计算机网络技术专业课程设置

1、计算机网络技术专业课程设置一、培养目标与业务范围1. 培养目标本专业培养具有全面素质和综合职业技术能力的，从事计算机操作、维护、管理和应用的中等应用型专门人才和高素质劳动者。2. 业务范围具有计算机操作知识，能够进行常用软件的安装与维护工作，并能够熟练的使用Internet获取资料和信息，能熟练的使用平面设计工具软件和动画设计工具软件，能够处理平面设计和二维动画制作流程，具有初步的计算机平面设计和二维动画制作能力。能够进行一般三维图像处理。二、招生对象及学制本专业招收初中、高中毕业生或具有同等学力者，1年就业、1年中专、3年中专、3年中专套读大专。三、知识结构、能力结构及要求1较扎实地掌握本专

2、业的基础知识和基本理论，掌握计算机应用软、硬件设计、开发和应用等必须的基本技能。2了解本专业范围内科学技术的发展现状和发展趋势，具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力。3具有运用计算机进行文字处理的专业知识和能力；4掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业英文技术资料；5具有熟练的使用现代化办公设备的能力，并能对设备进行一般的维护能力。四、课程设置及教学要求(一) 文化基础课1、职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确

3、的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。2、法律基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法

4、同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。热门评论3、经济与政治基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。4、哲学基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密

5、切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础.5、语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。6、数学在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、

6、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。7、英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下

7、基础。8、计算机应用基础在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。9、体育与健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、 自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。10、普通话主要培养学生普通话语音的基本理论、知识、发音的方法、技巧

8、，系统地对学生普通话口头表达能力进行训练。11、公共关系使学生认识公共关系在现代管理中的性质、意义和作用；学习和理解公共关系管理的概念和基本原理；了解和掌握组织与公众沟通的过程、手段及方法。 (二) 专业基础课12、汉字录入与编辑技术本课程是进行汉字录入与图文编排训练的实训课程，使学生了解汉字编码方法，熟练掌握一种或一种以上中文录入技能，并掌握图文编排技能13、WINDOWS操作系统使学生掌握Windows操作环境、附件与游戏、文件管理、设置与使用局域网、浏览与使用Internet、电子邮件和传真、在线即时通信、登录与控制远程计算机、视频剪辑与光盘刻录、控制面板的使用、磁盘管理及计算机必备的压

9、缩与防毒软件等内容。14、INTERNET及应用本课程要求学生通过学习,全面掌握与Internet网络有关的计算机网络硬件知识以及如何联入Internet网络,如何利用Internet网进行学习,收发电子邮件,文件传输,远程登录,查找资料等基本要求,同时还要求学生在掌握Internet基本功能的基础上,了解计算机网络安全的基本概念以及创建网站的基本知识.本课程除要求学生掌握Internet的基础知识和理论,并将所学知识运用到日常的工作和学习中,以不断提高自己的工作能力.15、OFFICE办公软件要求学生掌握办公自动化是以信息技术、系统科学和行为科学为支柱的一门综合性技术。掌握办公自动化的特点、

10、办公自动化发展的历史其趋势、办公自动化系统的要素以及办公自动化核心技术及其发展等,掌握OFFICE主要组件功能。16、计算机组装与维修：本课程主要介绍了微机各部件的知识，微机组装的方法及各种工具的使用，微机维修的方法，使学生熟练掌握微型计算机的组装过程并能够独立组装PC机和熟练掌握微型计算机的维修方法并能够独立维修PC机。17、网络基础本课程将使学生掌握计算机网络的发展历史、现状、最新技术以及典型局域网的功能、结构和使用方法。课程内容主要包括:计算机网络的基本概念、基本知识、工作原理、网络协议和标准以及Intronet/Internet和信息高速公路等。以一种典型常用的局域网（如Novel）为

11、例，讲解网络的组成、安装与使用及客户机/服务器的概念。（三）专业课18、PhotoshopPhotoshop的主要功能是处理位图图像，文字特效制作、网页设计、海报设计以及在后期处理图像效果图等方面。19、CoreDraw主要讲解CorelDRAW 的工作界面、图像文件的基本操作、绘图工具的使用、轮廓笔与颜色填充、文本编辑、对象的管理和组织以及交互式工具的使用等。20、VF数据库及其应用讲授数据库基本原理（数据库基本概念、关系数据库的理论、数据库设计和保护）和数据库管理系统6.0（数据库和表的操作视图、查询、表单和菜单设计等、报表标签应用程序的集成和发布）。21、多媒体技术应用多媒体技术是计算机

12、技术应用的重要领域。本课程主要内容包括多媒体技术的基本知识、数据压缩技术、多媒体硬件与软件、多媒体数据库、多媒体应用开发技术、多媒体开发工具使用等，使学生掌握多媒体技术基础知识和基本技能。22、FLASH应用基础让学生熟练掌握Flash软件的各项功能，掌握Flash动画设计创意的思维和技巧，让学生确实掌握动画基础技术，让学生确实提高动画造型能力、动画原创能力和动画设计能力，最终达到自主设计具有创意的Flash动画.23、方正飞腾使学生掌握识报纸版面简单了解方正飞腾4.0的操作界面,用途以及一些和报纸相关的印刷知识(颜色空间,出血,版面构成),飞腾中的版面设置,飞腾中的文字排入方法(小段文字处理,自动灌文等),飞腾中的图片排入方法飞腾中的图片排入方法飞腾中表格的使用,飞腾中表格的使用一些特殊数学公式和符号的排版一些特殊数学公式和符号的排版还需要进行世界优秀报纸版面欣赏最终让学生很好的使用制作出精美的报刊杂志设计作品.24、3Dmax通过本门课程的学习,使学生掌握三维建模,材质,灯光,镜头,动画和渲染的基本方法和理论,对于基本操作,建模,模型修改,材质赋予,灯光相机,渲染,特效,动画制作等各个方面有一个系统而全面的认识和了解,能够熟练掌握常用的基本操作,并具备相应的自学能力.25、网页制作：本课程主要学习网页制作的基础知识，通过网站实例的制作过程，使学生掌握当前流