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文档简介

1、我身边的优秀党员教师铁力市第一小学 袁丽香 说起身边的优秀党员教师,你也许会在脑海中构筑起动人事迹烘托出的光辉形象,但我看到的她,却是一个凭着对党的教育事业的赤胆忠心,一腔热血,尽洒教坛,在平凡的岗位上默默奉献的人,她就是党员教师李丹。 “教学质量是学校的生命线”。为此,作为特级数学教师的李老师以身示范,紧跟时代步伐,努力探索提高教育教学质量的新路子,以改革课堂教学为突破口,积极地投入到教改中去。为了能更直接了解数学教学状况,她还常常挤时间深入课堂听课、评课,为年青教师们做指导。人的一生最大的渴望是能有所作为,对于一名教育工作者来说那就是希望能做好教书育人的工作。李老师更是如此,她对待学生就像

2、自己的孩子一样。在教学中,李老师根据学生素质的差异、智力的高低、基础的优劣、接受能力的不同等特点,采取不同的做法,使不同层次的学生学习上都有提高。为了上好每一节课,充分利用好课上的40分钟,她认真钻研教材,探索不同的教法,并非常认真地备课、一丝不苟的批改学生作业,付出了艰辛的汗水。作为一名数学特级教师,李老师上课时非常讲究教学艺术,她抑扬顿挫的声调,甚至每一个眼神,每一个手势,每一个设问,都是是那么富有吸引力,四十双小眼睛紧紧地盯着她,师生关系是那样和谐、融洽。她能很好地把握教材的深度和广度,生动活泼地开展活动,积极地培养学生运用知识解决问题的能力。她带领同学们在知识的海洋中遨游,带着微笑与同

3、学们一起交流。她所产生的巨大的精神动力,焕发出高度的责任感和创造精神,脚踏实地,使学生朝着自己的目标不断前进。 李老师不但教学认真,平常更是关心学生。每天早晨第一个到办公室的总是李老师,她总是最早进教室守着学生早自习。一有空堂总是看见她放弃自己的休息时间伏案批改作业的身影。每个班集体中总会有学困生。对于这些学生来说,成绩越差,得到同学和老师肯定的机会越少,越没成就感,学习兴趣越低;对学习不感兴趣,学习就不主动,成绩也很难提高。这是一个恶性循环。因此,班级内的学困生往往令老师头疼不已。李老师对于后进生一向秉着“不抛弃、不放弃”的原则,不管多差的学生,总会有她的闪光点,抓住机会进行表扬。适当的表扬

4、能使她们感到开心,信心倍增,学习的积极性也大大提高了。对于学习或品行较差的学生,李老师积极配合班主任王老师进行说服教育并组织学生开展“一帮一”结对活动,对她们严格要求,体贴关心,热情帮助,使全班同学共同进步。 对同事,她充满关心。她是学校引进的数学特级教师,有着精湛的教学技巧和新颖的教学理念。对于学校的青年教师,她总是欢迎随时进入她的课堂学习,并且毫无保留地把她的教学方法经验传授给青年教师。上公开课时,她给青年教师出谋划策;平常的教学中,也总能给青年教师提出中肯的意见;上了一堂好课,她会绘声绘色地给我们描述上课的情形;遇到一些疑问,也总是和我们一起讨论。她有良好的教学思想,有丰富的教学资源,更可贵的是,她愿意拿出这些丰富的资源来帮助身边的人。其实在我的身边还有许许多多这样的党员教室,在党员教师这个特殊群体中人,用实际行动实现着忠诚于党的教育事业、全心全意实践为人民服务的诺言

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