第1章遗传因子的发现(复习)

1、知识网络：,减 数 分 裂,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,分离定律,等位基因分离,重组 类型,亲本 类型,非等位基因自由 组合,自由组合定律,雌雄配子随机受精,性状 分离,实质,实质,等位基因分离,非同源染色体自由组合,非等位基因自由 组合,性状 重组,复习要点, 一对相对性状的基因型种类及概率的计算 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 一对相对性状的个体自交、杂交、测交的基因型, 表现型及比例,基因的分离定律,人工异花授粉示意图,1、去雄,2、套袋,3、授粉,4、套袋,关于基因、性状的概念及关系,基因,性状,等位基因,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,相对性状,基因型,表现型,

2、等位基因分离,性状分离,创新设计：P93,一、基本概念：,创新设计：P92,二、一对相对性状的遗传实验,3 1,三、分离现象的解释（假说）,四、对假说的验证测交, 必须是有性生殖 必须是真核生物 必须是细胞核遗传 必须是一对相对性状的遗传,五、基因的分离规律的适用范围,六、基因分离定律实质,减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体分开而分开,创新设计：P94,分离规律在实践中的应用,在杂交育种中的应用,在人类遗传病预防上的应用,显性性状的选择,隐性性状的选择,显性遗传病,隐性遗传病,选出后连续自交，直到不发生性状分离为止,选出后直接利用,控制患者的生育,禁止近亲结婚,创新设计：P94,基因型

3、的判断, 已知亲本表现型和基因型，求子代表现型、基因型, 已知亲本、子代表现型及比例，求亲本基因型 （基因填写三步曲）, 利用子代性状分离比例法,AaAa,Aaaa,AA_,aaaa, 用产生配子的概率计算（白化病为例）,1/2a 1/2a1/4aa,遗传概率的常用计算方法, 用分离比直接计算,如：两个正常的双亲的基因型均为Aa，生一个孩子正常的概率为_，患白化病的概率为_。,3/4,1/4,例：幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病,它是有一个常染色体上的隐性基因(b)控制的病.试问: (1)如果两个正常的双亲生了一个患有此病的女儿和一个正常的儿子,那么这个儿子携带此隐性基因的概率为_. (2)如

4、果这个正常儿子与一正常女人结婚,他们的第一个孩子患有此病,那么第二个孩子也是此病的概率是_. (3)如果这个正常儿子与一正常女人结婚,而这女人的父母正常兄弟有此病,那么他们的第一个孩子患有此病的概率为_. (4)如果(3)婚配后,头两个孩子患有此病,那么第三个孩子是正常的概率为_.,2/3,1/4,1/9,3/4, 亲代基因型不确定的情况下的计算题,1、调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对遗传因子控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是 ( ) A致病基因是隐性遗传因子 B如果夫妇双方都是杂合子，他们生出白化病患儿的概率是 1/4 C如果夫妇一方是白化病

5、患者，他们所生表现正常的子女一定是杂合子 D白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是 1,D,复习要点, 分离定律和自由组合定律之间的关系 自由组合定律现象的实验及解释 基因的自由组合定律的实质 基因自由组合 定律在实践中的应用,基因的自由组合定律,一、两对相对性状的遗传实验,F1,P,F2,个体数,315,101,108,32,9,3,3,1,：,：,：,绿色皱粒,黄色圆粒,黄色圆粒,二、自由组合现象的解释,必修二：P10,三、对自由组合现象解释的验证,测交实验：,YR,Yr,yR,yr,yr,配子：,测交后代：,1 ： 1 ： 1 ： 1,杂种子一代,隐性纯合子,YyRr,y

6、yrr,YyRr Yyrr yyRr yyrr,四、基因的自由组合定律的实质,Y,R,r,y,R,r,具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。这一规律就叫做基因的自由组合定律。,间期,第一次分裂,第二次分裂,间期,第一次分裂,第二次分裂,2一个基因型为AaBb的精原细胞，经减数分裂，能产生几种精子？如果是一个卵原细胞呢？,1一个基因型为AaBb的个体，经减数分裂，能产生几种精子或卵细胞？,题目检测,能产生4种精子或卵细胞(AB、ab、Ab、aB),能产生2种精子(AB、ab或Ab、aB),能产生1种卵细胞(A

7、B或ab或Ab或aB), 必须是有性生殖的生物 必须是真核生物 必须是细胞核遗传 必须是两对或以上相对性状的遗传,六、基因的自由组合规律的适用范围,两大遗传定律在生物的性状遗传中_ _进行， _ _起作用。 分离定律是自由组合定律的_。,同时,同时,基础,七、遗传的基本规律比较,一对 两对以上,一对 两对以上,具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2中出现的 性状中： （1）双显性性状的个体占总数的 。 （2）能够稳定遗传的个体占总数的 。 （3）与F1性状不同的个体占总数的 。 （4）与亲本性状不同的个体占总数的 。 （5）重组性状中能稳定遗传的占总数的 。,9/16,1/4,7/16,3/8

8、或5/8,1/8,选种：选显性性状，要连续自交直至后代不发生性状分离；选隐性性状，直接选取即可（隐性性状表达后，其基因型为纯种） 优生：显性遗传病控制生育。隐性遗传病禁止近亲结婚。 理论上可解释生物界的多样性。生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因可以 重新组合（即基因重组），从而导致后代发生变异。这是生物种类多样性的原因之一。 杂交育种：每种生物都有很多性状，这些性状有的是优良性状，有的是不良性状，如果控制这些性状的基因分别位于不同的同源染色体上，基因的自由组合就能帮助我们去掉不良性状，让优良性状集于一身，从而培育出优良品种。,八、遗传定律的应用,（1）正确选用实验材料： （2）由

9、一对相对性状到多对相对性状的研究 （3）分析方法：统计学方法对结果进行分析 （4）实验程序：假说-演绎法 观察分析提出假说演绎推理实验验证,九、孟德尔实验成功的原因：,如何用分离定律解决自由组合定律问题,首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。 就是将多对性状，分解为单一的相对性状然后按基因的分离规律来单独分析，最后将各对相对性状的分析结果相乘。其理论依据是概率理论中的乘法定理。 乘法定理：如某一事件的发生，不影响另一事件发生，则这两个事件同时发生的概率等于它们单独发生的概率的乘积。基因的自由组合定律涉及的多对基因各自独立遗传，因此依据概率理论中的乘法定理，多对基因共同遗传的表现就是其

10、中各对基因单独遗传时所表现的乘积。,1、已知某生物体的基因型，求其产生的配子的种数和类型。,例：基因型为 AaBbCC的个体进行减数分裂时可产生_ 类型的配子，它们分别是_ （注：三对基因分别位于不同对同源染色体上）,2、已知某生物体的基因型，求其产生的某一种类型的配子所占的比例,例：基因型为 AaBbCC的个体，产生基因组成为AbC的配子的 几率为_。（设此题遵循基因的自由组合规律),3、求配子的组合方式,例：已知基因型为AaBbcc与aaBbCC的两个体杂交，其产生的 配子有_种组合方式？,4种,ABC、AbC、aBC、abC,1/4,8,4、已知后代的某些遗传特征，推亲代的基因型,例：豚

11、鼠的皮毛黑色(D)对白色(d)为显性，粗糙(R)对光滑(r)为显性，现有皮毛为黑色光滑与白色粗糙的豚鼠杂交，其后代表现型为：黑色粗糙18只、黑色光滑15只、白色粗糙16只、白色光滑19只，则亲本的基因型为_。,Ddrr和ddRr,5、求子代个别基因型所占几率,例：已知基因型为AaBbCcaaBbCC两个体杂交，求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例为_。,解：a)分解：Aaaa产生Aa的几率为1/2； BbBb产生bb的几率为1/4； CcCC产生CC的几率为1/2 b)组合：子代基因型为AabbCC的个体所占的比例 1/21/41/2=1/16,1/16,6、求表现型的几个问题：,求子代表现型的种数、类型及其比例,例：设家兔的短毛(A)对长毛(a)、毛直(B)对毛弯(b)、黑色(C)对白色(c)均为显性，基因型为AaBbCc和aaBbCC两兔杂