人教版教学课件ATP的主要来源——细胞呼吸第1课时_第1页
人教版教学课件ATP的主要来源——细胞呼吸第1课时_第2页
人教版教学课件ATP的主要来源——细胞呼吸第1课时_第3页
人教版教学课件ATP的主要来源——细胞呼吸第1课时_第4页
人教版教学课件ATP的主要来源——细胞呼吸第1课时_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第3节 ATP的主要来源细胞呼吸,拉瓦锡研究人的呼吸作用,问题探讨,1、呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点？,两者共同点是：都是物质的氧化分解过程；都能 产生二氧化碳等产物，并且都释放能量。,2、呼吸作用能够像燃料在体外燃烧那么剧烈吗？,不能。否则，组成细胞的化合物会迅速而彻底地氧化分解，能量会迅速地全部释放出来，细胞的基本结构也就会遭到彻底的破坏。,3、在无氧条件下，细胞还能够通过呼吸作用释放能量吗？,在无氧条件下，细胞能够通过无氧呼吸来释放能量。但是，无氧呼吸释放的能量比有氧呼吸要少得多,一、细胞呼吸的概念,细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并且生

2、成ATP的过程。,探究酵母菌细胞呼吸的方式,二、实验,1.探究材料的选择:酵母菌 是一种单细胞真菌，在有氧无氧 的条件下都能生存，便于用来探 究细胞呼吸的不同方式。,单细胞真核生物 生长周期短，增殖速度快 可以用酵母菌作为实验材料研究 探究酵母菌的呼吸方式,问题?,1.酵母菌细胞无氧呼吸能不能产生二氧化碳？ 2.在何种情况下（有氧或无氧），酵母菌可以产生酒精？ 3.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都可以提供能量，哪种情况下产生能量更多？,2.原理:,有氧呼吸,无氧呼吸,3.实验装置:有氧和无氧的控制,有氧呼吸装置,无氧呼吸装置,4.CO2的检测,还有别的方法检测CO2吗?,溴麝香草酚蓝水溶液+ CO2

3、 由蓝变绿再变黄,4.1如何检验经过NaOH溶液的气体中没有CO2?,酵母菌液,5.检验能量的产生,有氧呼吸装置,无氧呼吸装置,6.酒精的检测,有氧呼吸装置,无氧呼吸装置,具体运用:,酒精+重铬酸钾溶液(橙黄色) 硫酸铬(灰绿色),如何完成这个实验,1. 下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析,（1）A瓶加入的试剂是 ，其目的是 。 （2）C瓶和E瓶加入的试剂是 ，其作用是 。 （3）图中装置有无错误之处，如果有请在相应的图中加以改正。 （4）经过A瓶的处理，可能还不能保证进入B瓶的气体中不含有二氧化碳，如何处理就可以知道进入B瓶的气体中肯定不含有二氧化碳了？ 。 （5)如

4、果乙装置可以产生酒精，如何检测 。在生活中有那些应用： 。,巩固练习,2.为了探究种子萌发时进行的呼吸类型，某研究性学习小组设计了下列实验。请根据要求填空。 实验目的： 。 实验原理： 实验材料和用具 实验方法：将实验材料和用具按上图配置好实验装置，如想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请指出另一个实验应如何设计（绘装置图表示，并用简短的文字说明） 实验结果及预测：,探究种子萌发时所进行的呼吸类型,如图。（说明：强调等量的种子，即用等量的清水代替NaOH，观察红色液滴的移动情况。）,说明萌发的种子只进行有氧呼吸；,说明萌发的种子只进行无氧呼吸；,萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。,实验结果及预测：,实验原理：种子萌发过程如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等；如果只进行无氧呼

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论