2020暑期支教个人工作总结

1、2020暑期支教个人工作总结 出身 、成擅长 城市，家人竭力赐与 最好的物质与教导 资源，并用心陪伴，因此我也未亲眼见过贫穷，未体会过亲人远走的思念，更未走过孑立的成长之路。带着对祖国另一段的向往 ，对孩子们纯正笑脸的期待以及对自己成长的盼望 ，八月中旬，我踏上了西行的绿皮火车，开端 了为期两周的广西南宁隆安支教之旅。在这两周中，我保持 以做好本职工作，当好队员助手的标准 要求自己，幸而因此收获匪浅。 一、以革新 思想备课，学因时而变 昔时 夜 家都已忙完第一天的准备工作，又和孩子们彼此认识之后，我才抵达学校。因此第一晚的我，辗转难以入眠。怕孩子们看我面生，怕我自己难以融入，也怕我的课程不被接

2、收 但第二天起来后，听见孩子欢快 的笑声，陪着他们嬉戏玩耍，看他们为我们引路时回头期待 ，我的忧虑逐渐 退去。与此同时，我也努力 给队员们当助教，让孩子们都尽快认识我，一天下来成效显著。 除此以外，还有课程令我烦心。本以为我准备的课程较难，但实际上孩子们知识水平略高于我的想象，接收 能力也强，一节课下来我的内容险些不足。这也更坚决我对后两节课进行革新 的想法。 革新 一词说来容易，做起来却是难上加难。本以为教小孩子能够胸有成竹的我，在难度设置上也着实纠结良久 。是讲一些普普通通的不会失足 的简单 知识，照样 突破一下自己，也率领 孩子们挑战一下难度呢?想起习 _号令 年夜 家将革新 进行到底的

3、决心，想起在新时代，中国人民将连续自强不息、自我改革 ，坚决不移全面深化革新 ，逢山开路，遇水架桥，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于突破好处 固化藩篱，将革新 进行到底的革新 思想，我最终也说服自己，挑战一下，不为支教留遗憾。 短短两节课的修改 已经令我辗转反侧，也正是从这次修改 中我体会到了国度 在各项事业中推动革新 所需要投入的巨年夜 人力物力，需要平衡的庞杂 关系以及需要作出的种种困难决定 。虽然前两天在茫然中度过 ，但有了思考也便不会度日 如年，尤其是对革新 开放的一些认知逐渐深入，转变 了我之前 _ ，也在一定水平 上拓宽了我的思想深度。 二、以开放胸怀共处，展时代胸怀 有了孩子的认可与关切

4、，我也很快度过 了自己的迷茫期，渐入佳境。在接送孩子历程 中我与更多的孩子们有了深入接触和了解。支教15天中，我接触最多的是上益村的李凤婷和李诗琴。两人一动一静，因此每日上下学 路上有宁静 时刻，也有愉快 时分。 诗琴恬静，话不多但一般有问必应，说到感兴趣的方面可能还会露出羞涩的微笑，支教后期得知她的父亲将在家中短暂停留几天，我们便前去为他们拍摄全家福。家中共三个子女，身为老年夜 的诗琴很懂得 照顾弟弟妹妹，孝敬父母 ，也拥有着幸福的家庭。 与诗琴相反，凤婷则是家中最小，但多日聊下来，也认为 她是一个有思想有志向的孩子，她对念书 学习的尊重与盼望 令人欣慰，也让我会由衷祝愿她迎接自己的美好未来

5、。 上益路虽远，走习惯了却也十分有趣。犹记猪圈犬舍前，小孩子护着我们怕狗队员的成熟模样;闲来逞能，在爬山路时为孩子读完长故事之后我气喘吁吁的模样;夕阳余晖下，小孩子对我们说土味情话时小脸通红的模样;送完孩子后和队友听着音乐疾走 下山的模样憨厚的孩子们不会用太多方法 表达她们对我们的喜欢，但每次遇到他们，手中总会多出几颗龙眼、几块面包或是一只精心挑选的番石榴。岂论 食物味道如何数量若干 ，这份关切令我们冲动 不已。这一条弯弯山路不难走，却也被无数的回想 填满。 三、以实干精力 工作，助团队提高 支教中后期是最忙的时候，健康博物馆、红歌会、家访和文艺汇演都或进行或准备，每天都有许多事情要处置惩罚

6、。任务虽多，但有了细致分工与通力合作，劳碌的工作也进行的有条不紊。我是文案组成员，每次写文案时都要结合 推送形式调剂 语言作风 、叙事节拍 ，学会因时而变，有时经由 队长和组长审阅后发明 不足之处还要赓续 修改，直到满意为止。在年夜 家的努力下，推送的质量越来越高，点击率也赓续 攀升，支付 总算获得 了回报。 除此之外，我还与另外三名同学一同负责健康博物馆项目。面对缺时间、缺空间、缺人手等棘手 问题，我们选择挤时间、造空间、借人手等办法 保障运动 顺利进行。我小我 认为在这次运动 中最突出的部分 照样 改，改条件不允许之处以便开展，改孩子不睬 解之处以便学习，改令人无聊之处以提兴趣负责流程支配

7、 的我也着实语无伦次 ，对顺序研究了一番。 最令我头痛的是解说 这一关。十一张年夜 海报上是是一种并不都雅不雅 的细菌与寄生虫，学生看着惊呼恐惊 ，连我在准备时也适应了许久。并且 因为没有相关的配景 知识，我也只能到网上快速学习了解，以免解说 时失足 误 。所幸工夫 不负有心人，我们认真准备敲定的知识解说 学习和游戏最终都获得 了孩子们的重视和喜爱，没有什么是比看着孩子逐渐养成优越 卫生习惯更令人欣慰的了。我也终于认识到思变、求新、勇于革新 的重要性。 四、以兴邦精力 思考，促国度 成长 本以为会很漫长的两周支教，在日出日落瓜代 之间已走向尾声。离其余 气氛早已蔓延，直到最后一日的文艺汇演，所

8、有人都打起精力 ，展现自己最好的一面，可汇演事后 的结营仪式，又是盛放之后的拜别 。我本以为我会流泪，因为实在有太多不舍，但真正到了那一刻，才发明 所有遇见都是美好，所有的分手 都是为了更好地重逢。 在最后几天我也反思过自己这段支教旅程，高兴 与满足必不会少，但不足之处也并非没有。第三节教材 想交由孩子们自主创作，但我自己却也没创作出规范的作品来。想起 _ _深改组第二十次会议上强调既要挂帅，又要出征，我这一行为，无疑是只挂帅，不出征，不仅难以教育 学生，也说服不了自己，切实其实 需要检查 。只惋惜 支教无法重来，我只能在以后的学习工作中都注意这一点，逐渐改正 。 支教与家访中一些农村问题也值

9、得思考。革新 开放四十年，许多中国度 庭已经富起来，在我们进入的兴隆村，也会有家庭比少数城市家庭更为富有，可以说在全面建成小康社会上有很年夜 提高 。但对于教导 的重视，对于与孩子相处的模式仍堪忧。许多家庭宁愿将钱花在修筑房屋 、配置彩电上，也不肯 为孩子念书 做长远 计算，也有许多家庭父母 忙着生计，无暇关切孩子学业，肯用心了解孩子念书 需求的家长少之又少。 个人工作总结精选阅读 支教对于我们教师来说是一种锻炼，在教育生活中有着不可磨灭的意义。下面是搜集的实习支教个人工作总结，欢迎阅读。 实习支教个人工作总结 寒来暑往,光阴荏苒,转眼间,三个半月的实习支教生活已经成为回忆.乘着乌鲁木齐开往石

10、河子的汽车,回想当初离开石河子前往喀什的情景,一切都如梦如幻,那么飘渺,让人怀疑. 虽然怀疑,但不得不承认,昨天发生的一切如今仍历历在目:从开始的陌生到熟悉,从熟悉到习惯,其中有快乐,也有迷茫和彷徨.这些日子,我安然的在快乐中享受着,也不停的在迷茫和彷徨中思考着. 有人说过:使人成熟的,并不是岁月,而是经历.通过三个半月的实习支教经历,我不知道自己是否真的变得比以往更加成熟了,但它的确更坚定了我从教的信念,也让我明白了作为一名教师应尽的义务和责任.在这看似漫长却又短暂的三个半月里,我想无论是思想上还是工作上或者生活上,我都给自己画上了满意的一笔,画出了自己心目中完美的支教图画. 一.思想上:端

11、正态度,责任为重 有人认为:实习支教的老师只是匆匆过客,不用担心教学效果等,因此不需要付出太多,只需想着度过支教的三个半月,打发时间,完成任务即可.可是我从一开始就没有把自己当做一名流水教师,而是把自己当做本校正式老师对待的,因为我怀揣着自己的教师梦,想从实践中检验一下自己的实力.学校既然为我了这样好的一个平台,我就有理由好好去做.况且,实习时间虽然对于我们支教老师来说很短暂,也许无关紧要,但对于学生来说却关系重大,我们的每一个举动都可能影响他们一辈子.所以我一直抱着责任为重的态度认真的对待我的支教生活.我想,这是作为一名教师应该达到的最起码的要求. 二.工作上:积极配合,教书育人 在工作方面

12、,主要处理的是两方面的事情:一方面是配合学校的老师与领导做好学校举办的各项活动的准备;另一方面则是针对于学生的学习生活而言. 南疆的学校与北疆有所不同,在那里,除了教学以外,学校的各项活动也占了很大一部分时间,比如说他们举办的汉语竞赛,数学竞赛,学生作品展,少先大队活动还有德育现场会等等.因此在那里工作的教师任务是相当繁重的.每次要开德育现场会的时候,我们总是发挥所长,协助本校教师,设计标语,办黑板报,设计宣传栏,教学生唱歌,准备节目等.由于当地老师多为维族老师,汉语方面毕竟可能会遇到一些困难,所以在这种场合,我自己就能在一定程度上帮上一点忙,这就让自己倍感荣幸.这样毕竟能深切的体会到自己有了

13、用武之地,便有不虚此行的满足感. 在教学方面,我坚持教书为主,育人为辅,不放弃任何一方面的观点. 首先谈谈教书方面.教书其实并非自己想的那么简单,想要上好一堂课,花费的时间和精力其实是不少的,虽然讲的内容很简单,但必须要懂得怎样去讲,所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程.其次,自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学技能.通过对比,自己什么地方不足,或者哪种方法能使学生更容易接受,便根据实际情况去改正,去采纳.这样能快速的提高自己的教学技能. 维族的小学老师在调动课堂气氛这一点上做得是非常好的,这在我听得很多堂课上都得到了见证,所以我佩服他们,认为这是应该重

14、点向他们学习的.而且,毕竟我们是初次踏上教学岗位,肯定不及其他多年从事教学工作的老师有经验,所以向他们学习是非常有必要的.我们不需也不能抬高自己的地位,在教学中也要虚心学习.除去这些以外,在教书方面还有许多需要做的,比如尽量按照学生的思路去备课,尽量使课堂气氛生动有趣,上课的时候,改变传统的填鸭子的教学方式,尽量照顾每位学生,采用师生互动,以学生为主体的教学方式等. 实习支教个人工作总结 这个假期利用两周的时间去甘肃支教，经历过很多事情，自身得到了一定的锻炼，觉得有意义。支教工作已经结束有一段时间了，早就想对我这两周的所见、所听、所思、所感有一个真正意义上的盘点，但是这笔是握了又放下，就这样拖

15、了一段时间，还只是一个题目赫然于纸上。不是懒，而是不敢!害怕自己浅薄的文字不能将这两周所经历的一切完整的表达出来，不能将我在这两周当中所感悟到的所有真实的再现。 从泰安来到甘肃省白银市会宁县八里湾乡陈去村陈去小学，进行为期两周的支教生活，支教所在地是一个山区，在这里我看到了我们国家基础教育最真实的一面，也在努力思考着中国农村基础教育的路在何方。 刚到陈去村的时候赵校长去接的我们，然后我们一行到陈去小学，在办公室校长简单的布置了这次支教的主要任务，他说你们来这里主要还是给学生们上课，这个特殊的地方学习是孩子们走出山区的唯一出路。我们简单的向校长了解了一下学生的学习情况，了解到这个学校学生的英语水

16、平亟待提高，于是我们针对这个情况及时调整授课思路，增加了英语口语等授课安排，并且缩减了扶农的时间和任务。 讲课篇 最紧张的是第一天和学生们见面，他们给我的感觉就是太腼腆，有的甚至见了我就跑，但随着不断认识，越来越多的孩子开始对我友好起来，虽然上午还有几个顽固分子，我通过中午的交流和下午活动期间带领大家组织活动， _局面正在逐步缓解，我还在努力。 第二天广东和常亮去听我讲课，我感觉讲课效果不太理想，班里的气氛很差，不如在五年级上课的那种随意状态。每天备课花那么多时间，现在想想，讲课的时候我太小心了，基本都是按着备课本上早就准备好的内容讲课，有的时候刻意去想备课的内容，上课的机动灵活性不是很好。这

17、一天嘴让我干道欣慰的莫过于王慧下课后给我递小纸条了，我真不知道她是鼓了多大勇气过来找我的，我带的班级有几个女生特别腼腆，我现在尝试用各种方法让她们建立自信心。 以后的几天看到学生们每天都在进步，我每天的生活充实且快乐，正所谓精诚所至金石为开，班里学生慢慢的打开他们的话匣子，整天追着我问这问那 调研篇 从第二天开始我们支教成员分为三个小组，每天下午学生们放学后两个小组出去调研，我们小组第一次去调研的时候去的马丹家，了解到她家今年粮食颗粒无收，在这样一个面朝黄土背朝天的地方我真是觉得老天爷为什么有的时候会如此的不公。在这几天的调研过程中，可以看出这里每个家庭的情况差的也不是很多，基本上就是每家都至

18、少有20几亩地，家长甚至每天都在山坡上忙农活，学生们下课后也要帮着父母干活，一次不经意和学生握手，他手上的老茧让我吃惊，我家也是农村的，从小在家干的农活也不算少，可是也没有这么多老茧，心痛;这个地区特别干旱，真碰到大旱的时候，山坡上的庄稼产量微乎其微，靠天吃饭的当地居民就很难维持生计了，一般来说他们每年能有两三千元的纯收入;还了解到家长们对孩子们的学习支持力度很大，他们也都明白，学习才是这里的孩子们的唯一出路。 管理篇 支教期间我是六年级代理班主任，班里发生了一些事情让我支教回来后用很长时间来考虑到底问题出在什么地方，我归纳出这几点，首先你作为支教老师，必须对学生们要用心，是应该站在学生们的角

19、度看去看问题，不能凭自己的一腔热血让学生们听你的，他们还不能完全理解你的所作所为，所以去教育学生们的时候我们要多站在他们的角度想一想;其次是明确自己的任务，也就是什么时候做什么事情，在课上和课下要区别对待。我开始的时候不分课上课下，经常和学生们开玩笑，以至于后来班级秩序乱糟糟的;再就是不要拿别人的错误来惩罚自己。有的时候的确学生们很调皮，有几次班里的学生把我气的都快哭了，我特别的自责，后来和其他几位支教老师认真交流后才明白，老师是出卖自己良心的，你做到了就好，买不买账是学生们自己的事情。 活动篇 课下给我印象最深的是赵季平同学，他看起来特别调皮，开始我也不喜欢他。三件事情让我改变了对他的看法：一天中午我闲着没事就和他在我们的宿舍门口聊天，他说现在要好好学习，以后要考大学，这样才能再次见我我们