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文档简介
1、交流:,谈谈你是如何与别人交往的。有什么好办法?,今天,老师也告诉大家一个好办法,那就是用目光倾听。,用目光倾听,思考;,你对题目有什么疑问?,请同学们看课题。,用目光倾听,“倾听”是什么意思?同学们说说自己的看法。,倾听:细心地听取。,我会读词语:,倾听 伴随 交往 交流 真诚 心灵 灿烂 温暖 照耀,我会多音字:,传,chun,zhun,传送,传记,作者简介,金波,1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。,请同学们自由读课文,说说每一节主要讲
2、了什么。,初读课文,整体感知。,读一读,请同学们齐读第一节,说说你读懂了什么。,“用目光倾听”指听别人说话要望着对方。,妈妈对你说的最平常的话是什么?你如何理解?,“听别人说话,你要望着对方。”,小组合作学习第二小节,解决以下问题。,1、画出这一节给你留下印象最深的句子,读一读。,2、说说这一节主要讲什么。,“用目光倾听”指对人要真诚。,交流最需要的是真诚。,考考你,(1)请找出第三节的比喻句,把什么比作什么?,(2)读了这一节之后,谈谈你对这一节的理解。,我来答,比喻句:,都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂。,这句话把眼睛比作窗子。,我来答,这一节的主要内容:,“用目光倾听”给人
3、以温暖。,读一读,学习第四节,妈妈一句话教会我生活, 她真诚的目光至今仍照耀着我。,说说你对这一节的体会。,“用目光倾听”教会我怎样生活。,请同学们有感情地朗读这首诗。,朗读之后,说说你对“用目光倾听”的理解。,请同学们小组内交流一下自己的意见吧!,用目光倾听是一首儿童诗歌,通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱,妈妈平凡的一句话教导“我”,对“我”的成长起到了重要的作用,表现出母爱的伟大。,小结,交流会,1、学了这首诗,你有什么收获吗?,2、现在,请你在课题“目光”前加一个词,你想加什么词?在后面加一句话,你想怎样加?,1.将这首诗歌抄一抄,并背诵下来。 2.按照课文内容填空。 听别人说话,你要()。听别人说话是(),()最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候,我用(),也用()。 3.在括号里填上合适的词语。
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