2020华工-多媒体上机实验作业_第1页
2020华工-多媒体上机实验作业_第2页
2020华工-多媒体上机实验作业_第3页
2020华工-多媒体上机实验作业_第4页
2020华工-多媒体上机实验作业_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实验1:用goldwave软件处理音频1、文件拆分与合并打开一个音频文件,将该音频文件拆分成两个文件分别存盘;打开两个音频文件,将两个音频文件合成一个音频文件。下载【多啦a梦-小蓓蕾组合.mp3】打开goldwave音频软件分别00:01:20秒前后拆分两段音频,分别是【多啦a梦-小蓓蕾组合0120a.mp3】和【多啦a梦-小蓓蕾组合0120b.mp3】两段音频。当要两个音频合成一个音频,可以将【多啦a梦-小蓓蕾组合0120a.mp3】和【多啦a梦-小蓓蕾组合0120b.mp3】同时打开,然后将【多啦a梦-小蓓蕾组合0120b.mp3】复制粘贴操作到【多啦a梦-小蓓蕾组合0120a.mp3】点

2、击【文件】-【另存为】则可以合成一个音频文件。2、文件格式转换打开多个同种格式文件,将其批量转换成另一种格式文件存盘。如上图所示同时打开4个音频文件然后点击【文件】【批处理】进入如上图操作界面点击【转换】选项卡,根据自己的需要的格式进行选择转换,转换完成如下界面:3、音频内容编辑 选择音频段、音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作、声音段内容移动位置鼠标选择音频段,在”编辑”菜单中,选择相应菜单完成作业要求, 音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作的操作,声音段内容移动位置,可以借用”剪切”和”粘贴”功能实现.4、音频效果编辑淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、

3、倒序声音。原音频淡出效果频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音 实验2:用phtotoshop批处理轻松制作网页相册操作步骤 :1. 准备好图片素材;并统一将图片放在一个文件夹下 。 2. 打开photoshop的“web照片画廊”对话框。 3. 设置“web照片画廊”对话框中的选项。 (1)选择“样式”; (2)选择源图像存放位置; (3)选择目的图像存放位置 ;(4)设置“选项”。“web照片画廊”对话框中的“选项”里面有6个具体选项,它们是:“常规”、“横幅”、“大图像”、“缩览图”、“自定颜色”和“安全性”。 4. 查看“web照片画廊”结果。打开ie浏览器,在地址栏中输入“web

4、照片画廊”网站带路径的主页文件。实验3:运用“快速蒙板”抠图实现图像合成运用快速蒙版如教材图3-31(a)与(b)(要求学生自己找类似图片)中分别抠出荷花、花瓶,然后将抠出的图片与一个新建的背景图层合成,得到最终合成图像,效果如教材图3-32所示。操作步骤如下: 1打开素材图片“荷花”并创建一个复制的副本图层。 2观察图像局部放大的细节。利用工具箱中的“缩放工具”。 3切换到“以快速蒙板模式编辑”状态。 4给这个副本图层填充黑色。 5去掉所要区域的蒙版(利用画笔精细修改)。 6. 查看选区(单击工具箱中的“以标准模式编辑”按钮,回到“标准编辑模式”下查看 )。 7. 保存选区(已备后用 )。

5、8. 保存.psd文件,以便日后使用。 9. 重复步骤18,对花瓶图像作出选区,并存储选区。 10. 利用“文件”菜单下的“新建”命令,新建一个新的文件;然后将新建图像文件所在的背景层填充色设置为蓝色;同时也把两个素材图片文件打开,并能载入选区。11. 利用工具箱中的“移动工具”结合“ctrl”键,用鼠标分别将荷花选区和花瓶选区拖到新建的图像文件所在的工作区窗口。12. 在新建文件中,选定最上面的花瓶图层,选择“编辑”菜单下的“变换”以及二级子菜单“水平翻转”,使得花瓶水平翻转;然后利用移动工具将花瓶移到所要求的位置。 13. 在新建文件中,选定中间的荷花图层,选择“编辑”菜单下的“自由变换”

6、子菜单,然后自由调整荷花的位置、大小、方向,调好之后,按enter键生效。至此,图像合成工作完成,最终效果如教材图3-32所示。 实验4:制作金属特效文字操作步骤: 1. 新建空白文档。在弹出的对话框中设置参数。 2. 建立文字图层及其文字内容。 3. 调出“图层样式”对话框并设置相关选项。 (1)投影:在“图层样式”对话框中,选中“投影”复选框,并单击“投影”文字栏使该栏文字激活,设置“投影”选项的参数。(2)斜面和浮雕:在“图层样式”对话框中,选中“斜面和浮雕”复选框,并单击“斜面和浮雕”文字使该选项激活,设置“斜面和浮雕”选项的参数。选中“斜面和浮雕”项下面的“等高线”复选框,并单击“等

7、高线”文字使该选项激活,设置“等高线”选项参数。 (3)渐变叠加:在“图层样式”对话框中,选中“渐变叠加”复选框,并单击“渐变叠加”文字使该选项激活,设置“渐变叠加”选项参数。其中,渐变颜色设置需要单击“渐变”选项右边的小三角形,弹出“渐变”拾色器,类型选择“橙色-黄色-橙色”渐变。 实验5:由多个独立的视频剪辑文件、音频文件合成制作为电影电影(1) 打开movie maker, 单击“文件”菜单,选择“新建”“项目”命令,新建一个电影项目。(2) 选择“文件”“导入到收藏”命令或选择“电影任务”窗格中的“捕获视频”下的“导入视频”;在打开的“导入文件”对话框中选择相应的.avi视频文件,单击

8、“导入”。(3) 选择“文件”“导入到收藏”命令或选择“电影任务”窗格中的“捕获视频”下的“导入音频或音乐”,在打开的“导入文件”对话框中选择一个相应的.wav音频文件。 (4) 在“收藏”窗格中,右击所要添加到电影中的视频剪辑,从快捷菜单中选择“添加到情节提要”命令,将所选中的视频剪辑文件添加到情节提要框中。(5) 单击“电影任务”-窗格下的“编辑电影”“制作片头或片尾”,在窗口中单击“在电影开头添加片头”。(6)输入片头文本,并“更改片头动画效果”为“滚动,透视”,单击“完成,为电影添加片头”。类似地给电影加上片尾。(7)单击“电影任务”窗格下的“编辑电影”“查看视频过渡”,从窗格中选一种

9、过渡效果,将图标拖至两个相邻剪辑之间。(8)单击“电影任务”窗格下的“编辑电影”“查看视频效果”,从中挑选一种视频效果,将图标拖至目标剪辑的左下角。(9)在情节提要框中单击“显示时间线”按钮,切换到时间线框,从“收藏”窗格中选择要添加的.wav音频剪辑文件,单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“添加到时间线”命令。(10)将鼠标移到音频文件的边缘处,点击出现的红色修剪指针,拖动鼠标,使视频和音频剪辑都在同一时间结束。 (11)在时间线框中,选择音频,然后单击鼠标右键,选择“淡入/淡出”, 使音频达到平稳过渡的效果。(12) 选择“电影任务”窗格中的“保存到我的计算机”打开保存电影向导,输入文件

10、名,并将电影保存到磁盘文件夹。实验6:由多个静态图片文件合成制作为电影式的电子相册(1) 将静态数码照片导入到movie maker中。点击“任务”窗格中的“导入图片”,导入数码照片,然后将它拖动到时间线视图中的“视频栏”的任何位置处。 (2) 将已经导入的图片添加到时间线的情节提要框中。在“收藏”窗格中,选中所要添加到电子相册中的静态图片,将所选中的图片文件添加到情节提要框中。 (3) 加入过渡效果在图片与图片之间也可以添加过渡效果,方法同前。实验7:制作自动电影(1)单击”收藏栏”窗格中的某个剪辑,然后将光标移到左边的“任务”窗格中,单击“制作自动电影”。(2)选择一种编辑样式。movie

11、 maker可自动完成视频文件的编辑步骤,且有多种编辑样式供用户挑选。在编辑样式列表的下方有两个链接,一个是“选择音频和背景音乐”,一个是“输入电影的片头文本” ;再就是可以配上适当的背景音乐。(3)完成电影输出保存。单击 “完成,编辑电影”选项。出现5种输出路径,用户可从中任选一种,在“保存电影向导”的指引下,完成最终的着色润饰。实验8:“走路的女孩”逐帧动画 新建影片文档 创建背景图层(导入1个图片到第1帧,末尾帧位置按f5) 创建动画图层,并导入系列图片(在第1帧导入,自动分配图片) 调整对象位置(注意锁定背景层,再用到绘图纸按钮) 创建文字图层,并设置标题文字 (用到“文本工具” ) 测试存盘 实验9:由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 新建一个文档,单击“工具箱”中的“文本工具” ; 选中时间轴的第1帧,在舞台中央输入文本“9”。 . 选中时间轴上第2帧,连续按9次“f6”键,插入9个关键帧(即第2到第10个关键帧为插入的关键帧)。每当插入一个关键帧时,系统会自动将前一帧的内容复制到后一帧。 选中时间轴的第2帧,双击舞台中的文本,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论