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文档简介

1、第四单元 再见，我的小学 生活,第1课 我的成长足迹,一组照片，唤醒真情,这是三年级时，到奥陶纪石林旅游的合影,这是四年级春游时，同学们和老师在一起共进午餐,这是品德课上，同学们一起游戏的场景,这是去福利院慰问孤寡老人，同学们表演节目,在福利院陪老人聊天、帮忙打扫卫生,这是我们自己设计的“班级树”,一串脚印，点燃真情,成功,难忘,感动,失败,遗憾,愧疚,成功,我的小发明“天花板除尘器”获得了宜昌市青少年科技小发明一等奖，我写的科技小论文我发明了天花板除尘器获得了全国青少年科技小论文竞赛一等奖。,感动,2011年国庆前夕，我的爸爸妈妈闹离婚，我把这件事悄悄告诉了您，您为了劝说我的爸爸妈妈，挽救我

2、们这个即将破碎的家，国庆节期间，不停地打电话给我的爸爸妈妈，还找我的妈妈谈心，爸爸妈妈被您的真情所感动，终于和好了。今天，我要对您说一声：“老师，谢谢您！”,难忘,我是三年级时从乡镇学校转来的，当时很孤独，学习也跟不上，但同学们都热情地帮助我，班主任段老师经常找我谈心，鼓励我，我很感谢大家，也很感谢段老师！,一声道歉，感染真情,记得上学期，品德与社会课的下课铃声刚响，我还没说下课，钟光淳同学一下冲到黑板前，在黑板上写数学题，我转过身来将他狠狠批评了一顿。事后，我一直都很后悔，不该以这样粗暴的态度对待同学。（走到该生旁）今天，老师当着全班同学，真诚地向你道歉。,平时老师有误会了大家和态度不好的地

3、方，借此机会我向大家说声对不起，请大家原谅！,我和张欣雨同学一直都是好朋友，我们都是班上和学校的干部，可到了六年级，我们之间无形中好像有了一堵墙，碰到了跟陌生人一样，谁也不理谁，我真不想这样下去，我多么希望和张欣雨和好呀！,我也想和高亚男同学和好，我们俩现在这个样子，我心里很不好受。这种心情还直接影响了学习。,我听别人说，她背着我说我坏话，但我又不敢问她，就一直憋在心里，不理她了，这事是我不对。,我看到高亚男不理我，我想她一定对我有意见，你不理我，我为什么要理你呀，就这样关系越来越糟糕。我也有不对的地方。,高亚男和张欣雨永远是好朋友,我愧疚的是我每次的考试成绩都不好，拖了班级的后腿，大家一定都很讨厌我。,拖了班级的后腿，是应该愧疚。但你能认识到自己的不足，也是一种进步。大家不仅不会讨厌你，还会为你的进步而高兴。,一句告白，升华真情,我们每取得的一点进步都是老师教育和同学们帮助的结果。,我们这六年除了老师的教育，同学们的帮助，还有父母为我们付出的一切。,谢谢老师对我们的教育

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