初三化学人教版第一单元复习课件(中)

1、,第一单元 走进化学世界,绿色化学,1、化学变化的基本特征是（宏： 微： ） 2、物理变化和化学变化的本质区别是：,分子发生了改变,原子重新组合,有其它物质生成,物质的变化,是否有新物质生成,练习：判断下列变化,物质的变化判断,死灰复燃 加活性炭去掉红墨水中的色素 氮气通入水中 二氧化碳通入水中,化学变化,物理变化,化学变化,物理变化,块状氢氧化钠在空气中逐渐变成粉未 干冰做人工降雨 镁粉做照明弹 二氧化碳在自然界的生态循环 工业制取氧气,物质的变化判断,化学变化,物理变化,化学变化,化学变化,物理变化,生石灰做干燥剂 固体氢氧化钠做干燥剂 浓硫酸做干燥剂 用柠檬酸和小苏打自制汽水、,天然气爆

2、炸 车胎爆炸 石墨制金刚石,化学变化,物理变化,物理变化,化学变化,化学变化,物理变化,化学变化,1、从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是 A千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C冰，水为之，而寒于水 D曾青（指CuSO4溶液）得铁则化为铜,点击中考：,C,2、下列叙述中没有化学变化的是 A小煤窑发生瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸 B涂在墙上的熟石灰逐渐变硬 C煤燃烧生成的二氧化硫遇水形成酸雨 D舞台上用干冰制造“云雾”,点击中考：,D,2物理性质、化学性质的 本质区别 。,是否需要化学变化表现,例1：下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质是( ) A.氧

3、气用于急救病人 B.“干冰”用于人工降雨 C.生铁铸造铁锅 D.铜用于制造导线,A,人教版,命题角度：从物质的用途中考查对物质性质的理解。,2011在日常生活和农业生产中，下列物质的用途由化学性质决定的是 () A用活性炭除去冰箱中的异味 B氮气用作保护气 C用金属铜制作导线 D干冰用于人工降雨,B,变式题2 2011 物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是,点击中考：,D,如何证明蜡烛(纸张、某有机化合物如CH4、C2H5OH等）含有碳、氢元素？,点燃被测物质，在其上方罩一冷而干燥的烧杯，如有水雾出现，说明该物质含有氢元素。把烧杯迅速正放，倒入澄清的 石灰水，如变浑浊说明 含有

4、碳元素,药品取用的原则,1.“三不”原则：取用时不能用手直接接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。 2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体12mL，固体只需盖满试管底部。 3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。,(1)、如何向试管中放块状物质？,（ 2）、如何向试管中放粉末状物质？,液体药品的取用,口诀： 瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手 。 轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。,多量取液 倾倒入指定容器,(2)少量取液：胶头滴管、移液管,如何稀释浓硫酸?,在稀释浓硫酸时,一定要把浓

5、硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌. 切不可将水倒进浓硫酸里!,3、下列实验操作错误的是：,点击中考：,D,4、下列实验操作正确的是：,点击中考：,D,滴管的使用,滴管的使用,注意：下列操作都是错误的,超过容积的1/3,胶头滴管伸入容器内,直接用手摸,【注意事项】 1.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处相平。 2.量筒底无“0”刻度。 3.量筒不能加热。 4.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。,注意,量筒的使用,1)液体不超过试管容积的三分之一 2）试管夹由下向上夹持在试管的中上部 3）试管与水平桌面成约450角 4）试管外壁的水必须擦干净 5）用外焰加热，先预热，后集中加热 6）试管口不要对着自己或别人 7）加热时，试管底部不要突然接触灯芯 8）加热后的试管不能骤然冷却 “焰心”不等于“灯芯”,注意,给试管中液体加热应,5、下列玻璃仪器名称错误的是：,点击中考：,A普通漏斗 B锥形瓶 C集气瓶 D长颈漏斗,D,分液漏斗,6、以下实验基本操作正确的是 ：,点击中考：,B,精确度为0.1g,超过1/3,（1）量取8 mL稀硫酸，应选用_mL的量筒，量取时