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文档简介

1、我是击键小能手,学习目标: 了解打字的正确姿势。 掌握基准健的指法。,1,应用课堂,我们一起欣赏二段视频,大家可以观察一下里面的爷爷和阿姨都在干什么? 干得效果如何呢? 试分析为什么出现不同的效果?,2,应用课堂,你认为要正确熟练的打字有哪些要点呢?,3,应用课堂,一是要有正确的姿势与指法。 二是要熟练地使用键盘。 三是要刻苦练习。,4,应用课堂,腰挺直,肩放松,两脚平放于地面。 两肘垂,腕平直,手指曲放基准键。 拇指轻触空格键,十指分工轻击打。 轻准快,有节奏,按照指法来击键。 记键位,凭感觉,不看键盘看稿件。 树信心,加恒心,熟练来自勤苦练。,打字歌,ewfewg,5,应用课堂,f j,我

2、们把有小横杠的F和J叫做定位键。 并且用两个食指控制定位键F和J 。,6,应用课堂,基键就是以FJ为准,手指依次落下所在的键位,A、S、D、F和J、K、L、:这八个键叫基准键。,基准键,7,应用课堂,跟我一起念念念 跟我一起念念念。 fff 、 jjj,它们叫做定位键。 食指把它放上面。 aaa,sss,ddd,fff。 Jjj,kkk,lll,: 。 它们叫做基准键。 小手随时放上面。,8,应用课堂,基准键位与手指细解,食指 中指 无名指 小指,小指 无名指 中指 食指,左手,右手,9,应用课堂,动手找一找吧! 动手放一放吧!,10,应用课堂,不用眼睛用手指,怎样快速的找到基准键呢?,11,

3、应用课堂,大家把手都放到基准键上,此时你的两个拇指在哪呢?,12,应用课堂,小手放在基准键, 听我号令轻轻敲, 每键都需敲三下。 谁能跟上我节奏, 准备开始aaa。 (提示:操作键盘时手要做到:轻、准、快 ),击键比赛,13,应用课堂,盲打基准键,14,应用课堂,练习题:,1.键盘基准键位包括哪些?,2.ASDF由哪个手操作?,3.JKL:由哪个手控制?,15,应用课堂,同学们互相说说 这节课你都学到 了什么?,我的收获,16,应用课堂,小结: 通过今天的学习,我们学会了打字的正确姿势,还重点练习了基准健的指法。希望同学们把有关的注意事项一定要记住,养成操作计算机的良好习惯,才能提高计算机的操

4、作速度和准确度。,17,应用课堂,腰挺直,肩放松,两脚平放于地面。 两肘垂,腕平直,手指曲放基准键。 拇指轻触空格键,十指分工轻击打。 轻准快,有节奏,按照指法来击键。 记键位,凭感觉,不看键盘看稿件。 树信心,加恒心,熟练来自勤苦练。,打字歌,grnnrt,18,应用课堂,19,应用课堂,由教师报键,学生齐答出对应的指法。 如:你好(ni hao) n右食指 i右中指 h右食指 a左食指 o无名指,齐答,20,应用课堂,实现(shi xian) 搜罗(sou luo) 平时(ping shi ) 理想(li xiang 阿姨(a yi) 此刻 (ci ke) 水平(shui ping) 清理

5、(qing li) 产品(chan pin) 扫除(sao chu) 少量 (shao liang) 教育(jiao yu),齐答,21,应用课堂,跑了(pao le) 于是(yu shi) 空手(kong shou) 平时(ping shi) 礼物 (li wu) 青年(qing nian) 问题(wen ti) 打破 (da po) 全部(quan bu) 应该(yin gai) 很多(hen duo)红的 (hong de) 体力 (ti li) 偶尔(ou e) 多少(duo shao) 请客(qing ke) 现在(xian zai) 公司(gong shi) 怕事(pa shi) 我们 (wo men)用途(yong tu) 分头(fen tou) 白天 (bai tian) 难得 (nan de) 不怕(bu pa) 人口(ren kou) 命令(ming ning ) 如今(ru j

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