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文档简介
怎样认识物体,看,摸,尝,初步认识辨认物体的方法,1、它们是什 么球？ 2、它们各有 什么特点？,各种球的大小、颜色、花纹等特点,3、你是通过什么感官知道的？,1、它们是什么文具？ 2、它们有什么特点？,形状、用途、大小等特点,3、你是通过什么感官知道的？,1、怎样辨认水果？,各种水果的颜色、形状、气味、味道等特点,2、你是通过什么感官知道的？,辨别物体的感觉器官,眼睛 鼻子 舌头 耳朵 手,物体的形状、颜色、大小等 物体的气味 物体的味道 物体的声音 物体的形状、大小、软硬等,所有的感觉器官中，从周围的世界获得的信息最多。,眼睛,我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。,香蕉的味道 物体的温度 酒精的气味 衣服的颜色 物体的大小 物体的轻重,爱心小队(找名字) 辨认水、盐水、白糖水、雪碧四种液体,小小植物学家 观察对比植物的相同和不同,用眼看 用手摸 用鼻子闻,课外拓展：,医生用听诊器助诊,听觉的延 伸,科学家用显微镜观察细胞,视觉的延伸观察微小的物体,天文学家用哈勃天文望远镜观察星空,视觉的延伸观察遥远的物体,作业： 为了更好地了解延伸感官的仪器，同学们课下继续查阅资料进行探究学习，可以在我们的身边和生活中找一找，也可以请教一下有经验的人，还可以上图书馆或上网查询，通过继续探究认识应用科学工具和科学技术对改进人们生活和工作
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