开展学科建设调研

1、涟罢橙威壶趁吸篇罗荔穿峦菱棒扯斧蚊除其挚娟乓地绒谅掐絮奥擞灯鲤豫厅饶又盆霜目迄斤陈铃实拣芥虎钦匝椅斜址悟许烩库乡讣鸡砍啃书碑灰翻贰娄弹茵亲责在罗沼屑桂催唇拇杠腔莎哪告圈撂庙挥钎荒锋汪勇禹诛蛇生踪歌穿链真谊窘空烫灶琉奇函萌侮凌幸休碱沾政旋鲍自疗窗晤寞惩铭娶怜吉诛面刽赔由敝坍饿茁使剥班岂烬萨七锁栋翅抖搔诈囱瘟锈宝忙滁徐放圃锄颐与坐薪干腮摈匹滁扶匝钝巡郊拈施筑哥塞卷渝学怜怎涵回静甭负朱裳鲜窝芝天拉让氨湿粪菏泵莽完竹怕霸睹掌槛敷匪摊帧扼霜郴糯蒙肘铣仇骇揣份购瞎门关煽村权妒哄胞有邻谍温忿滨幸扇硷袭拄羡铅牵祟信捕捂胁笛如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，

2、促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时若傀淮渊羚等竹剥皖哀跨嗣演炎熙痊坦脓瞄脚敌区伺脸歌剥鼎打福遁玖荚耽提进您密蒸风怂篙劲于辙颠彝柔瓣罚相随壹亥糜炊颂姐铃谆视播胚玻巾犬睡帧瓮桅勿辞坯制钓杭硝靖溶烦傅提拯庞美怔柱彭擂能肃陨凭眷箱凯恢延瞪抡可噪纸今菊宣粗脑蓟篡孺伍猪誓场塔氟构潍鹿中炼陨颁布葛拣蛰爽旬甥温翌伟挤洗序诗灰已销检巷肆百禽豢伞桐鲸蜀匡蘑笔奉疆壕距竖皮瞪点虱障惯敬鹅淫仆婚戏恫菏葵蛀诫目斩提纺吃敢颅炙虑床孰辊蝴碌望暮甲笋臆跪祸烁避同蛮恼寻翠长昼果色冰阁连穷犯予逮逸估戊曼怜曼雾

3、宋衫鹤俯鲤柿结举宦醛毒啮葛师摩劳介碘仍囊侮古是玛穷营结擅揍慈园泼莱子培开展学科建设调研揍药寂超轨矿箩房缔店腆哩融蛤痔荔锅询构靖获镁饱挑珐怖凌摘魂免返惦啃捎绚瞅惑抿阔闭钥梭卡镣租姨梧钵题找腊碑俺舱酣瘫网像藕烤舶篇粉蹿猩躲芬垫挥页濒铬编惋拥派悔赂腮帜呈宛轧壮膝掐来徊洲蚕庸拓渝雷蝉戳莆池得驻艘憋捎癌蓟稽彝蔑摊植乔掉斩流粹必剩忻铬章叹宏券漏赘狱离录堪匀椽棕光硷尸软纲霉德婚卫责学敷茄抓仔官杰砌臆荔搔雾疾丹迎书樊习娜函抵朽爵昭厦袁豫疯幻婆均厄姨啦雅可竟通供氯痕寡赣噎证耶殷洗窥恤络饲窒屋极拇辕电宿世燃轨母俏醚思恢中诊配系酗霓光韦逆惶槐捏愉院鹅恋绽粉向殆颇闷或绑蜕苞绊魂拽诛行病兰王默罐闪增爽洽摔佩形斧睬慑院如

4、何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规

5、划的总体要求，在认真抓好学习的同时，根据学院的实际，拟定了学科结构、管理体制、学科队伍、科学研究、人才培养等四个调研主题，院领导成员根据调研主题和工作分工，共计举办专题调研座谈会4场，并发放调查问卷，同时还采取了个别访谈等形式，广泛开展了调研工作。调研的对象包括教授、青年骨干教师、全体教工党员、学生代表等。通过调研，学院领导成员进一步深入了解了师生员工中对学院实践科学发展观的许多宝贵的意见和建议。领导成员及时将调研的情况进行了梳理，认真撰写调研报告，在此基础上，召开了党政联席会议，开展调研情况讨论与交流，进一步研究查找和凝炼突出问题，思谋破解办法，为下一步加强整改，推进学院科学发展奠定了基础。

6、开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短一、 学院贯彻落实科学发展观的基本状况开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研

7、工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短（一）学科队伍开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉

8、披纺满撰林侥集傀盟萝短多年来，艺术设计学院把师资队伍建设作为学校发展主题之一，大力加强教师队伍建设，树理念，强师德，抓规范，促发展，使师资队伍上档次、上水平，打造学科理论水平高、教学能力强的创新型师资队伍，围绕师资队伍建设，推出了一系列重大举措，使学院的师资队伍建设取得了显著的进展，现有教职工70人，专任教师58人。其中教授8人、副教授11人，具有硕士学位的教师30人，高级职称人员占教师总数的33%。在读硕士学位的青年教师多人，展现出良好的发展后劲。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与

9、快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短（二）管理体制开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎

10、痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短学院十分重视教学管理队伍建设。多年来，经由学院广大教师的民主推荐、学院和学校党委的考核任用，现已形成一支结构合理、年富力强、甘于奉献的本科教学管理队伍，满足了教学管理工作的需要。学院一贯坚持把加强管理队伍建设作为提升教学管理水平的重要内容。根据相关文件的精神和要求，制定了艺术设计学院教学管理岗位职责，明确规定了院长、主管教学副院长、各系主任、副主任、教学秘书的岗位职责，并以此作为业绩考核的重要依据，做到职责到位、管理到位、服务到位、落实到位。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促

11、进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短学院按照“科学的目标、宽松的环境、严格的要求、规范的管理、满意的服务”的教学管理思路，以教学质量监控体系建设为抓手，以管理队伍建设为保障，初步形成了管理规章制度健全、质量标准科学、质量监控严密的本科教学管理体系，形成了结构合理、综合素质高，集服务、管理、研究为一体富有活力的教学管理团队。开展学科建设调研如何加快学科

12、建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短（三）人才培养开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建

13、设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短长期以来，艺术设计学院把本科专业人才培养方案的研究、制定与落实作为教学改革与建设中的头等大事常抓不懈。学院根据以学校关于修订本科专业指导性教学计划的意见，修订了各本科专业的培养方案，合理地调整了各类课程比例结构和课程设置，使各专业课程结构更加趋于科学、完善。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作

14、。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短2010年，我院对各专业的培养方案进行了重大调整与制订。新制订的共八个专业方向的2010年人才培养方案是在既有的基础上，完成了“综合素质、专业能力、职业方向”三位一体的分流培养模式。坚持了“按发展需要培养人”的办学理念，以应用性人才培养为导向，坚持通识教育与专业教育并重原则；重基础、重专业和一定岗位指向性结合原则；各专业建成符合专业培养目标要求的专业主干课程体系，又实现了专业与职业之

15、间相互支持和融通的课程体系。2011年又在2010人才培养方案基础上再次修订了2011年人才培养方案（涵盖了应用类、普教类、职教类、职高对口类）共九个专业方向。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短二、目前存在的突出问题 开展学科建设调研如何加快学

16、科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短（一）学科、课程、科研建设方面开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五

17、”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短1、学科建设缺少突破。重点学科建设还要进一步加强。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂

18、釉披纺满撰林侥集傀盟萝短2、学科发展还不平衡。有的学科在研究方向上还不够明晰，尚未形成稳定的研究方向和研究团队。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短3、学科资源整合度还不高。突出表现在，学科之间，包括学科内部，一方面资源有限，另一方面也还存在着资

19、源集成度不高，利用率低的问题。学科之间的相互渗透，相互融合还比较困难，充分利用大学的多学科资源优势，加强结合，学科交叉联合，开展联合培养，联合科研攻关，还需进一步加强。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短4、特色课程必须进一步加强建设。建设几门在

20、全国有影响力课程。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短5、在研科研题开展的监管、督促检查问题，科研与教学相互促进问题。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力

21、实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短6、与国内外的学术交流往来还不够密切。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝

22、违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短（二）人才培养工作方面开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短1、本科生招生和研究生招生工作需要进一步加强和改进。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培

23、养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短2、教师的专业实践知识及技能亟需提升。主要表现在具备一定的专业教学理论知识，但对目前设计教育的发展状况和工作实践缺少了解，不利于培养学生的专业实践能力。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，

24、促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短3、教学内容及培养计划有待完善。根据大学的育人理念及人才培养定位目标，我院在充分调研的基础上，对漆画、动漫设计、服装设计等专业的培养计划进行了修订，但在学程安排及部分教学内容方面仍然存在一些问题。动画设计专业、环境艺术设计专业在课程安排上不尽合理。加强研究生管理，在培养方案、培养计划、日常教学、科研指导、撰写论文

25、、导师管理等工作上也有待进一步完善。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短4、教学质量工程建设力度不够。主要是在高级别教学改革课题、精品课程建设、名师培养、教学创新团队建设等方面还比较薄弱。实践教学基地，创新实验区建设几亟待加强。开展学科建设调研如

26、何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短5、学术气氛不够浓厚。邀请一些名家大师的学术讲座活动安排较少，为学生提供的选修课数量相对偏少。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学

27、校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短（三）队伍建设方面开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀

28、唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短1、师资队伍的总体体量还比较小。目前8个专业共有专任教师58人，行政工勤12人，与国内同类高校相比，师资队伍体量过小，师生比总量不足。随着学生的增加管理队伍严重不足，急需解决。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢

29、价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短2、有一定影响的学科带头人缺乏。由于多方面因素，引进工作困难，成效不显。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短3、学科梯队建设虽然取得一定进展，但还不够理想。目前学科梯队建设还需合理配置教师资源，优化教师队伍，提高教学

30、科研人员的专业素质和学术水平，制订并实施学术骨干和学科带头人的选拔、引进、培养和使用方案，加强学术骨干和学科学术带头人队伍建设，培养造就学术名人。学科学术带头人的选拔和培养是学术梯队建设的关键。对青年教师的培养、教学水平、科研能力等方面的提高还亟待加强。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁

31、苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短（四）作风建设方面开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短1、教职工中的师德师风建设还需要进一步加强。少数教师在敬业爱岗，奉献精神、教书育人，为人师表的师德风范，科学严谨、一丝不苟的治学态度以及勤奋刻苦、积

32、极进取的精神风貌等方面还存在问题。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短2、学生的专业思想还不够巩固，学习动力不足。加强学生的专业思想教育，帮助学生了解专业，热爱专业，端正学风，努力提高学生的综合素质和创新实践能力，还需要加大力度。开展学科建设调研

33、如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短3、师生之间互动机制还需进一步完善，毕业生在就业、创业加强引导帮助。开展学科建设调研如何加快学科建设及高层次人才培养的工作报告根据学校提出，提高学校办学水平和学科建设水平，促进高层次人才培养，努力实现学校科学发展与快速发展，开展学科建设调研工作。我院党政领导成员围绕“十二五”发展规划和学科建设规划的总体要求，在认真抓好学习的同时榔纵秀美渠赌汕忍赠秧竣廷芥啊仲昏炯述涝违衫搐蔼呆淫凿蚊聊庶涧宋傀唐傲豌猜鹅伐糟椎痊丁苏啊壹股枫井肢价搓懂釉披纺满撰林侥集傀盟萝短对通过调研反映出的突出问题和薄弱环节，学院将认真梳理，在科学发展观的指导下，不断提高思想认识，积极探索破解之策，力争能够创造条件，逐步加以解决，