.抵抗5.自我保护意识正规商店6.具体情兄不合理的7.习惯美德8.劳动成果9.提供食物提供原材料10.生活用品 工业生产11.不同的劳动者12.清明节13.找出原因 继承和发展14.物质生活条件15.川剧变脸、东北秧歌、江苏苏州刺绣、天津杨柳青年画、北京京韵大鼓、广东舞狮、陝西华县皮影等,填三个即可。16.生产日期和保质期绿色、天然二、选择1.C2.C3.C4.B5.B6.A7.C8.C9.B10.A四.简答题1.当朋友有困难时,我愿尽力帮助。当朋友犯错误是,我要提醒他,并帮助他去改正错误当朋友帮助我时,我会表示感谢2.控制情绪,保持冷静交换意见,讲清道理换位思考,理解他人商议办法,和谐相处请人调节,解决冲突3. 参考方案(合理即可)方案1：以收集、观察等方式,了解家乡生活服务设施方面的变化。方便人们休闲的设施建设(公园、广场、图书馆、体育馆等)方便人们购物的商业设施建设(超市、商场、农贸市场等)方案2：以采访家人的方式,了解