特色计划 (2)

1、小三班“科艺探索”特色活动（2013年下半年）一、现状分析：我班共有幼儿22名新生，大部分孩子没有上过托班，他们对幼儿园的生活充满了好奇。著名的教育学家蒙台梭利曾说过：“儿童第一次伸出自己的小手，代表自我努力进入这个世界之中。”手是孩子感悟世界的重要器官，它直接影响大脑，受大脑的支配，同时又对大脑的发育起着决定性的作用。我们根据孩子喜欢玩手指，喜欢用小手去探索新奇事物的特点，开展班级特色手指游戏。对于小班的孩子来说，学习儿歌是一件枯燥的事情，而手指操不仅可以充分的训练孩子手指的灵活性，使十个手指都能活动起来，还能在活动的过程中轻松、愉快的学习儿歌。不对幼儿施加任何外界压力，使幼儿像学说话那样，

2、始终处于最佳精神状态，完全根据自身的认知能力和特点去认识、接受相应信息。选择浅显、易懂、有趣地手指游戏儿歌，并为他们提供色彩鲜艳、形象有趣生动指偶，让幼儿在一日生活的各个活动环节中，以玩的形式，使幼儿在快乐的气氛中获得成功感，受到鼓励产生兴趣。二、特色游戏活动：1科艺特色活动：以幼儿园“科艺探索”为核心，根据幼儿兴趣和年龄特点，组织班级幼儿开展“手指游戏”的特色活动。教师准备丰富多彩的游戏材料，引导幼儿参与游戏，让幼儿在游戏中体验快乐。2区域游戏：以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据，合理利用教室或幼儿园的空间，将室内活动室的空间相对划分为不同区域，幼儿在自由活动时间可以去这些设置的区域中游

3、戏、观察，并在其中通过自主与环境、材料、伙伴的充分活动，从而获得学习与发展。教师可以主动参与其中，引导组织幼儿游戏，培养幼儿按节奏做简单动作和模仿动作的能力，提高幼儿游戏能力。3完美教室：让幼儿参与教室的环境布置，结合每月的主题活动，解答幼儿疑惑、展示幼儿作品、抒发幼儿心声，以教室为平台，创造独特的班级游戏特色，尊重每位幼儿的独特性，给孩子们搭建一个个舞台，让幼儿通过与教室环境的互动中，从课堂延伸到课外，从幼儿园扩展到社会，树立自信，体验成功的快乐，使教室成为每一个孩子的游戏室、阅览室、探究室、展览室、成长室。4亲子阅读活动：亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼

4、成长的必要条件。本学期我班将开展亲子绘本阅读活动，组织开展亲子阅读活动，帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观念，掌握亲子阅读的方法，体验亲子阅读的乐趣。每月组织一次亲子阅读活动，让家长参与亲子阅读教学活动，积极撰写亲子阅读日志，互相交流。5周周有节日：每周安排丰富多彩的节日，如：微笑节、分享节、旅游节、美食节等，组织幼儿和家长参与活动，在游戏中成长，建立和谐的亲子关系，促进家园共育，让幼儿获得愉快的情感体验。6户外游戏：孩子是户外活动的体验者，教师设计多样的游戏方式，引导幼儿参与户外体育锻炼。户外游戏以集体游戏为主，让幼儿快乐游戏，满足孩子的活动量，注意安全教育，提高孩子的体质。三、

5、具体措施：本学期我们将针对班级幼儿活泼好动的实际情况及班上幼儿的年龄特点和个体差异，以生动的形象，鲜明的色彩和儿童化的语句，创设有趣的游戏情景，鼓励幼儿充满自信地大胆表现，从中体会到手指游戏的乐趣。1.通过手部动作和对应言语去构造情境而开展的游戏活动，游戏内容生动具体，形式活泼轻松，可以一边游戏一边吟唱。2.手指游戏通过儿童的言语和手部动作构造了一个游戏情境，创造了让幼儿“想说、敢说、喜欢说”的氛围，配上朗朗上口的儿歌、顺口溜、说唱等，借助生动有趣的内容和活泼欢快的形式，提高幼儿对语言的理解力和感受性，拓展幼儿的认知能力和想象表现力。3.鼓励幼儿在各种场合大胆表演，手指游戏可以为幼儿创造充满情

6、趣的天地，以手指游戏来促进幼儿之间的合作与协商。四、特色活动安】 活动时间活动内容活动要求第二周认识手指名称认识手指名称第三周我是一个大苹果1.提高孩子手指的灵活性。2.培养孩子们良好的卫生习惯。第四周手指游戏认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。第五周小手变魔术1学习儿歌，在学习儿歌的基础上巩固认识五个手指的名称2理解儿歌内容，并鼓励幼儿根据儿歌大胆地用手指变魔术第六周会变的小手1.知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。2.变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。第七周手指五兄弟1.知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。2.变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣

7、。第八周我的右手教左手1乐意学习用左手做各种各样的事情。2提高左右手动作的灵活性、协调性。第九周黄老先生有快地1.知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。2.用手指模拟各种小动物的形态，提高孩子手指的灵活性，培养孩子们的爱心。第十周我们的小手真灵巧1.知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。2.变换手的各种动作，引导孩子们做出小动物的形状，对自己的手感兴趣。第十一周小蜜蜂1.锻炼幼儿手、眼、口的协调能力。2.变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。第十二周小动物爱清洁1. 1.培养幼儿讲卫生的好习惯。2. 2.锻炼幼儿手指的灵活性。第十三周小乌龟1. 1.提高幼儿的语言表达能力。2. 2.锻炼幼儿手指的灵活性。第十四周小兔子盖房子1.幼儿感受儿歌情境，喜欢游戏2.提高孩子手指的灵活性。第十五周大象1.提高幼儿的语言表达能力，增强对动物的喜爱之情。2.提高孩子手指的灵活性。第十六周斗斗飞1. 1.体验儿歌语言的诙谐，提高幼儿的语言表达能力。2