幼儿园小班第一学期级组计划

1、2013年第一学期小班级级组工作计划本学期,我园小班级组共有4个班,幼儿人数有140多人，每班由两教一保组成，每位教师和保育员都有丰富的教学和保育经验，因此，对我们即将开展的各项活动，有着较大的优势。我们将挖掘每位教师身上的闪光点，用她们的闪光点为孩子们未来的路作一盏明灯。一、 指导思想我们小班级组将以幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作指导规程为指导，根据幼儿园园务计划以及结合小班年级自身的特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促进他们健康，和谐，快乐的发展。二、 工作目标和重点（一） 加强理论学习，提升教学能力1、 珍惜园内外的

2、各种学习，交流机会，鼓励组员积极参与，将理论与实际相结合。2、 积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮教师朝专业化方向更好的发展。（二） 切实做好日常教学工作，提高服务质量1、 按计划开展结区角游戏活动，根据需要不断添加材料，做到材料充足，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体机能协调发展。2、 定时、定点开展级组活动，商讨教学，教研策略，共同学习，一起进步。级组内要互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作游戏材料、分享主题活动，实行资源、

3、经验共享。3、 教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。4、 每月至少一次级组会议，各班提出相关的问题（教学上、管理上、个别教育、家长教育、个人工作等）共同讨论，商议解决，同时了解三个班近阶段的保教进展情况，及时采取协调措施。5、 每月结合主题教学的开展，定好月计划，月末认真做好小结6、 加强保育工作，并注重与家长的交流，同化家园的教育手段。7、 有计划的开展级组活动

4、，通过各项活动，增进班级的交流。8、 本学期我们的级组特色是语言，经过讨论决定：小一班的班级特色是故事，小二班的班级特色是古诗，小三班的班级特色是儿歌，小四班的班级特色是故事表演；我们将努力开展本班的班级特色。（三） 真正做到保育教育结合，提高保育质量1、 保育员须要严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供安全、卫生的环境。2、 保育员能过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围。3、 加强安全意识，消除一切安

5、全隐患，杜绝一切责任事故的发生。三、 小班级组的一日工作细则：（一）晨间与离园 1. 在鼓励下接受保健医生的晨检。2. 在提醒下向周围的人问好、道别。 3. 离园时，在活动室安静等待家长，不独自离园，不跟陌生人走，在成人提醒下带好自己的物品。 （二）户外体育活动 1、活动前在老师的帮助下整理好自己的服装。 2、在老师带领下，听音乐有精神地做操。 3、在老师指导下正确使用活动器械，不争抢，安全地玩。 4、活动后在老师和阿姨的提醒、帮助下，将玩具收放整齐，擦汗、休息后补充水份。（三）集中活动 1、听信号进活动室，按老师的提示搬动椅子进行围靠，用正确的姿势拿放椅子。 2、在老师的提醒下坐端正，较专心

6、地倾听别人讲话，大胆参加活动，回答时声音响亮。 3、在老师的指导下操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方。 4、在老师的提醒下用正确的姿势看书、画画。 （四）点心及午餐 1、在老师、阿姨的提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。2、在老师、阿姨的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好手后关紧水龙头。 3、在老师的指导下正确使用餐具，较专心地进餐，不挑食，在提醒下注意保持桌面干净。 4、餐后在老师指导下擦嘴、脸，漱口。 （五）午睡及起床 1、在老师的帮助下脱鞋，冬天脱下外衣叠好放在指定的地方，然后安静进入寝室，有秩序地上床。 2、安静入寝，不玩棉被等，不影响同伴。 3、起床后，在老师的帮助下穿好衣

7、服、穿好鞋子。 4、在老师提醒下饮水。 （六）游戏与区域活动 1、在老师鼓励下积极参与活动。 2、与同伴友好地游戏，不独占材料，共同分享。 3、在老师提醒下，在活动中尽可能用普通话交谈，注意不发出噪音，不影响同伴。 4、活动结束后，在老师、阿姨的提醒、帮助下将玩具材料收放整齐，摆放好椅子。四、 班级管理具体工作计划：九月份：、 稳定幼儿的情绪，培养乐意上幼儿园。、 会找到自己放杯子、毛巾的地方，并且会用自己的物品。、 晨间来园会主动地向教师问早上好，离园会向老师说“再见”。、 知道自己的名字，老师叫到时会用响亮声音回答。5、级组活动：穿鞋子比赛。十月份：、 指导幼儿正确洗手的方法和顺序，并懂得洗手后用毛巾擦手。、 培养幼儿下课后会主动喝水、上厕所。、 指导正确的进餐方法，鼓励幼儿能独立进餐。、 鼓励幼儿使用普通话。5、级组活动：参观新地大道。十一月份：、 进一步让幼儿养成听到自己名字会应答的习惯。、 开展活动时，提示幼儿学会轮流和等待。、 知道上课要安静听教师和同伴讲话，不打断别人讲话，不插嘴。、 知道各环节活动须要有序进行：如喝水、上厕所、拿玩具等都须要排队。5、级组活动：外出寻