（江苏专用）2019_2020学年高中地理第2单元城市与地理环境单元总结课件鲁教版必修2.pptx_第1页
（江苏专用）2019_2020学年高中地理第2单元城市与地理环境单元总结课件鲁教版必修2.pptx_第2页
（江苏专用）2019_2020学年高中地理第2单元城市与地理环境单元总结课件鲁教版必修2.pptx_第3页
（江苏专用）2019_2020学年高中地理第2单元城市与地理环境单元总结课件鲁教版必修2.pptx_第4页
（江苏专用）2019_2020学年高中地理第2单元城市与地理环境单元总结课件鲁教版必修2.pptx_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,单元总结,【第二单元】 城市与地理环境,NEIRONGSUOYIN,内容索引,知识结构,问题解答,01,知识结构 ZHI SHI JIE GOU,02,问题解答 WEN TI JIE DA,教材P37活动 1.改变地表形态，破坏地表结构，诱发滑坡等地质灾害；影响城区的大气环境，改变气温和降水状况，造成大气污染等；改变城区水文状况，水污染加剧；破坏生物的生存环境，生物多样性减少；耕地减少，破坏土壤结构，造成土壤污染。 2.严格控制城市建设占用耕地，科学合理地利用耕地；利用现行法律和土地制度进行土地整理，使城市化真正有利于实现集约用地；在条件允许的情况下，建筑物向高层发展，以节约用地。,第一节城

2、市发展与城市化,教材P41活动 1.从图中可以看出，兰州位于黄河谷地，地势平坦，致使兰州市的发展沿河流延伸，形成条带式的地域形态；交通线路为了节省建设成本，也沿河谷分布。 2.影响城市区位的主要因素，既有自然因素，也有社会经济因素，如下图所示：,第二节城市区位与城市体系,教材P43活动 1.一般来讲，城市规模越大，内部功能分化越明显，服务功能也越强，特别是一些大城市，其服务范围往往超过所在区域，辐射到更大的区域范围乃至全国，有些城市的服务范围甚至具有全球意义。长江三角洲地区的城市大致分为5个级别。可结合教材“长江三角洲地区中心城市的辐射示意”图来分析不同等级城市的数量、服务功能和城市辐射范围。

3、 2.根据自己所在省区的具体情况，结合教材知识，分析不同等级的城市在数量、服务功能和城市辐射范围上的不同。,教材P47活动 城市功能分区是在城市发展过程中逐渐形成的，在画出城市主要功能区并进行分析评价时，应抓住各功能区的区位特征。商业区要求交通便捷，人口稠密，如市中心、交通干线两侧或街角路口处。工业区要求交通便捷、地租较低，有利于城市生态环境保护，多位于城市外缘，并沿主要交通干线分布。住宅区在位置上出现高级住宅区与低级住宅区背向发展的状况，低级住宅区往往与低地、工业区相联系，高级住宅区则与高坡、文化区相联系。,第三节城市空间结构,教材P49活动 赞同。不同地段的城市土地承担着不同的功能，从而形成了城市土地利用类型的多样性。城市既需要建筑物、道路、工厂、商店、体育场、博物馆等，也需要绿地和广场，只有这样，城市才能成为人类的理想居所。 上海作为名扬海内外的城市，由于历史原因，其合理的城市用地需求受到了不合理的抑制，使改革开放以前的城市用地极不合理，在人均用地指标较低的情况下，广场和绿化用地较少，居住用地严重不足，直接影响到城市的环境、生产和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论