2014七年级期中语文试卷

1、隐峰学校七年级（下）期中考试 语 文 题卷（时间：120分钟 满分：100一、基础知识（20分）1.加点字注音全对的一项是A秕（b）谷 哽咽（yn）殷（yn）红B冗（rng）杂 迸（bng）出 白皙（x）C.污秽（hu）磐（pn）石 桑椹（shn）D深邃（su）炽痛（ch）澎湃（bi）2.下列词语中没有错别字的一项是A、语无论次 鲜为人知 杂乱无章 B、鞠躬尽瘁 人声鼎沸 义愤填膺C、目不窥园 一拍既合 刮目相待 D、荒草萋萋 来势凶凶 妇儒皆知3.结合语境，选出下列句子中加横线词语解释有误的一项是A.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿颜色蔬菜）B.为将物资及时送到灾区，政

2、府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）D.教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）4. 下列句中加点词语使用恰当的一项是A、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。B、龙滩水电站工程人员日夜加班，处心积虑做好工程建设，争取早日建成发电C、在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。D、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。5、下列没有使用比喻的修辞手法的一项是、多水的江南是易碎的玻璃，在那儿打不得这样的腰鼓。、白皙的脸上。看不见一条皱纹，像刚出锅

3、的馒头。、休闲，是人生一枚甘甜的果实。、远处的地平线上仿佛有一丝亮光。6.选出没有语病的一句 A.父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得说不出话来。B.我国发现生命现象、解释生命活动规律的科学水平，正在飞越前进。C.没有错别字，句子通顺，是评定文章优劣的标准之一。D.人类的发展不应该以牺牲环境为代价。7. 作家、作品搭配有误的一项是A、爸爸的花儿落了林海英城南旧事 B、木兰诗郭茂倩乐府诗集C、孙权劝学司马迁资治通鉴 D、黄河颂光未然 黄河大合唱8. 依次填入下面横线上的词语最恰当的一组是（1）他们飞得很高，那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的_.（2）雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层_出来。（3）

4、百十个腰鼓发出沉重的响声，_在四野长着酸枣树的山崖上。A、兴奋 显现 碰撞 B、惊喜 展现 回响C、高兴 显现 回荡 D、兴奋 展现 碰撞9.下列句子排序最恰当的一项是 真正的友情储蓄，是不可以单向支取的 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄 任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息而且连本钱都会丧失殆尽 而是要通过彼此的积累加重其分量 这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风 A B C D10. 下面是不同地方出现的标语，用得不得体的一项是A、（学校）请写规范字 请说普通话 B、（草坪旁）小草也是生命C、（公路旁）出车在外，亲人盼归 D、（

5、医院）欢迎再次光临二、现代文阅读理解（15分）（一）（7分） “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血

6、。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。 他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。 “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了

7、不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。11、请你指出作为学者的闻一多有何特点？用原文语句回答。（1分）12、文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”请你分点列举他的成绩。（2分）13、请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的。（用原文语句回答）（2分）14、请分析此细节描写的作用。（2分）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排(二)（8分） “咔嚓呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是”后门那位理着

8、童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们”“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝”，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。“你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声

9、音也像金属撞击一样铿锵有力。姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。“雨停了。”大汉回答。“那就好。”乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外温暖。公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了，交给我吧！”“你怎么知道？”“咱们都是老乘客了。”“那，哈哈”又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。（选自小小说伞）15本文的情节，可以分为“震飞玻璃”“_”“_” 三个部分。（2

10、分）16“大汉”“面带歉意”的原因是：_；姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因是: （2分）17阅读文中画线部分，想一想：“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇，乘客们为什么又“都善意的笑了”（2分）18 联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是: 。（2分）.三.文言文阅读。（15分）（一）（9分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

11、19.解释下面各句中的划线字。（2分）蒙辞以军中多务 见往事耳卿今当涂掌事 即更刮目相待20.我能用现代汉语翻译下面的句子。（4分）孤岂欲卿治经为博士邪！士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！21.有两个成语典故涉及到本文，请写在下面的横线上。（1分）成语： 、 。22孙权告诉吕蒙哪两种读书方法？其目的分别是什么？（2分）（二）（6分）楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安为之足？”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。 【注释】

12、祠：祭祀。 舍人：投靠在贵族家里的人。 卮：zh古代一种盛酒器。 且（将）饮之 23、解释句子中加横线的词。（2分）（1）引酒且饮之： （2）遂饮其酒 ：（3）赐其舍人卮酒： （4）终亡其酒：24、翻译下列文言句子。（2分）蛇固无足，子安为之足？25、你用一个成语为本文拟个标题，并说出这个寓言的寓意。（2分）四、综合性学习（10分）26、默写（5分）（1）、木兰诗中表现战争旷日持久，战斗惨烈悲壮的句子是_， 。（2）、李白峨眉山月歌前二句_， 。（3）、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_！27、读课外书除了积累知识外，更重要的是学会思考。下面请你做一个简要的读书札记。（2分）书名： 该书带给你的启示： 28、根据所给语句用正楷填写相应的语句，使整体完整，字体漂亮工整。（3分）人们在认识事物时常有这样的情况发生：知识愈浅薄的人，愈夸夸其谈；相反，_ 。五、作文：（ 共40分 ）29、小作文：