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文档简介

1、2020年人教版九年级化学上册7.1燃烧和灭火同步练习下列不属于物质燃烧条件的是( ) A.狭小的空间 B.与氧气接触 C.温度达到着火点 D.物质具有可燃性2010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的( )下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是( ) A.甲烷 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是( ) A.泡沫、海绵是可燃物 B.泡沫、海绵的着火点很高C.燃烧的浓烟中含大量有毒气体D.着火时尽快用湿布捂住口鼻,撒向安全处某同学在研究物质燃烧的条件

2、时,做了下图所示的实验;把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是( )A.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭B.可燃物的温度降到了着火点以下C.金属丝有良好的导热性D.金属线圈内的气体温度升高了将少量大豆油倒入一个小铁盒中点燃,用坩锅钳把小铁盒放在冰冷的水面上,可观察到火焰立即熄灭。该实验证明,达到灭火目的的原理之一是( )A.清除可燃物 B.隔绝空气C.降温至着火点以下D.降低着火点古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧木柴需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( )A.增大可燃

3、物的热值B.提高空气中的氧气含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积化学使人类生活更加丰富多彩,如打火机就给人们生活带来了方便,下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是( )A.从性质上看:丁烷具有可燃性B.从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水C.从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成D.从结构上看:一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成以下判断正确的是( )A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧 B.只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧 C.只有含碳元素的物质才能燃烧 D.只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火下列灭火的措施中,采用降低温度至可燃物自身着火点

4、以下的是( )A.木柴着火时,用沙子覆盖 B.森林起火时,砍掉部分树木,形成隔离带C.房屋着火时,用高压水枪喷水D.煤气灶着火时,喷洒二氧化碳干粉已知白磷的着火点为40,下列实验中白磷能够燃烧的是( )下列事故处理的方法,正确的是( )A.家用电器着火时,立即用水扑灭 B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C.高层住房着火时,立即打开所有门窗D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关为确保生命安全,下列处理事故的方法正确的是( ) A.进入深洞,燃着的火把熄灭后继续前进B.桌面上酒精灯内酒精洒出,着火燃烧,立即用湿抹布扑灭C.厨房内管道煤气(主要成分是CO)泄漏,马上点火燃尽D.炒菜时油锅着火,立刻

5、浇水灭火下图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。小莹同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧;不通空气时,热水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。其中能证明燃烧需要氧气的是( ) A. B. C. D.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃煤气(CO)与O2的混合气体也可能爆炸D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物冬季可用煤炉取暖

6、,分析下列做法或现象中的原理。生煤炉时,需先引燃木柴。开始时煤燃烧较弱,过一会变得剧烈。煤层上方有时会出现蓝色火焰。用扇子扇炉火,越扇越旺。前不久大兴安岭局部地区发生森林火灾,消防队员紧急奔赴现场。他有的使用风力灭火机强力灭火,其原理是 ;有的砍伐部分树木打防火用离带,其灭火原理又是 。周末,小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青,并准备自制烧烤。(1)烧烤时,为使木炭燃烧更旺,小晋将木炭架空,原因是_。(2)小晋将取回的清澈泉水煮沸,发现有少量沉淀产生,该泉水属于_水(填“软”或“硬”)。(3)离开时,为防止引发火灾,请给出一种熄灭余火的简易方法_。(4)为保护环境,做文明游客,请你对他们的春

7、游提一条建议_。森林突发大火时,消防队员常使用一种手持式风力灭火机,它可以喷出类似十二级台风的高速气流将火吹灭。该灭火机的灭火原理是_;请举一种与上述灭火原理不同的灭火措施_。氢氧化镁在380时,分解放出水蒸气和耐高温的固体氧化镁,分解过程中吸收大量的热。根据这一性质,将氢氧化镁添加到塑料等易燃材料中起阻燃剂作用,根据灭火原理初步分析氢氧化镁作阻燃剂的原因。(用化学方程式和必要的文字说明回答)答案解析答案为:A;答案为:A;答案为:A;答案为:B;答案为:D;答案为:C;答案为:D;答案为:B;答案为:D;答案为:C;答案为:C;答案为:B;答案为:B;答案为:B; 答案为:C;答案为:提供热量使煤的温度达到着火点;燃烧放热增多,大于了散热使更多的煤温度高于着火点,燃烧旺盛;燃烧产生的二氧化碳被热的碳还原生成一氧化碳,一氧化碳燃烧;增加空气量,助燃答案为:降低温度到可燃物着火点以下 清除可燃物(或隔离可燃物)答案为:(1)增大木炭与空气的接触面积;(2)硬;(3)用水浇灭;(4)不要乱扔垃圾(其他合理答案均可)答案为:降低可燃物的温度到着火点以下,将大火蔓延路线前的

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