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文档简介

1、2008年全省技工教育 参评组别：B和职业培训参评教案 课程名称:钳工工艺与技能 训练 金属錾削作者姓名： 单位： 通讯地址： 邮政编码： 联系电话： 课题金属錾削授课课时计划2课型讲授实操教具手锤錾子砂轮实际 教学目的1、掌握錾削操作的基本要领，达到动作协调自然；2、记住錾削时的安 全知识和文明生产要求。教学重难点、紧握法、松握法；2、挥锤方法：腕挥、肘挥、臂挥；3、锤击要领：教学内容1、概述 ；2、錾削工具 ；3、项目操作练习。小结1. 会刃磨；2. 做好课上规定的五项要求，周末成绩要求达到95分以上；3. 领悟并运用好挥锤的三项基本要求：稳、准、狠作业写出课后学习心得。课后心得端正学生学

2、习态度，层层严把关，最后都取得优异成绩。授课内容：一、教学要求： 针对复合型专业，本教案以了解工具和力量的发挥为主，通过课堂练习和老师的传授，使学生基本做到三点：1、錾子的握法；2、动作达到协调自然；3、錾削时的安 全知识和文明生产要求。二、本教案的主要内容1、概述 ；2、錾削工具 ；3、项目操作练习。三、具体实施方案1、讲授顺序先概述錾削的应用领域和意义；具体介绍錾削工具及使用，其中以錾子的淬火和刃磨为主；进行项目练习。（注意：项目练习中要有充足的交流时间和示范指导时间），对于初 学者，一般先进行手锤练习，达到动作协调，发挥自如为止;其中要有启发性语言，如“最累”、“最省力”等。等到全班学生

3、基本达到要求后，进行呆錾练习，注意：其中三项重要内容：腕挥、肘挥、臂挥。等到熟练后进行平面錾削练习。这一项是综合项，既要把以前学过的发挥好，又要在实操中做到具体问题具体分析，如“为什么錾削的平面不平；为什么錾削慢了”等。2、学生分配形式针对实况进行。原则以小组为单位，组员相互交流，老师指导。3、任务完成的具体要求：会刃磨；做好课上规定的五项要求；基础知识能记住；周末成绩要求达到95分以上；四、本课题的重点与难点：1、紧握法、松握法；2、挥锤方法：腕挥、肘挥、臂挥；3、锤击要领：挥锤：肘收臂提，举锤过肩；手腕后弓，三指微松；锤面朝天，稍停瞬间；锤击：目视錾刃，臂肘齐下；收紧三指，手腕加压力；锤錾

4、一线，锤走弧形；左脚着力，右腿伸直。要求：稳：速度节奏40次/分； 准：命中率高； 狠：锤击有力；五、錾削时应注意的事项及课堂五项要求：1、錾削时应注意的事项： 錾削时，工件要在台虎钳中间部位夹紧，且下面要求要垫木衬垫。工件被錾面高于钳口1015mm为宜； 发现锤子木柄松动或损坏时，要及时装牢或更换。木柄上不能沾有油污，以免使用时脱手； 錾子头部有明显毛刺时，应及时磨去； 敲击作业时，不能朝向别人，在对面作业时，应加防护网； 锤子不用时，应放在台虎钳的右边，柄部不可露在钳台外面，以免掉下，砸伤脚。錾子应放在台虎钳的左边。2、课堂训练的五项要求： 表情要自然，动作要协调，视线落在工件的切削部位； 站位要适合工作的需要（锤击一下錾子头部，修正两脚的站位）

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