《我三十万大军胜利南渡长江》课件.ppt

1、“指点江山，激扬文字。”这是毛泽东对自己一生最好的诠释。他将自己的理想、抱负、胸襟自然地融入自己的诗词、文章之中，即使是写新闻，也写得文采纷呈，尽显韬略和胸襟。下面就让我们一起来欣赏他的我三十万大军胜利南渡长江。,导入新课,我三十万大军胜利南渡长江,渡江战役示意图,二、展示学习目标,1、掌握新闻的特点、结构形式等有关知识。 2、根据所学新闻的知识理清内容、要素、结构，体会语言的真实准确。 3、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。,三、新闻的有关知识：,（一）新闻的概念：,新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。 从狭义上来讲，新闻是一种报纸文

2、体，指新近发生的事实的报道。只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。,（二）消息的三个特点： 传播性 真实性 时效性,新闻如果缺少了这些要素，那怕是只缺少一两 个要素，就不可避免地使所报道的事实残缺不全， 说不清楚，不能给人以确切的概念，不能提供充分 的事实根据，至少也会使所报道的事实大为逊色。,新闻的五个W,When,Where,Who ,What ,Why ,阅读常识,何时,何地,何人,何事,何故,(How如何）,一个H,（三）新闻的结构,新闻的结构有五部分： 1、标题（分为：正题、引题、副题） 2、导语 3、主体 4、背景（有时候背景包含在主体里） 5、结语。,1、标题：高度概括已经发生的

3、新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括引题、主题、副题。 正题（也叫主题）：概括与说明主要事实和思想内容。 引题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。 副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。,2、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。导语的要求： 一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。 3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作

4、，但仍然要先主要的、再写次要的。,4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。,背景和结语有时可以暗含在主体中。,（四）消息固定的格式 “倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。,四、自主学习,1.根据所学新闻知识分析我三十万大军南渡长江的新闻要素，结构及语言特点。 2.感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。,五、合作探究,各学习小组合作交流“自主学习”中的疑难问题，不能解决的留给别组或老师。 找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及

5、作用。,精讲点拨,2、仔细阅读课文，找出这则消息的要素：,何时 何地 何人 何事 何故,1949年4月20日,长江前线（芜湖安庆）,解放军三十万大军 、敌军,突破敌阵，占领南岸广大地区,3、新闻在表达方式上的特点： 以记叙为主，可适当议论.,南渡长江,找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。,特点：简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。,作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。,导语：英勇的人民解放军渡过长江。,标题：我三十万大军胜利南渡长江。,导语：英勇的人民解放军渡过长江。,主体：渡江战斗诸城进击中。,结语：人民解放军的命令。,1、分析消息的结构,本文主体部分有

6、什么特点？,以新闻事件发生的时间、地点为依据逐步推进，直至现在的“进击中”，脉络清晰，节奏明快，富有视觉动感。,4、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？,答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。 电头的作用：表明材料真实，报道及时。,5、著名通讯社名称： 新华社（中国） 美联社（美国，合众社） 路透社（英国） 塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本） 英国 （ 路透社 ）,人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。,我三十万大军胜利南渡长江,（标题）,【新华社长江前线二十二日二时电】,（电头）,英勇的人民解放军二十一日

7、已有大约三十万人渡过长江。,（导语）,渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。,（结语）,（主体）,分析本消息的结构,2020/10/21,23,品味语言 一、理解新闻语言的准确性,1、“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？,2、“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退

8、。”“经营”能否换成“构筑”，“溃退”能否换成“败退”，为什么？,2020/10/21,24,1、不能，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江。“大约”表明三十万人是个约数，不是确数。,2、不能，因为“经营”有精心筹划和准备之意，更能说明解放军的英勇。“溃退”更说明国民党军队败退的速度。这句话表达了作者对人们解放军赞美的情感，字里行间透露出豪迈的情感。,6、试解释下列句子中词语的含义： 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。 摧枯拉朽： 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。 风平浪静：,比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不

9、可阻当。,没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。,7、品析语言，领悟情感,从理论上说，新闻只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客观的，不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出?这其中蕴含了一种什么样的情感？我们学后怎么办？,1）“南渡长江”，“南”怎么理解？,（向南）,2）在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。,写我方的有：,写敌方的有：,“万船齐放” “突破敌阵” “占领”“进击”,“军无斗志” “纷纷溃退” “摧枯拉朽”,8、字斟句酌,试分析下列红字词语的作用： “国民党反动派经营了三个半月的长江防

10、线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。” “长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸。 “不到二十四小时，三十万人民解放军即以突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、狄港、鲁港诸城进击中。,“经营了三个半月”按理说长江防线应当牢不可破，但后面紧接着说国民党军队溃退之快，二者形成了强大 的反差，在对比中显示出我军势不可挡，敌军不堪一击。 “摧枯拉朽”、“军无斗志”、“纷纷溃退”表明国民党军队不堪一击，溃退之快，胜利者的自豪感从这三个词语中毫不隐讳的流露出来。,这里的“风平浪静”并不完全是自然景观的描述，更表现了胜利者稳操胜券的心态，透露着乐观轻松的心情。“万船齐发、直取对岸

11、”表现我军势不可挡、蔚为壮观。,“不到”“即以”“正向”这些表时间的词语与“突破”“占领”“进击”这些表行为的词恰当配合，把我军攻势迅猛、锐不可当的态势，表现的淋漓尽致。,流露出作者对人民解放军的赞美之情。,这篇文章表达了一个什么样的思想感情？,这篇消息用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的情况，表现了我军将士的英勇善战，所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜，敌军必败的坚定信念,6）据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行？,不行。因为新闻必须具有真实性。,7）那么，等所有大军渡江胜利之后再写新闻发表，不可以吗？,不可以，因为这样的好消息

12、必须及时 告诉给全国人民。,新闻必须具有及时性。,二、本文的标题有什么特点？,简洁、概括、准确。,34,中考链接：为新闻拟写标题，并说出理由。,XX网2016年4月22日 4月22 日是中国首个中国航天日。为迎接首个航天日，航天专家在博物馆学术报告厅作专题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，强调了中国进入太空的能力已经达到航天大国的水平，并指出“十二五”期间，中国每年的航天发射数量稳居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，进20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。,理由：1、点明了时间的特殊性 2、概括了新闻的核心内容,标题：首个中国航天日前夕，专家总结了中国在航天方面的辉煌成就。,七律人民解放军占领南京 毛泽东,钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,拓展：,毛泽东最广为流传的八句话：,最鼓舞