东北人都是活雷锋_第1页
东北人都是活雷锋_第2页
东北人都是活雷锋_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班音乐欣赏东北人都是活雷锋 执教者：何燕一、活动目标：1、感受音乐评书幽默、诙谐的叙事性特点。2、积极参与创编歌词并尝试演唱。3、懂得要向雷锋叔叔学习，常做好人好事。二、活动准备：1、东北人都是活雷锋的FLASH动画短片和MP3。2、课前准备：幼儿初步了解东北人地方的民俗民情，听过有关雷锋的故事。三、活动过程：1、完整倾听歌曲，感受音乐评书叙事性的特点。（1）完整倾听歌曲一遍。师：你听到了什么？（2）欣赏动画短片前半段。 师：这首歌里说了一件什么事？2、分段欣赏，进一步感受音乐评书的幽默、诙谐。（1）、欣赏全曲前半段，体验说唱结合的乐趣。欣赏歌曲前半段，体验说唱结合。师：刚才歌里一直都在唱吗

2、？请你们仔细的听一听。师：除了唱，还有什么？哪些是说出来的呢？（引导幼儿说出：撞了、跑了、好了）幼儿和老师合作演唱。（接下来，我来唱，请你们帮我说一说啊！）师：真棒！我们再完整的看一遍这个动画，想唱的小朋友可以唱一唱。（2）、欣赏全曲后半段，进一步感受音乐评书的诙谐、幽默。幼儿观看动画短片的后半段。师：老张被东北人救了，他是怎样感谢东北人的呢？师：让我们来听一听他们在吃饭的时候都说了什么。教师清唱歌曲东北人都是活雷锋，帮助幼儿理解歌词。师：这段音乐里什么地方最有趣？再来听一听幼儿学东北人唱歌并尝试用动作表现有趣的地方。师：这么好玩的声音可以用什么动作来表现呢？（请个别幼儿表演，并带幼儿集体模仿

3、表演）小结：老师和你们的感觉一样，觉得每句末尾唱的很有趣，声音像过山车一样，转来转去的。现在我来帮你们唱，遇到有趣的地方，你就可以动一动。师：最后一句是什么：（翠花，上酸菜）（3）、幼儿再次完整地欣赏动画短片。师：你喜欢歌里的东北人吗？为什么，请完整欣赏一遍，待会告诉我你喜欢他的理由。3、介绍音乐评书这种歌曲形式。（1）、教师：你们喜欢歌里的东北人吗？为什么？（2）、介绍歌曲名称及音乐评书。教师：这首歌曲的名字叫东北人都是活雷锋，这是一首音乐评书。音乐评说就是把平时看到的有意思的事情拿来说一说、唱一唱、让你笑一笑。还能让你明白一个道理。这首音乐评书让我们明白了什么道理呢？4、引导幼儿创编歌词，鼓励幼儿向东北人学和雷锋叔叔学习。（1）、教师：你们班上最近有什么好人好事吗？（2）、带幼儿即兴演唱创编的歌词。（用后半段音乐尝试创编） 师：现在我来试试把他们唱到歌里去。（3）、教师与幼儿完整地表演创编的音乐评书。附: 教师：来到实验幼儿园

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论