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文档简介

说课模板说课，不同于一般的发言稿和课堂教学，它要求说者能够比较系统地介绍自己的教学设计及理论依据，而不是宣讲教案，也不是浓缩课堂，它的核心在于说理，在于说清为什么要这样教。说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。以下是说课模板，仅供参考。基本信息学科语文年级九教学形式教师初三语文单位十中课题名称记叙文阅读教材版本人教版说课记录说教材内容 教学内容记叙文阅读专题讲座之理清思路、把握文意、概括要点 教材所处地位 中考记叙文“信息的提炼与概括、内容的分析与探究、语言的理解与品析、情感的体验与感悟”依然是重中之重。 教学目标 能理清思路（注意线索、脉络）：能概括文段的要点（注意开头结尾句、过渡句、概括故事情节）；能确定文章中心（找、并、联） 教学重点和难点：能理清思路、能概括文段的要点；难点是能确定文章中心说教法围绕教学的主题和对以往教学的改进创新。答案交流说学法自读标注法 看范例，举一反三自查说教学过程一、 复习回顾二、 答题技巧点拨 学生自主标记重难点三、 自读范文四、 变式训练五、 答案交流说板书设计 理清思路（注意线索、脉络）：概括文段的要点（注意开头结尾句、过渡句、概括故事情节）；确定文章中心（找、并、联）说其他 注意阅读

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