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文档简介
1、重 温 智 慧,第一单元内容复 习,横峰中学 陈胜友,一、每篇主要的内容,一,第一课：天下有道，丘不与易也,匡救天下为已任，知其不可而为之，积极入世的人生观、价值观,“天下有道，丘不与易也” “道之不行，已知之矣”,人生之道,（1）语言上：“当仁，不让于师” “吾无隐乎尔” “戏之耳” “非夫（f)人之为恸而谁为” （2）行为上：“矢之”“侍坐”,第二课：当仁，不让于师,师生之间,平等亲切,（曾点）曰：“莫春者，春服既成 -咏而归。”（孔子）曰：“吾与点也”,理想之道,大同世界,1、对待求知： 2、对待犯错： 3、为人处世： 4、施政治国：,第三课：知之为知之,从自身解决问题；严己宽人； 为人
2、有信；要珍惜时间； 在困境中保持气节尊严；,诚实、谦虚,过而能改,“信仰的力量”,生存智慧,第四课：己所不欲，勿施于人,1、“克己复礼”“非礼勿视-” 2、“己所不欲，勿施于人” 3、“爱人” 4、“己欲立而立人，己欲达 而达人”“近取譬”,行“仁”之道,设身 处地 体贴 他人,意义,为中华民族二千多年来极为纯 粹和崇高的道德精神,儒家的人生目标,“以天下为己任” “无求生 以害仁”“有杀身以成仁”,第五课：不义而富且贵，于我如浮云,富贵义中取,“富与贵，是人之所欲也， 不以其道得之，不处也。 贫与贱，是人之所欲也； 不以其道得（去）之， 不去也。”,“义”就是“礼” “义”就是“仁”,意义,
3、“见利思义” “见危授命” “义与之比” “义以为上”,第六课：有教无类,1、平等的教育思想 2、因材施教 3、启发式教育方式 4、“举一反三” 5、“学与思”的关系,育人之道,从教师：平等不偏心，据学生不同 的性格、志趣，不断地改变、改良 教学模式、方式。 从学生：主观要努力；在不断 地“学”中“思”，在不断地“思”中“学”,体会,第七课：好仁不好学，其蔽也愚,给大家三句话： 爱父母才会爱自己； 爱别人就是爱自己； “做人”第一，学问第二,学习之道,关键：在“好学”,“不好学”：“言”成“蔽”,完善道德,“百善孝 为先”,二、行践于言,这些智慧，在我们今天的社会生活中依然有很大的意义，那么，我们该如何去“践行”呢？,行“仁”行“义”行“礼，孔子和他的弟子们是如何做的？结合课文，举出例子。,“见利思义” “见危授命” “义与之比”
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