部编版七年级下学期语文期中试题

1、部编版七年级下学期语文期中试题七年级下学期期中测试语文试题分值 :120 分时间 :100 分钟一、积累与运用 ( 共 26 分)1. 根据拼音写出汉字或给加点的字注音。默 q愧 zu妇 r 皆知目不 ku园2.下列加点字注音完全正确的一项就是()A. 校补(ji o)迭起(d )哺育 (b )B、 踱步(du )炽痛 (ch )讪笑(x n)C、 惬意(qi )书 塾 (sh )蓦然(m)D、 伫立(zh )殷红(y n)嗥鸣(h o)3.下列句子没有语病的一项就是( )人迹罕至 (ji)鲜为人知 (xi n)扑朔迷离 (sh u)骇人听闻 (h i)A、为了全面提升办学水平, 育才学校决定

2、加快文明校园的规模与速度。B、 屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西与书籍C、 随着对各区县的实施调查, 使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。D、 阅读美文不仅可以陶冶个人情操, 而且能够提高写作水平。4、下列加点加横线的词语使用不正确的一项就是()A、虽然她一再伪装以掩人耳目, 然而证据确凿 , 她贩毒的行径终于暴露了、B、观众瞧得津津有味 ,哄堂大笑 , 不断鼓掌、她却觉得这不就是一出无聊的闹剧、C、她的发言同美国国内想要加快撤军速度的希望大相径庭、D、赵剑这次考试终于及格了, 我们应该怂恿她继续努力、5、下列关于文学常识、文化知识的表述不正确的一项就是 ()A、 木兰诗选

3、自乐府诗集 , 就是南北朝时期北方的一首乐府民歌 , 记述了木兰女扮男装, 代父从军 , 征战沙场 , 凯旋回朝 , 辞官还家的故事 , 充满了传奇色彩 .B、文言文中的称谓语非常丰富 , 有自称 , 也有她称 . 她称中 , 除一般她称外 , 又有爱称、敬称等 . C、 最后一课就是法国作家都德创作的一篇短篇小说 , 小说以普法战争为背景 , 表现阿尔萨斯地区人民的悲痛与愤慨 , 表现出她们对祖国的热爱 .D、 杨绛的散文老王 , 围绕老王的生活遭遇展开叙述 , 表现社会下层劳动者艰辛的生活 , 以及质朴、善良、忠实的可贵品质 .6、默写填空 (14 分 ) _ , 明月来相照。 ( 王维竹

4、里馆 )_,何人不起故园情。 ( 李白春夜洛城闻笛)逢入京使中写诗人行色匆匆, 只好用捎口信的方式表达怀亲之情的诗句就是:_ , _ 。 晚春 中 写 百卉 千 花 争 奇斗 艳 的 常 景 的 诗 句 就 是 :_ ,_ 。 木兰 诗 描写 北方战场 寒冷 、环 境艰 辛 的诗 句就 是 :_ ,_ 。游山西村中蕴含人生哲理的诗句就是_,。 己亥 杂诗 中 运用 形 象的比 喻 , 寄 托为 国 家与 社会 竭尽 余力 感情的诗 句就 是_,。部编版七年级下学期语文期中试题斯就是陋室 ,_。( 刘禹锡陋室铭 )予独爱莲之出淤泥而不染,_,中通外直 , 不蔓不枝 , 香远益清 ,亭亭净植 ,

5、可远观而不可亵玩焉。二、文言文阅读 ( 共 14 分)( 一) 卖油翁陈康肃公尧咨善射 , 当世无双 , 公亦以此自矜。尝射于家圃 , 有卖油翁释担而立 , 睨之 , 久而不去。见其发矢十中八九 , 但微颔之。康肃问曰 : “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰: “无她 , 但手熟尔。”康肃忿然曰 :“尔安敢轻吾射！”翁曰 : “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地, 以钱覆其口 , 徐以构酌油沥之, 自钱孔入 , 而钱不湿。因曰 : “我亦无她 , 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。7、解释下面句中加点词。但微颔之 _8. 翻译下面的句子。康肃笑而遣 之 _汝亦知射乎？吾射不亦精乎？我亦无她 , 惟手熟尔

6、。9、本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们怎样的道理。( 二) 卖蒜叟南阳杨二相公精于拳术 , 每至演武场传授枪棒 , 观者如堵。一日 , 有卖蒜叟 , 咳嗽不绝声 , 旁睨而揶揄之。杨大怒 , 招叟至前 , 以拳打砖墙 , 陷入尺许 , 傲之曰 : “叟能如就是乎？”叟曰 : “君能打墙 , 不能打人。”杨骂曰 : “老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑日 : “垂死之年 , 能以一死成君之名 , 死亦何怨！”老人自缚于树 , 解衣露腹。杨故取势于十步外 , 奋拳击之。老人寂然无声 , 但见杨双膝跪地 , 叩头曰 : “晚生知罪矣。”拔其拳 , 已夹入老人腹中 , 坚不可出。哀求良久 ,

7、 老人鼓腹纵之 , 已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归 , 卒不肯告人姓氏。10、结合语境写出下列加下划线的词的意思。旁睨而揶揄之 ()卒不肯告人姓氏 ()11、用现代汉语翻译下列句子。哀求良久 , 老人鼓腹纵之 , 已跌出一石桥外矣。12、选文塑造了两个人物 : 杨二相公与卖蒜叟 , 这两个人物各自有怎样的特点？三、现代文阅读 ( 共 30 分)( 一)您 在 伞 里 不雨渐渐大起来。 后座上的女儿 , 小脸紧贴着我的后背 , 右手穿过我的胳肢窝 , 擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上 , 嘭嘭直响。有风 , 车子骑得有些吃力 , 那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话 , 但女儿努力地擎着它 , 我能感

8、觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道 : “您在伞里不？”“妈妈 , 在！”女儿的回答响亮而干脆 , 那语气里的阳光 , 穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天就是太高兴了期中考试 , 她语文、数学都得了一百分 , 按照考前的承诺 , 我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里 , 此刻就装着她小小的愿望 , 热乎乎的 , 与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠 , 女儿的小脸与那纸袋与我的背脊若即若离 , 那温暖也就一阵一阵可就就是这一阵一阵的温暖 , 让我寒雨里的心一阵阵颤栗！部编版七年级下学期语文期中试题肯德基的店 在 个城市里随 可 , 但我的女儿 肯德基却一直保持

9、着向往与好奇。去年她 9 生日那天 , 我第一次 她去肯德基 , 她用薯条蘸着番茄 , 放 嘴里小心翼翼地嚼 , 那 足的眼神 我几乎不敢面 了自己的梦想 , 我辞 来到 座城市快两年了 , 我不得不 血汗 来的每一分 , 以 付房租、伙食 以及女儿不菲的借 。小小的女儿 , 便也常常受我所累 , 有 一些小小的愿望都 以 雨没停 , 也没停 , 而我 离租住的小屋 很 。我把胳肢 里的女儿的小手 得 一些, 想 她省些力气。与此同 , 我又 了一遍 : “您在 里不？”女儿的回答 就是那一声响亮而干脆的“在”！到家了 , 我用腿撑着 , 出左手抓住 柄 , 好 女儿抽出手来。当我 的刹那 ,

10、 我呆住了女儿几乎全身湿透！ 但她微笑着 , 扯了扯我的上衣 , 又拍拍那个 袋 , 地抱在胸前: “它没湿 , 着呢！”泪水与着雨水 , 从我的 上流淌下来一瞬 打湿了我的 13、 用一句 概括 一感人故事的内容。 (3 分 )14、“ ”两次 “您在 里不”, 可以瞧出 就是一个“响亮而干脆的回答在”, 可以瞧出 就是一个的 ; 女儿两次的女儿。 (2 分 )15、第段中加粗的 “ ” 成“落”好不好？ 什么？(3分 )16、文中第段能否 去, 什么？ (3分)17、您就是 理解“泪水与着雨水, 从我的 上流淌下来一瞬 打湿了我的 ” 句 的？ (4分)( 二) 喜旺的年窗外 着雪花 ,

11、有几片有意无意地落到喜旺的身上。 雪花越 越多 , 不一会儿 , 上与房子上落了白白的一 。 喜旺注 着 落的雪花非常沮 , 就是的 , 她害怕 , 特 特 害怕 雪下大 , 如果 就是一 大雪 , 多的地方又会不通 。 里 啦 , 一 鞭炮声 来 , 听响声 , 鞭炮就是世界家放的。再有几天就 年了 , 就是世界的爸爸 从外面回来了。 几年 , 只要 的爸爸 从外面打工回来 , 到家后 就是要先放一挂鞭炮。喜旺的爸爸 今年 年也就是要回来的 , 自从她知道爸爸 要回来 年的那天起 , 就天天数日子 , 得睡不着 。腊月二十三 , 腊月二十四 于熬到了腊月二十八 , 一大早喜旺起床 , 等喜旺

12、把早 做好 , 老天 居然 起了雪花。喜旺今年九 了 , 上小学三年 , 本来不就是 忙 , 早上她就是不用做早 的 , 可今天她高 , 也想 奶奶高 。奶奶 60 多 了 , 而且 有高血 , 平日里 , 个家里只有喜旺与奶奶两个人。一 做早 , 喜旺一 想着爸爸 会 自己 什么礼物。老 , 她什么都不想要 , 只要爸爸 能回来 年 , 她就高 。有一次同学 陷她 , 喜旺与 个同学打了起来 , 结果被 站。喜旺 得自己非常委屈 , 她特 想念爸爸 。雪越下越大 , 喜旺的心越揪越 , 她真想上去用身体 住天上那个下雪的口子 , 雪不要再下了。 “喜旺 , 您爸爸 回来了 , 快去接 ! ”

13、就是隔壁二 的声音。喜旺 不上 下手里的 本 , 身冲出大 喜旺一口气跑到村 的那条路上 , 路上安安静静 , 爸爸 的影子也没有。就在喜旺忐忑不安的 候 , 地 , 有两个人影从路的另一 走来喜旺 高采烈地迎着那两个人跑去。部编版七年级下学期语文期中试题近了 , 又近了 , 喜旺喘着气 , 爸爸 就在前面 , 喜旺笑出了声。跑了一会儿 , 喜旺感 上气不接下气 , 她放慢了脚步 , 准 就 迎着爸爸 走 去。喜旺在心里数着 , 二十一步 , 二十二步就是她 , 就就是她 , 她日日夜夜想念的爸爸 真的出 了。喜旺走到了爸爸 身 , 她想 嘴喊爸爸 , 可不知怎么 , 她居然没有喊出来。爸爸

14、走到喜旺身 , 脚步匆匆 , 她 就是那 的急切 , 恨不能一步就跨到家 , 她 抬 望了一眼喜旺 , 像望一个陌生的孩子 , 然后又急匆匆往前走。喜旺与爸爸 擦身而 , 她 居然没有 出自己。喜旺的鼻子一酸 , 一股莫名的委屈油然而生。爸爸 已 有 3 年没有回来 年了 , 她 走 , 自己才 6 岁 , 而 在的自己 , 已 高 大了。(11) 喜旺 得 , 上次爸爸 悄悄离开 , 她整整哭 了一个星期 , 可不管她怎么 , 就就是不 爸爸 的影子。 一星期、两星期 , 一个月、两个月 , 她就 跟着奶奶 大了 ,大到她 都 不出了。(12) 爸爸 走的第一年 , 本来要回来 年的 , 可

15、就是没有 到 票 ; 第二年大雪封路 ; 第三年老板要 留下 年不回家的人 包。想到 些 , 喜旺的泪水不听 地流了出来。(13) 个 候 , 雪住了 , 瞧着爸爸 村的身影 , 喜旺忍不住哭出声来她 到村 的一面矮 下 , 呆呆地望着天 , 想起自己向奶奶要 20 的鞭炮 没有放呢 !(14) 来奶奶的叫喊声 : “喜旺 , 您在哪里 ?您爸爸 回来了”( 自小小 刊 2014 年第 2 期, 有 改 )18、喜旺再 到父母前后 , 心情 生了怎 的 化 ?(2 分 )19、 把下面句子中加点的部分 去, 再与原句比 , 两者的表达效果有什么不同?(3 分 )腊月二十三 , 腊月二十四 于熬

16、到了腊月二十八20、文中第段 “雪”的描写, 在表达情感上有什么作用?(3 分)21、文中第段划 部分意 丰富, 富有表 力 , 要分析。 (3 分)她 抬 望了一眼喜旺 , 像望一个陌生的孩子。22、有人 : “留守儿童的存在就像一根刺 , 扎在中国广袤的土地上 , 扎在每个人柔 的心尖 , 融不 去拔不出来。” 合小 内容 , 您 句 的理解。 (4 分)四、作文 ( 本大 共 1 小 , 共 50、 0 分)走 七彩生活 , 人 常常 出“真好”的 与感激。“有家真好”, 那里充 的 情 ; “有朋友真好” , 她 帮我 赶孤独 , 来快 ; “有音 真好” , 那里就是我 心灵的 园;

17、 “有梦真好” , 我 的人生有了寄托我 保持敏感而好奇的心 , 学会 察生活 , 体 生活 , 提 生活 , 用真情抒写生活！ 以“有真好” 目 ( 把 目 充完整 ), 写一篇不少于 600 字的作文。要求 :写真事抒真情 , 以我手写我心。叙事条理清晰 , 情感真 感人。 写工整 , 卷面清 。文中不得出 真 的校名与姓名。七年级语文试题答案卷部编版七年级下学期语文期中试题一、积累与运用(26分)1. _ _2.、34 、5、_6. _ _, _, _, _,_, _二、文言文阅读 (14 分)7. _ _8. _ _9. _10. _ _11. _12. _三、现代文阅读 (30 分)

18、13. _部编版七年级下学期语文期中试题_14._15. _16. _17. _18. _19. _20. _21. _22. _四、作文语文期中考试参考答案一、积累与运用1.契怍孺窥2.D 3 、 D 4 、D 5 、 D部编版七年级下学期语文期中试题6、深林人不知此夜曲中闻折柳马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安草树之春不久归, 百般红紫斗芳菲朔气传金柝, 寒光照铁衣山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。落红不就是无情物, 化作春泥更护花。惟吾德馨濯清涟而不妖二、文言文阅读7. 点头 打发8. 您也知道射箭不？我的箭术精湛不？我也没别的奥秘 , 只就是手法熟练罢了。9. 熟能生巧 , 即使有过人的

19、本领也不要骄傲自满。10. 斜着眼瞧最终11. 杨二向老人哀求了很久之后 , 老人才把肚子一挺放开杨二 , 只见杨二已经摔得翻过一座桥了。12. 杨二相公就是骄傲自大 , 仗着精于拳勇 , 哗众取宠 , 炫耀于世的形象。卖蒜叟就是武艺超群, 深藏不露的形象。参考译文 : 南阳县有个叫杨二的, 精通拳术 , 每天到演武场传授枪棒技法, 观瞧的人十分多。有一天 , 有一个卖蒜的老人 , 咳嗽不断 , 她瞧了杨二的武艺后讽刺杨二。杨二听说后大怒 , 把老人叫过来 , 在她面前用拳头打砖墙 , 拳头陷入砖墙一尺多, 然后傲然对老人说 : “老头您能这样不？”老人说: “您这样也就能打打墙壁,却不能打人

20、。”杨二怒喝道: “老家伙您能让我打上一拳不？被打死了不要怪我。”老人笑着说: “我一个老头都快要死了 , 如果用我的性命成全您的名声, 死而无撼。”老人把自己捆在树上, 脱掉衣服露出肚皮 , 杨二特意在十步外摆好姿势, 举起拳头用力向老人打去。 老人一点声音也没有发出, 只瞧到杨二突然跪倒在地,向老人磕着头说 : “晚辈知道自己错了。”杨二想拔出拳头, 但就是已经被夹在老人的肚子里, 动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后, 老人才把肚子一挺放开杨二, 只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢背起她的蒜走了 , 一直到最后也不肯告诉大家她的名字。三、现代文阅读(一) 您在伞里不13、一对母女在风雨

21、中打着伞骑车回家。( 意思相近即可 , 但答案中必须有“母亲”或“妈妈与女儿”“回家”。 )14、第一个空 : 关心女儿 ( 疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿), 细心体贴 ( 周到细致 ) 第二个空 : 体贴妈妈 ( 关心妈妈、孝顺妈妈), 乖巧懂事 ( 善解人意、聪明善良 )15、不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛, 与“嘭嘭直响”相呼应, 换成“落”就没有这种效果。16、不能删。因为本段就是插叙, 交代了拮据的经济背景, 解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因, 有利于更好地展开情节 , 描写人物。17、答案要点 : 我为女儿对我的理解( 或“关爱”“孝顺”“体贴”) 所感动。有感于小小的女儿

22、便受我所累 ( 或: 为委屈孩子而愧疚 ) 。有感于我为了梦想, 生活的艰辛。我被女儿的自信而感动。我为女儿的优秀所感动。( 二 ) 喜旺的年18、得知父母回家消息后, 每天就兴奋得朝思暮想 , 急切盼望。见父母那一天, 害怕雪大 , 见雪越下越大越揪心 ; 高兴做好早饭后焦急地等待, 在忐忑中兴高采烈去迎接父母。见到父母时 , 因太激动张嘴喊不出爸妈 ,酸楚委屈油然而生, 忍不住哭出声来。19、原句文字照应前面喜旺“天天数日子”的生活, 具体形象地写出了喜旺在漫长等待中那种朝思暮想急切盼望的煎熬 , 表现了留守儿童对亲情的渴望。删去后则无法表达出这样的效果。20、第段描写雪 , 表现了喜旺的

23、沮丧害怕心情; 第段反衬了喜旺心情的高兴, 暗示了希望心情可能发生的变化 ; 第段以雪越下越大 , 写出喜旺的心越揪越紧。以雪景衬托人物心情, 表现喜旺盼望父母的急切心情 , 表现了留守儿童对亲情的渴望。21、动作细节与神态描写生动地表现出父母盼望回家见到亲人见到儿子的急切心情; 喜旺瞧父母望自己时陌生的感觉 , 一方面表现了希望的失落感心酸感, 另一方面也深刻表现出三年父母未回家, 父母与儿子心灵上的陌生感。22、留守儿童问题就是中国的当下存在的普遍现象 , 外出的父母为了生存 , 为了给孩子更好的生活与教育条件无奈背井离乡 , 户口入学等诸多现实问题又只能让留守的儿童无奈地留守家乡。这种空

24、间距离逐渐会演变成亲人间的情感距离、心理距离。就像文中的喜旺, 独自留守中盼望父母回家, 可回家的父母居然不认识自己 , 与自己形如陌路。这就就是中国当下留守儿童问题的两难境地, 谁也没有办法解决这个两难问题。部编版七年级下学期语文期中试题四、作文【思路引擎】这就是一道半命题作文题。 首先 , 补充完整题目就是很关键的一步。 同学们可以根据文题要求中的提示 , 想一想填入提示中哪个词语组成题目写起来比较得心应手 , 如果有自己比较丰富、细致的生活经历或者见闻 , 可以抛开提示中的词语 , 填入自己想好的词语 , 但如果不加考虑随便想一个词就填上 , 那就不容易写好 , 如填入“习惯” “微笑”

25、“幸福”这类词语 , 就会使题目外延宽泛 , 同学们在写作时不好把握 , 容易泛泛而谈 , 且题目俗套 , 易与别人雷同 , 选择的题材也容易空洞乏味。读了提示语 , 同学们脑海中肯定会有很多素材浮现出来 , 但不能怎么好写怎么来 , 抓着一个算一个 , 一定要从中精心筛选 , 避开那些易与别人重复的题材 , 选取具有个性特点的新鲜素材。这就需要同学们在准确把握题旨的前提下 , 写出自己真实的生活经历与情感体验。 要选取自己生活中印象最深、感受最强烈的事情来写 , 只有写出具有个性的、独特的生活经历 , 并从中生发出富有哲理的感悟 , 升华“真好”这一文旨 , 才能够成功“出新”。其次 , 同

26、学们在构思中要巧妙地安排好文章的结构 , 注重表达的生动性、条理性。再次 , 叙述角度上要从小点切入 , 以达到 “以小见大” 的目的。最后强调一点 , 要注意正确立意 , 突出“真好”这一主题 , 选取正面的、个性化的素材 , 发掘其积极意义。【佳作展示一】有爱真好父母的爱如一把无坚不摧的宝剑 , 永远守护在您的身边 ; 友爱就是一股清洌甘甜的泉水 , 时刻滋润着您的心灵 ; 爱情就是一个五彩缤纷的万花筒 , 丰富着您的生活。伟大无私的母爱从小体弱多病的我 , 让母亲付出太多辛劳。小时候, 我常常因严重感冒而住部编版七年级下学期语文期中试题院。记得一次输液时 , 由于我身体瘦弱 , 护士试了

27、好几次 , 针头都扎不进我的血管 , 天长日久 , 在我身上留下了大大小小的针孔 , 手上、胳膊上 , 多得简直不可计数了 , 母亲心疼得直掉眼泪。 回想起来 , 母亲当时为我付出了很多啊 ! 我根本无以回报。长大了 , 生病的时候少了 , 但母亲却依然如旧 , 时刻保护着我 , 关心着我。俗话说 :“打就是亲 , 骂就是爱。”可从小母亲很少打我 , 而就是耐心教育我认真学习 , 勤奋努力。现在 , 母亲仍就是时刻督促着我 , 越来越关注我的学习情况了 , 有时听得我心烦到要爆炸了。然而 , 每当我想起母亲在小时候对我无微不至的关心时 , 我都为自己的言行感到惭愧。无微不至的友爱俗话说 : “

28、在家靠父母 , 出门靠朋友。”友爱就是我们人生之路的重要因素 , 所以我爱交朋友 , 别人也愿意与我做朋友。有一次 , 父母都出去了 , 临走前说要两天后才回来 , 这可把我高兴坏了。 中午 , 我骑着自行车出去买饭 , 结果路上被一辆汽车在倒车时撞倒了 , 脚也被自行车划伤了。车上的人问我 : “小同学 , 没事吧 ?我带您去医院瞧瞧 ?”我说 : “没事 , 没事。”那人给我买了些东西 , 就走了。我刚要骑自行车走 , 遇上了老同学 , 这时脚却越发疼了起来。我告诉了老同学事情的经过 , 老同学关切地把我带到她家。她说 : “您爸妈不在家 , 这两天就由我来照顾您吧 ! ”霎时间 , 我心

29、里感到了友爱的伟大。友爱会使您的人生之路无比温暖 , 使您的生活更加精彩。美好温暖的爱情我常想 , 爱情大概就是人世间最美好的情感吧。 我们也许不会遇到像罗密欧与朱丽叶那样的爱情 , 更不会像遇到梁山伯与祝英台那样化蝶而飞的爱情 , 但我们总会拥有爱情 , 就像我们父母之间的爱情。拥有就就是最美好的。也许在爱情之路上 , 会有坎坷磨难 , 但我们明白阳光总在风雨后 , 不经历风雨 , 就不会瞧到彩虹。所以我们在拥有时应该珍惜。也许我们有时感受不到爱情 , 但爱情却永远伴随着我们 , 就像父母之间的彼此拥有 , 彼此爱护。让爱之树永驻于您我的心灵吧。人世间的爱就是美好的 , 爱无处不在 , 让我

30、们人人献出一点爱 , 让这世界更美好。爱在今朝 , 如痴如醉 !爱在您我 , 永驻心灵 !有爱真好 !得分理由 : 本文有以下几个亮点 : 一、语言简洁 , 叙述流畅。开头一段采用排比与比喻的修辞手法 , 生动形象 , 感染读者 , 既巧妙简洁地点题、开题 , 又自然地领起下文 , 点明主题。全文多用短句、抒情句 , 没有冗杂的话语 , 显得不枝不蔓。二、取材典型 , 贴近生活。在谈及母爱、友爱的时候 , 作者都用了自己生活中的材料 , 情节虽然没有太多起伏 , 却能以真情感人。三、构思新巧 , 结构紧凑。文章开头纲举目张 , 主体部分采用了三个小标题分别叙述的形式 , 结尾直抒胸臆 , 收束全篇 , 并呼应开头与题目。失分理由 : 细节描写还有待加强 , 对人物的刻画还需进一步深入 , 语言表达上应适当增加修辞手法的运用与优美词句的使用。【佳作展示二】部编版七年级下学期语文期中试题有梦想真好曾 的我高傲而冷 , 如今的我孤独而寂寞 , 人 称我 “仙人掌” , 但她 不知道我曾