八年级上冯骥才《日历》.ppt

1、,日历,冯骥才,学习目标,1、掌握本文字词，品析积累文中富有哲理的优美句子。 2、学习平实语言中饱含着丰富的感情和“以小见大”的写作技巧。 3、珍惜时间生命，走好人生的每一天。,作者简介,冯骥才 （1942）浙江宁波人，中国当代著名作家和画家。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。,字词积累,一给加点字注音 了无黯淡侥幸嵌入（qin） 魅力废墟 蹒跚（pnshn）,二解释词语 倒行逆施 刻骨铭心 了无 侥幸,（lio),(n),(jio),(mi),(x),: 原指做事违反常理，先多指所作所为违背社会

2、正义和时代进步方向。,：比喻牢记在心上，永不忘记。,：一点也没有。,：由于偶然的原因而获得成功或免去灾害。,合作探究,反复阅读全文，用简洁的语言概括出作者喜欢用日历的原因有哪些？,明确：感受到明天的希望；思考如何珍惜时间；知道生命的意义,请引用文中的一句话，概括本文的主题,明确：日历具有生命感，或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。,4、梳理文章脉络，找出作者“明天”“昨天”“今天”分别持什么态度？,明天，让我们充满希望。 昨天，让我们拥有记忆。 今天，努力创造今天，使自己的人生丰富充实。,.时间是抽象的，文章如何把它变得看得见、摸得着的？,明确：文章通过日历这种具体可感的日常

3、事物，通过这“生命的页码”，把时间化为有形的实物，使人看得见，摸得着，一页一页的日历显示着时间一天一天的存在。使抽象的时间变得具体可感。,.作者透过日历这个小事物，要表达什么感悟？,明确：作者透过日历这个小事物，主要表达的感悟是：日历叫我随时感知自己的生命并思考如何珍惜它。其实人们珍惜时间，珍爱生命。,积累拓展,.本文中有关时间、人生、生命的哲理感悟的格言式的句子很多，请你至少找出两句进行背诵积累。,（）生命的定义就是拥有明天。（）你不能改变昨天，但你可以决定明天。（）你被生活所选择，其实你也在选择生活。（）时针是从来不会逆转的。倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。（）人因为记忆而变得厚重、智

4、慧和理智等等。,.有关时间、人生、生命的名人名言或名人故事很多，请你任说两个。,（）你热爱生命吗?那就不要挥霍时间,因为它是构成生命的材料 -富兰克林 （）一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛苦. -但丁 （）奥斯特洛夫斯基让宝贵的生命有意义,.就取材和语言方面，谈谈你的想法。,明确：用“日历”这样熟悉的小事，从中揭示生命的意义，这种写法叫“以小见大” 语言：比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞。,补充句子 大自然能给我们很多的启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览; _,_.,收获平台,板书设计,日历 冯骥才 提出问题引出下文 感受明天的希望 引出思考珍惜今天的时光 感知生命的意义 回答疑问归结全文,课外练笔,文中作者说“人的一生是一个漫长又巨大的空间，”也思考 “要把什么东西搬进来”充实这空间。联系实际想想，在生活中你已经或者打算拿什么把自己的日子填满？请写出一段话表述出来。（不少于字）,人生寄语,你热爱生命吗?那就