八年语文爱莲说课件语文版.ppt

1、赏莲,莲 ：荷花 芙蓉 芙蕖,小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杨万里小池,诵莲,晓出净慈寺送林子方 （宋） 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,清水出芙蓉，天然去雕饰。 -李白,采莲南塘秋，莲花过人头。 乐府民歌,荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开 -唐、王昌龄,留得残荷听雨声 -唐、李商隐,爱莲,说,学莲,周敦颐,说,“说”是议论文的一种文体，也称杂说。可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记叙来论述道理。爱莲说就是说说爱好莲花的问题。,本文选自周濂溪集,“元公”是周敦颐的谥号 (死后所给的称号)。 作者简介,周敦颐,周敦颐，北宋哲学家。

2、他非常博学，而且人品极高，胸怀磊落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。爱莲说是他 于1068年担任高康郡守时写下的。他曾带领属下在 官署的一侧挖池种莲，后人称为“爱莲池”。每当夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。微风吹过，田田菏叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑面。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场的黑暗，深爱莲花的高洁，写下了著名的爱莲说。他用家乡的濂溪给自己的书堂命名为“濂溪书堂”，学者就称他为濂溪先生。著作有太极图说、通书等。,爱莲说,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而

3、不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,周敦颐,读莲,水陆草木之花，可爱者甚蕃 。,(的) (值得） 蕃()多。,晋陶渊明独爱菊。,（唯独）,自李唐来，世人盛爱牡丹。,自：从 盛：a.很；b.普遍，广泛,多 李唐指唐朝。唐朝的皇帝姓李，所以称为“李唐”。,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，,我,调整音节，舒缓语气。,表转折：却,沾染,濯，洗涤。,妖，美丽而不端庄 ，妖媚。,千古名句,清水,波纹,污泥,中通外直， 不蔓不枝， 香远益清， 亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉 。,蔓:生枝蔓。 枝:长

4、枝节。,远:远播 益: 更加 清:清香,亭亭：耸立的样子。净：洁净。 植:立。,亵()玩：轻慢而随便地玩弄。亵，轻慢。,而:却,焉:语气助词。,通：空,第一段译文,水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜爱莲，莲从淤积的污泥里长出来，却不受沾染；在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚；它的茎内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节的；香气远播，越发清香；笔直的洁净的立在那里，可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。,予谓菊，花之隐逸者也； 牡丹，花之富贵者也； 莲，花之君子者也。,者也：判断句,谓：认为,之：的,隐逸：指隐居的人 ，隐士,君子：指品德

5、高尚 的人,（文眼、主旨句。照应上文哪句？）,噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。,之：舒缓语气，不译,鲜：xin(少） 闻：听说,予：y我,宜：应当 众：多,（反问）,（排比）,（照应上文哪句？）,第二段译文,我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉，对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了！,我认为，菊是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲是花中的君子。唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了

6、！,第二段译文,爱 莲 说 周敦颐（范读） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,品 莲,.作者从哪些方面描写莲花的？赋予莲花哪些品格？ .作者意在写莲为什么还要写菊和牡丹呢？,莲,同予者何人,出 淤 泥 而 不 染,菊,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,濯清涟而不妖,隐逸者,鲜有闻,富贵者,宜乎众矣,正衬,牡丹,托 物

7、 言 志,风度气质：质节行礼廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻辱,生长环境: 生性高洁，不与世俗同流合污，也不孤高自许。,反衬,君子,体态香气：通达事理，行为方正,不攀附权贵，美名远扬,板书,托物言志：借 莲 的 形 象 寄 寓 自 己 不 慕 名 利、洁 身 自 好 的 操 守 和 感 情。,赋莲,（主旨）,仿写：用托物言志的方法造句。,例：丁香外表柔媚，但它的根紧紧抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。凝聚了塞北人坚韧、顽强、生机勃勃的精神。,仿句： ， 。,思考,想一想,1、你认为周敦颐和陶渊明 的人生志趣相同吗？,2、你认为周敦颐的处世态 度在我们今天还

8、有什么 意义吗？,说 莲,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡） 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（王冕） 臣心一片磁针石，不指南方誓不休。（文天祥） 落红不是无情物，化做春泥更护花。（龚自珍）,学习作者托物言志的写法，以“周敦颐爱莲，因为莲的我爱因为”句式说一段话，抓住事物特征，力求说出新意。,洁身自好 谦虚、谦逊 为人正直 品德高尚 刚正不阿,莲（君子）,以 花 喻 人,归纳总结爱莲说是一篇托物言志的散文 全文用了一条线索爱莲，两个陪衬形象菊和牡丹，写了三种类型的人。莲正是作者不慕名利，洁身自好的高尚情操的象征。而牡丹则表现了对攀附权贵，追名逐

9、利 的世风的厌恶和鄙弃。菊花，逃避现实。,作业 试着将刚才的发言进行扩展，写成一篇约300字的短文。,比谁设计的好,莲,不染、不妖,中通、外直 不蔓不枝,香、清、净植,不可亵玩,君子,以物（托物）,人（志）,喻（言）,写菊花、牡丹的用意,隐逸者,富贵者,君 子,（正衬）,（反衬）,逃避现实,贪慕荣华富贵,高洁质朴 正直端庄 清廉圣洁 卓尔不群,思考,以 花 喻 人,真棒！,爱莲说,周敦颐,学莲,读莲,爱莲说,周敦颐,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐

10、逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,爱 莲 说 周敦颐（范读） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,爱莲说,周敦颐,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,蕃fn,淤y,颐y,濯zhu,涟lin,亵xi,鲜xin,逸y,噫y,读莲,字词学习,蕃 淤泥 涟 亵 濯 鲜有闻,fn,y,lin,xi,zhu,xin,蕃: 染: 濯: 亵: 鲜: 宜:,多,沾染(污染),洗涤,亲近而不庄重,很少,应当,作者分别从哪些方面描写莲花的？,予独爱莲之出淤泥 而不可亵玩焉。 中通外直,不蔓不枝， 香远益清。 亭亭净植,可远观而 不可亵玩焉是,是从生长环境方面来写的,是从体