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文档简介
1、研修计划姓名:徐冬冬 教龄:2学校:焦庄中心校 任教学科:语文研修目标:1. 深入学习信息技术的相关理论知识,培养信息技术运用于课堂的思想 意识,并深刻明白信息技术对改进课堂教学的意义和作用。2. 认真学习,达到熟练运用多媒体设备各种功能的目的,并且了解与教学和所教科目相关的各种信息技术的特点。3. 采取多种方法来获取、制作并使用各种教育资源。5.在信息技术的学习方面,具有态度端正,脚踏实地,认真学习的思想觉悟。并且要有信息道德与信息安全方面的意识。 研修计划: 1.勤奋学习,坚持不懈,端正学习态度。通过各种渠道和方式认真学习,仔细探索,虚心请教,认真钻研,积累经验,从而更好的充实自己,丰富自
2、己。在树立正确学习观念的同时,努力学习信息技术的理论知识,并勇于实践,来更好的达到逐渐进步的目的。 2.立足教学,勇于实践,“实践是检验真理的唯一标准”,因此,把所学到的理论知识运用到实际教学当中是至关重要的,通过实践,才能逐步找到自己的不足,从而取长补短。 3.善于思考,勤于反思。不管是在教学中,还是理论知识的学习中,多思考自己的理念,多反思自己的学习成效,才能让自己的各方面更加成熟,理论和技能的学习才会更加完善。 4.积极乐观,树立自信。在进行信息技术的学习中拥有乐观向上的心态,赶走负面情绪,并且要有能学好的信心和勇气,不可半途而废,用发自内心的快乐代替“枯燥”的学习,再加上不懈的探索与运
3、用才会使自己的知识技能逐渐升华。 具体措施: 1.认真研读信息技术应用能力提升方面的书籍,做好读书笔记,并写出自己的感悟和体会。 2.积极参加网络培训,认真观看教育视频,仔细完成与培训相关的各项作业, 与其他老师进行多沟通,多交流,并解决自己理论学习和实际教学中遇到的难题。 3.认真探讨,深入研究。将网络所学知识恰当的运用于具体教学中,查漏补缺,从而逐步让自己的信息技术应用能力得到较大提升。 4.努力将自己所学的专业知识,积累的教学经验,信息技术应用能力以及所教班级的实际情况相结合,探寻出一条更加完善,科学的教学方式。 实施步骤:1.理解信息技术对教师专业发展的作用,具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。2.利用教师网络研修社区,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学能力。3.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长。4.掌握专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习能力。5.有效参与信息技术支持下的校本研修,
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