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文档简介

1、白蒲幼儿园 大 班年级组主题性游戏计划2013-2014学年度第二学期第六周游戏活动课题 玩具展览馆基本情况： 大部分孩子家中都有许多玩具，孩子们玩腻了就要买新的，那样大人就浪费了太多的金钱在这上面。游戏目标：1.能够介绍玩具的名称与玩法。体验玩具大家一起 玩的乐趣。2.根据某个标准对玩具进行分类，养成整齐收放玩具的习惯。提供材料： 收集各种玩具。丰富经验： 幼儿对玩自己的玩具都有丰富的经验，可以向同伴讲解自己玩具的玩法及名称。游戏观察与指导：（1）观察： 孩子们很喜欢向同伴介绍自己的玩具，个别孩子介绍得很清楚很详细，甚至想拿出玩具来给大家演示一下，只是，他们不太会整理，很多孩子用语言描述为：

2、放这儿、放那儿或放在盒子里。可见，平时他们在家是不整理玩具的。在讲述的过程中，孩子们很喜欢看着画面一起说说、讲讲，但是，由于画面太小，又是区角活动，后面的孩子根本看不清楚，最好能每个孩子一本图书，边看边讲。（2）指导： 我们要让孩子养成学会整理东西的好习惯，游戏之前摆在哪里的玩具，游戏后也回归到原位。这样经过几次整理，幼儿会逐整理玩具的方法，并能有效的缩短收拾玩具的时间，缩短出来的时间可以玩得久一点。游戏讲评： 部分孩子带来了自己最喜欢的玩具，他们高兴地向大家介绍自己的玩具，一边说一边摆弄起来，引得其他孩子也忍不住要试试。但是，因为是整班活动，玩具不够，孩子们都知道要一起玩，只是在玩耍的过程中

3、仍有极个别孩子有争抢的现象，要加强对这些孩子的规则教育。另外，此类活动最好分组开展活动，便于老师观察和指导。记录与分析： 活动让他们充分地认识玩具，并向其他幼儿介绍自己的玩具的玩法及外形特征，整个活动的重点是电动玩具。幼儿通过一系列的活动认识各种玩具及其共同特征，在满足幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣同时，我们还让幼儿自己动手装电池。白蒲幼儿园 大 班年级组主题性游戏计划2013-2014学年度第二学期第六周游戏活动课题：小动物爱运动基本情况：幼儿园的体育器械不多，幼儿集体运动时发生运动形式单体一、自主活动的机会少，因此，我改变了传统的活动方式，变“集为主”以“分散活动为主”，让幼儿获得更多的自主

4、活动机会。游戏目标：1通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。2培养幼儿自主活动的能力，进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性。提供材料：1代表四个区的动物标识（猴、羊、兔、乌龟）2器具：垫子、沙包、纸棒、布绳。3辅助材料：毛绒玩具，小桶、鹅卵石，椅子。丰富经验：引导幼儿想一想：小兔最爱跳，它会选什么器械呢？小乌龟、小羊、小猴呢？他们分别会选那些器具练本领呢？游戏观察与指导：（1）观察：1各个活动区内幼儿的创新玩法有哪些？2是否合理地使用辅助材料自己去玩？（2）指导：1鼓励幼儿在不同的小动物家尝试多种玩法，并引导幼儿选用辅助物玩。2增加游戏的趣味性，多样性。游戏讲评：让幼儿讲示范在小动物家是怎么玩的？有哪些创新玩法。记录与分析： 本次区域性体育活动，幼儿兴趣很高，搬运器材入场，自

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