七年级英语上册导学案：StarterUnit2what’sthisinenglish(第2课时)

1、StarterUnit2what s this in English ?第 2 课时 section 3a 4d【学习目标】语言目标：字母I R；辨认物品；拼写 单词1. 掌握下列重点单词（查出） ： spell_ , please_2. 掌握下列重点句子：（写出意思） Whats this in English? It s a key. Spell it, please. K-E-Y.3.四会大、小写字母Aa-Rr .【重点、难点】1. 巩固确认物体的句型及七个表示物体的单词。2. 字母 Ii Rr的朗读和辨认及正确书写。【预习指导】一、1.温故知新1.按顺序默写出所学过的大、小写字母(18

2、 个) 。2.写出上节课学的问句，并给出一适当答案。第1页共 5页二、课本预习1.完成 3a ,自己看图填一填把不会的单词查出来。2.完成 3c 读一读对话 ,把不会的单词查出来。3.完成 4a 试着填出所缺字母在书上。4.完成 4b 试着按首字母顺序填出编号在书上。【 合作探究】1.猜句意 Spell it, please.2.学生听并跟读，同时老师板书Spell it,please.K-E-Y.3.学习单词spell, please .4.练习：用所学物品两人一组，练习1a 对话 。5.表演 3c（用老师所示物品问答） 。6.听 3b，小组检查、核对。7.比一比：看图 3a 每组参加 1

3、人，按物品的某种顺序，看谁写得又快又准。8.学生听并跟读，将这些元音字母和单词相同音素归类、掌握元音字母的发音规律【知识超市】一、 Spell it, please. 请拼写一下吧。1. 这是一个用来考查 别人拼写（读）能力的句式。用于别人提到的 单词，自己不知如何拼写。让对方指出这个单词由哪几个字母组成。例如：It s a jacket它.是一个夹克衫。 Spell it, please. 请拼写它。第2页共 5页 J-A-C-K-E-T.2. please 意为 “请 ”，常用于一些客套的场合，可放在句首，也可以放在句末。放在句末时，常用逗号与前面部分隔开。例如：Please stand

4、up.= Stand up, please. 请起立。【导学测评】一、找出与所给字母含有相同音素的选项。 （ 5 分）() 1.eA . gB. mC. n() 2.fA. rB. qC. pen() 3.oA. orangeB. OKC. dog() 4.aA. thanksB. DaleC. map() 5.iA. hiB. inC. quilt二、按字母表顺序默写字母I 到 R 的大小写形式。（10 分）A_a_三、整理字母顺序组成单词。 （ 10 分）qulit _rulre_eky _lpsle _pleesa _arknF_kcajte_ mpa _四、用 is ,am ,are

5、填空。（ 10 分）1) I _Frank.2) This _a pen.3) What_this ?4) How_you ?5) It _a key .五、读句子，连线配对（5 分）A.Spell it, please.a.Hi ！B.Whats this?b.Good morning!C. Hello ，Cindy！c.Its an orange.D.How are you?d.Im OK.第3页共 5页E.Good morning!e.O-R-A -N-G-E六、选择填空（ 10 分）() 1.T his is _orange jacket.A. anB. aC. /() 2.Whats this _ English .A. inB. forC. on() 3.- Spell it , please.-_A.mapB.MAPC.M -A- P() 4.-Alice, whats this in English?-_A. Its penB.