三年级语文下册第二单元习作

1、三年级语文下册第二单元习作-工作报告一:人教版三年级语文下册第二单元习作 二:三年级下册语文第二单元作文x 环保调查小报告 星期天，姑姑带我和弟弟一起到江边调查环保卫生。我们来到长江边时看见地上好多垃圾呀！有废卫生纸、废报纸、废烟盒等 我们又继续沿着长江走，看见江面上漂浮着许多白色的垃圾呀!有人们吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹签等，如果人们都像这样，长江被污染了，那我们喝什么呀？ 于是我决定找寻那些乱扔垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来。我四处找呀找，终于看到一个人正在扔吃了的香蕉皮，我赶紧用照相机把他照了下来，并走上前去对他说：“叔叔，请不要乱扔垃圾，保护好环境是我们每个

2、人应尽的职责”。 我们又沿着南滨路向前继续找寻那些损坏环境乱扔垃圾的人，没走多久，我们就看见在烟雨公园门前，有一家人在那聚会，他们围着一个圈，中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水等，为了保护环境，防止环境被污染，我和弟弟赶紧走上前去向他们提了个醒：请把垃圾扔在果皮屑里，不要乱扔在地上。 看着被一些人污染、破坏的环境，我好想对他们说：“请尽我们每人一份力，保护好我们赖以生存的环境”。 白色污染调查小报告 调查地点：学校附近 调查成员：3（1）班全体学生 调查时间：11月23日 塑料制品给我们的生活带来了许多方便，而且价钱也很便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白

3、色灾难”。 我们进行了小范围的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。 一、我们的调查研究： 1、我们在学校附近的小路上，统计一小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：中午扔了23次；而晚上则扔了33次，半天之内废弃的塑料制品如此之多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。 2、我们在学校一家小快餐店里打听到：“他们一天能卖掉快餐90份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒180个。” 3、在老师的帮助下，我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们撰写小调查报告起到了很大的帮助。

4、 二、造成“白色污染”的主要原因： 1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收的不回收利用。 2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。 3、人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。_三年级语文下册第二单元习作。 三、“白色污染”的危害： 塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。 保护家乡的环境 我的家乡在汕头,因为有了现代化建设,家乡成为了美丽的滨海城市. 但是,环境却日益严重地受到破坏.空气污染指数越来越高;干净的水资源越来越少;每年平均温度越来越高;各种食物也遭

5、到不同程度地污染.这让我们非常痛心,我们的健康正在受到严重地威胁. 经济的发展给予我们幸福的生活,也给予我们莫大的遗憾.在我的家乡,汽车每天以上百辆地增加;工厂的废气污水没有得到有效地控制和处理;花草树木得不到保护;生活垃圾工业垃圾建筑垃圾等,这些都给我们的生活带来严重地污染,使我们共有的家园受到不可想象地破坏. 我深深地呼唤:家乡的人们,为了我们美丽的家园,为了我们下一代的健康,请减少污染,爱护环境. 我爱家乡,期待家乡更加美丽. 家乡环境的变化 经过一段时间的调查，我又来到了家乡，看看家乡环境的变化。 我首先曾经调查过的湖。湖里原来的垃圾没有了，原来的污水没有了，变成了现在的清水。湖里的那

6、股刺鼻的味道没有了，变成了清新扑鼻的空气了。而且湖里还建了一个污水净化站。我还看见湖岸四周立了几个垃圾桶。路上曾经的垃圾都“不见”了。路上还有几个清洁工在为大街“美容”。 我来到了曾经调查过的公园，一看，以前那片光秃秃的地上长满了小草，开满了鲜花，还竖立着许多棵大树。而且小路上也有几个扫地工在扫地，地上的垃圾也就“消失”了。草地上还挂了文明标牌，上面写着：小草也有生命，请你爱护它。在大树前也立了文明标牌，上面写着：大树也会痛，请你不要伤害它。 家乡环境的变化真大。 家乡的小河_三年级语文下册第二单元习作。 广东省惠阳区 惠阳淡水镇第二小学三(1)班 刘玉英 从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，

7、河里的小鱼在追逐戏嬉戏,吸引来许多人看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了河里的水,蔬菜长得非常好，尤其是那绿绿的“卷心菜”，鲜嫩得像个胖娃娃似的。_三年级语文下册第二单元习作。 可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的工厂，也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了，听说，用小河水浇的菜，生长速度特别慢，种出来的菜也是又黄又苦涩，很难吃。 每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来

8、我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗个痛快可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，你们为了自己一时省事，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？呜呜” 小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，不再把你弄得很脏，让他们记住一句话：善待环境，就是善待自己和子孙。 家乡环境的变化 社会发达了，谁不想有钱？可是，现在社会上有些人光顾着挣钱，却把环境破坏掉了，我的家乡桐柏，正是如此。 有一天，我回到久违的家乡桐柏时，惊讶的叫了起来，以前，我一回来，第一眼看见的是那又大又高的山，山是那样的绿，漫山遍野都是绿色；那又长又宽的

9、河，水是那样的清，一眼可以看到小鱼在河里畅游。可是现在，山上的树木不断减少，裸露的土地面积不断扩大。河底的沙子被挖土机挖出一个又一个的大洞，以前清澈见底的大河变成了垃圾堆，黑黑的、散发着阵阵的恶臭，几乎所有的小鱼都死了 君子爱财，取之有道。不要以破坏环境为代价，来创造财富。醒醒吧，人们！保护我们的家园吧！ 十年后家乡的环境 綦江县陵园小学三年级 赵俊峰三:鲁教版小学语文三年级上册第二单元检测题小学语文的课文学习非常重要，广大小学生朋友们一定要科学掌握语文的学习方法，提高语文成绩。以下是学习啦x为大家提供的鲁教版小学语文三年级上册第二单元检测题，供大家复习时参考学习!鲁教版小学语文三年级上册第二

10、单元检测题一、我会看拼音写词语xing p sn b zhn bi bi nng yng wng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jio jun z zh sh zh mng zhn jng ko ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词语郊( ) 惜( ) 城( ) 究( ) 邻( ) 错( ) 诚( ) 穷( )三、多音字卷 jun( ) 当 dng( ) 藏 cng( )jun( ) dng( ) zng( )四、选词填空果然 居然 仍然 忽然1、夜已经很深了，爸爸( )在灯下读书。2、刚才还是晴空万里，( )刮起一阵狂风。3、小男孩说灰雀会飞回来的。第二天，列宁( )又看

11、到了那只灰雀。4、爷爷今年七十多岁了，( )参加迎奥运长跑比赛。五、把下列名言警句补充完整。聪明在于学习， ( ) 。任何成就都是( ) 。( ) ，只要肯登攀。六、阅读短文，完成文后题目。可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。 白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜(lu)一到晚上，它就这儿走走那儿看看好像在侦(zhn)察老鼠的活动我非常喜欢这只可

12、爱的小花猫。1、这篇短文一共有( )个自然段。2、给第四自然段加上标点符号。3、小花猫的尾巴是( ) ，眼睛是 ( )，胡子( )。4、写小花猫颜色的词语有：( )( )( ) 。5、用划出小花猫白天爱做的事，用 划出它晚上做的事。七、习作。你能用语言给自己画一幅自画像吗?别忘了除了写外貌，还可以写写自己的性格、爱好等。以上就是学习啦x给大家分享的鲁教版小学语文三年级上册第二单元检测题的全部内容，希望对你有所帮助。 四:五年级下册语文第二单元试卷分析在语文学习过程中，每一个单元都会有一个测试，在测试之后要做好哪些分析呢?下面是学习啦x网络整理的五年级下册语文第二单元试卷分析的内容以供大家学习参

13、考。五年级下册语文第二单元试卷分析一：基本情况本次试卷是检测学生对第二单元基础知识和基本技能测试。出题范围很广，难易程度适中。本次参考人数为28人，高分8人;优秀14人;良好20人;及格27人。本次试卷来自：黄冈卷。测试时间为90分钟二、学生答卷存在问题1、在第二题中辨字组词中甸、和旬两字失分较多，全班有6人失分，这两个字在平时课堂作业中见到过，也就说失分的同学对课文中的字词掌握的不够熟练。2、在小小翻译家中，都是本单元五篇课文中的词语。让根据意思写词，这题失分的8人，这说明学生在平时课堂上对词的积累少，运用的少，所以教师在这方面应加强训练。3、在病句手术室中，四道小题，可以说比较简，这种类型

14、题平时也训练过很多次。但失分的同学4人，主要是在第三小题，蓝蓝的天空白云动荡。很明显是用词不当，但学生只道是飘荡都写成了漂荡。从这题看出学生在理解字、词的意思时模糊。教师平时要重点强调字词的理解，让学生学会理解着记忆。积累的少。4、在收藏家中，是本单元的读读背背的内容，是积累的东西，但还有3名同学丢分，原因是没理解，没去积累记忆。教师应重点强调。5、阅读题(一)课文精彩回放，是记金华的双龙洞中的片断，失分的4人，失分原因是对洞内特点这一题，在自主学习课文时，我和同学们共同分析了洞内和洞外对比来讲的，重点强调了内洞比外洞大。而且又强调了内容的样子，所以学生都是这样答的：内洞的特点是大，其实本片断

15、重点是景色的描写。也就是说学生对知识的掌握没有灵活性，不会灵活运用。这方面应加强训练。(二)课外阅读，一共有15分，总体来看比较简单。大部分同学都在12分左右，失分较多的第二小题词语的理解上，丢分原因是：学生积累的字词少，学生理解字词的能力上差，以后在字词上应该多训练学生。6、习作，本次习作是写美丽的景色，介绍给大家。学生都能够把自己认为景色美丽的地方和大家展示，总体来看，学生能够围绕景色详略得当的介绍出来，语言比较优美。三、措施;1、平时对学困生加强训练，利用课间辅导学生。2、加强学生的阅读训练，重点强调让学生学会积累好的词和句子，会学以致用。3、对写字要严格训练，本次试卷有三名同学生卷面不

16、干净。五年级下册语文第三单元试卷分析一、学生分析：本班共有学生63名，其中男生39人，女生25人。男女生巨大的人数差距，导致的就是班级气氛超常活跃，稍不注意就容易全班浮躁，班级管理难度较大。经历了五年级上学期的学习，学生们语文素养提高较快，全班学生普遍比较喜欢读书，大部分学生作文比较优秀，阅读理解能力强。但仍有个别同学在学习上比较吃力，需要老师的个别指导。二、卷面分析：本次试题共分为三大部分，分别是 ：积累运用、快乐阅读吧和习作冲浪。从整张试卷来看本次单元考试考查知识比较全面，题量较大，但不是很难，作文是竞选稿，因为刚刚写过，这次就没有再让学生写。学生成绩比较优异，除两人得b外，其他同学都是a

17、，统计了一下，a*的32人，a*的21人，可以看出学生基础知识的掌握比较牢固。出错点主要集中在以下部分：1、修筑 修建 修造的区分。2、句子练功房中的第一人称换第三人称。3、漏题。因为字体比较小，有两道题很多同学漏掉了。4、对课文的分析和综合能力。比如问：杨氏之子的回答妙在( )。学生不能完整回答，只能侧重于其中的一个方面。三、纠正措施：1、加强基础知识的积累，对生字词、课文背诵及重点语句的默写要认真督促学生掌握。2、提高对学生书写质量的要求，每次考试要有卷面分奖励。3、鼓励学生多读书，扩大知识面和对短文的理解能力。4、指导学生及时纠正错误。五年级下册语文第四单元试卷分析一、试卷分析从学生完成

18、试卷的情况来看，课内基础知识掌握较好，高分率12.5%;优秀率12.5%;及格率是90%，大部分同学能正确完成大部分基础知识，个别同学失分较多。大部分同学失分的地方就属第九题、联系课文，说说下面句子表达了什么样的心情?这类似的题型向来少见，相对学生来讲遇到新颖的题难免会不知所措，有欠思考。第十一题，简要回答下面问题。这题跟第九题一样平时较少见。学生难免有欠思考。以后教学中要加强这方面的训练。在阅读方面，这次的阅读相对上学期来讲稍微简单了许多，所以得分的概率也高。习作，在单元作文中有写作过，可以说不是多大的难题。但还是有部分学生在写作方面有待加强。大部分学生导致失分的情况是做题不认真，没有理解其中的重点。二、存在的主要问题1、语文基本功方面：试卷答题中可以看出:字、词、句基本功的训练基本到位，形近字也能正确辨析，改写句子也容易出错但对于大部分学生来讲