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文档简介

1、空气中氧气含量测定实验的原料选择和装置设计探究,伯乐中学 杨飞,（1）实验过程中，观察到的主要现象是 ， 。反应的文字表达式是 。,在学习第二单元课题1 空气时做了这样一个实验：空气中氧气含量的测定。,（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：,思考：该反应之所以可以用来测定空气中的氧气，其原理是什么？,1、燃烧消耗氧气,2、生成物为固体,（1）燃烧生成物不是固体可以吗,提出疑问：,（2）生成物是固体是不是就一定可以呢？,活动探究一、对燃烧生成物不是固体地进行探究,常见的物质有：木炭、蜡烛、硫磺，请同学们就这几个物质讨论分

2、析，是否可以用于测定氧气含量，如可以如何设计实验。,以硫磺作为实验对象，演示实验。,活动探究二、对燃烧生成物是固体地进行探究,可供选择的物质有：铁丝，铝箔,补充的物质有：白磷，化学性质与红磷相似，燃烧生成P2O5；镁条，可直接在空气中燃烧，生成物也是固体,讨论分析：上述物质可否用来测定氧气含量？,镁条实验演示,根据实验现象思考：燃烧生成固体的，还需要考虑什么因素？,小结：选择什么药品用来测定空气中氧气的含量，要综合考虑那些因素？,1、要能和氧气发生燃烧,2、生成物最好是固体，如果是气体要能被吸收。,3、不能和空气中的其他成分发生反应,二、实验装置的再设计,请你选用上述可以用的药品，设计一个更好的装置，并简单说明设计的理由。,讨论分析：上述选用的装置用

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