高二物理教案电场和电场强度2

1、 高二物理学案13-2学案 13.22电场电场强度回答下列问题1什么是电场？电场最基本的特性是什么？2用什么物理量来描述电场的强弱？是怎样定义的？是矢量还是标量？3电场强度的方向是怎样规定的？计算公式你知道有几个？应用时需要注意什么？4什么是电场的叠加原理？5电场力F 与电场强度E 的区别是什么，试从物理意义、决定因素、大小、方向、单位几个方面加以分析。重、难点导学1“场”是物理学中的重要概念，“场”的概念比较抽象，在中学物理中，本章又是初次较深入地研究“场”，所以“场”概念的引入，“场”观念的建立，既是本节的重点也是本节的难点。2电场强度的概念、场的叠加原理也是本节的重点。课堂例析【例 1】

2、带电小球A 、C 相距 30cm，均带正电 当一个带有负电的小球B 放在 A 、C 间连线的直线上，且 B 、C 相距 20cm 时，可使C 恰受电场力平衡A、 B、 C 均可看成点电荷A 、B 所带电量应满足什么关系？如果要求A 、B 、 C 三球所受电场力同时平衡，它们的电量应满足什么关系？【例 2】如图所示，半经为r 的硬橡胶圆环上带有均匀分布的正电荷，其单位长度上的带电量为q，现截去环上一小段AB ，AB 长为 l（ l r ），则剩余部分在圆环中心处O 点产生的场强多大？方向如何？针对练习： 如图所示，等边三角形ABC 的边长为a，在它的顶点B、 C 上各有电量为Q（ 0）的点电荷试

3、求三角形中心处场强E 的大小和方向第1页共 3页课堂练习（ 1）下列说法中正确的是A只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场。B电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖于我们的感觉而客观存在的。C电荷间的相互作用是通过电场而产生的。D电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用。（ 2）下列说法中正确的是A电场强度反映了电场的力的性质，因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比。FB场中某点的场强等于E，但与检验电荷的受力及带电量无关。qC场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向。D公式 EF 和 E k Q2 对于任何静电场都是适用的qr（ 3）下列说法中正确的是A场强的定

4、义式B场强的定义式FE中， F 是放入电场中的电荷所受的力， q 是放入电场中的电荷的电量。 qFE 中， F 是放入电场中的电荷所受的力， q 是产生电场的电荷的电量。 qQ1Q2Q2是点电荷 Q2 产生的电场在Q1 处的场强的大小。C在库仑定律的表达式 E k2 中， kr2rD无论定义式 EFF 与 q 的比值始终不变。中的 q 值如何变化，在电场中的同一点，q（ 4）讨论电场力与电场强度的区别。物理量电场力电场强度比较内容物理意义电荷在电场中所受的力反映电场的力的属性区决定因素由电荷和电场共同决定仅由电场自身决定大小F=qEE=F/q方向正电荷受力与E 同向规定 E的方向为正电荷在该点

5、的别负电荷受力与E 同向受力方向第2页共 3页单位NN/C 或 V/m联系F=qE（普遍适用）小结与反馈练习：（ 1） E=F/q 不能说成E 正比于 F，或 E 正比于 1/q 。（ 2）检验电荷q 在周围是否产生电场？该电场对电源电荷Q 有无作用？若有，作用力大小为多大？该点的场强又为多大？（ 3）在求电场强度时，不但要计算E 的大小，还需强调 E 的方向 作业1为了确定电场中 P 点的电场强度大小，用细丝线悬挂一个带负电荷的小球去探测。当球在P 点静止后，测出悬线与竖直方向夹角为-337。已知 P 点场强方向在水平方向上，小球重力为4.0 10N。所带电量为 0.01C，取 Sin37 =0，.6则 P 点的电场强度大小是多少？2真空中，A、B 两点上分别放置异种点电荷Q1、Q2，已知两点电荷间引力为-5-61N，Q1=1 10C，Q2=-1 10C。移开 Q1，则 Q2 在 A 处产生的场强大小是_N/C，方向是 _；若移开 Q2，则 Q1在 B 处产生的场强大小是 _N/C，方向是 _3在 x 轴上有两个点电荷，一个带正电Q ，一个带负电 -Q ，且 Q =2Q 用 E 和 E 分别表示两个电121212荷所产生的场强的大小，则在X 轴上A E1=E2 之点只有一处，该处合场强为0BE1=E2 之点共有两处：一处合