人教版教学课件湖南省安仁一中高二生物《32生长素的生理作用》课件

1、第2节 生长素(IAA)的生理作用,问题探讨,生长素浓度与所起作用的关系,1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？,促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。,一、生长素的生理作用,1、生长素作用特点两重性,既能促进生长，也能抑制生长。 既能促进发芽，也能抑制发芽。 既能防止落花落果，也能疏花疏果。,2、生长素发挥的作用会因浓度、植物细胞成熟情况和器官种类及植物种类不同而有差异。,1）浓度：低促进 高抑制 过高杀死,（对生长素敏感性不同） 2）器官： 根芽茎 侧芽顶芽 3）细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。 4）

2、植物种类：双子叶植物单子叶植物,生长素具有两重性的体现,顶端优势 根的向地性,应用：果树的修枝；棉花的摘心,顶端优势：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。,植物根的向地性和茎的背地性,根部： 生长素浓度：A B 生长速度： A B 生长素的效应： 。,茎部： 生长素浓度：C D 生长速度： C D 生长素的效应： 。,A促进B抑制,C促进弱D促进强,顶端优势原理的应用,顶端优势原理的应用,顶端优势原理的应用,顶端优势原理的应用,解除顶端优势： 可以增产,可以调节植株形态。 如：棉花摘心、果树整枝、园艺修剪、 移栽促进根系发育 维持顶端优势： 可以达到增产 如：树木成材,顶端优势原理的应

3、用,二、生长素类似物的应用,生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难， 且易分解，在生产上较少应用。,是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如-萘乙酸（NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。属于植物生长调节剂,生长素不能大规模地应用，为什么？,生长素类似物,先用生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝条容易生根。,1. 促进器官与组织的分化促进扦插的枝条生根,生长素类似物的应用,2.促进果实发育培养无籽果实,要点： 花蕾期 去雄 喷洒生长素类似物,3.防止叶片、花、果实的脱落,4、除草,三、探究： 探索生长素类似物

4、促进插条生根的最适浓度,探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,提出问题,作出假设,设计实验、进行实验,分析实验结果，形成结论,NAA促进(月季)插条生根的最适浓度是多少？,某某浓度是NAA促进插条生根的最适浓度,设计实验 1.实验原理 2.实验原则 3.自变量 4.因变量 5.实验步骤,单一变量原则对照原则 平行重复原则科学性原则、可行性原则,适宜浓度的NAA溶液促进插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。,NAA溶液的浓度,插条生根的数量（或根长度）,（1）选取形态，大小，长势不一的秋海棠叶片6片 （2）配制浓度为2、4、6、8、10、12ppm的6组NAA溶液并编号 （3）每组中分别加入1片秋海棠叶片。 （4）把秋海棠放在不同环境中培养一段时间 （5）设计表格，计数，记录插条生根的数量,生长素的 生理作用,解除：摘掉顶芽,顶端优