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文档简介
2020年新青岛版(六三学制)小学科学四年级上册配套课件,3.鸟,活动准备,谜语 千里飞翔爱热闹, 常在晴空打呼哨, 光送信来不送报, 见谁都把姑姑叫。,谜底鸽子。,活动准备,交流讨论,活动一:观察鸟的外形特征,活动过程,活动一:观察鸟的外形特征,体表被覆羽毛, 身体呈流线形, 羽毛轻且排列紧密, 都有两个爪子, 都有嘴 ,活动过程,活动过程,这是鸟的喙。,活动过程,活动过程,活动过程,鸟的羽毛排列整齐,比较光滑、柔软、非常轻,适宜飞行等。,活动过程,活动二:鸟是怎么繁殖的?,活动过程,活动过程,像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰这样的动物属于鸟类。 鸟类的共同特征:身体表面有羽毛,有喙,卵生。,活动过程,活动手册,活动过程,活动三:它们属于鸟类吗?,活动过程,活动三:它们属于鸟类吗?,具有鸟类的共同特征,属于鸟类。,活动过程,活动三:它们属于鸟类吗?,蝙蝠的体表没有羽毛,胎生,不属于鸟类。,活动过程,活动过程,拓展活动,以“保护鸟类”为主题做一张手抄报。 明确两个问题: 一是鸟与人类有什么关系。(观赏、经济资源等) 二是为了保护鸟,我们可以怎样做。(不随意打鸟,不掏鸟蛋等。,谢,谢,大,
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